Рейтинг университетов QS¶

Рейтинг университетов QS (QS World University Rankings) — это ежегодный глобальный рейтинг высших учебных заведений, публикуемый британской аналитической компанией Quacquarelli Symonds (QS). Рейтинг оценивает университеты по совокупности показателей, включая академическую репутацию, цитируемость научных публикаций, соотношение числа преподавателей и студентов, а также интернационализацию. Впервые опубликованный в 2004 году, QS World University Rankings является одним из наиболее влиятельных и цитируемых рейтингов университетов мира наряду с Академическим рейтингом университетов мира (ARWU) и рейтингом Times Higher Education (THE).

¶История

Рейтинг QS был впервые представлен в 2004 году компанией Quacquarelli Symonds, основанной в 1990 году в Лондоне. Первоначально рейтинг публиковался в партнёрстве с британским журналом Times Higher Education (THE) и назывался «Times Higher Education — QS World University Rankings». В 2010 году партнёрство было расторгнуто: THE начал публиковать собственный рейтинг (THE World University Rankings), а QS продолжил выпускать рейтинг самостоятельно под названием QS World University Rankings.

С момента основания методология рейтинга неоднократно корректировалась. В 2015 году были введены дополнительные показатели, такие как доля иностранных студентов и преподавателей. В 2024 году QS объявил о значительном изменении методологии, включив три новых индикатора: устойчивость развития, результаты трудоустройства выпускников и международная исследовательская сеть. Эти изменения вступили в силу с рейтинга 2025 года.

¶Методология

Методология QS World University Rankings основана на нескольких ключевых показателях, каждый из которых имеет определённый вес. До 2024 года использовались следующие индикаторы:

• Академическая репутация (40%) — глобальный опрос учёных и преподавателей, которые оценивают университеты в своей области знаний. В 2024 году в опросе приняли участие более 130 000 респондентов.
• Репутация среди работодателей (10%) — опрос работодателей, оценивающих выпускников университетов с точки зрения их подготовки к профессиональной деятельности.
• Соотношение преподавателей и студентов (20%) — измеряет доступность преподавателей для студентов и косвенно указывает на качество обучения.
• Цитируемость на одного преподавателя (20%) — количество цитирований научных статей университета в расчёте на одного преподавателя, что отражает влияние исследований.
• Доля иностранных преподавателей (5%) — процент преподавателей, не являющихся гражданами страны, где расположен университет.
• Доля иностранных студентов (5%) — процент студентов из других стран.

С 2025 года методология была расширена до девяти показателей. Новые индикаторы:

• Устойчивость развития (5%) — оценка экологической и социальной устойчивости университета.
• Результаты трудоустройства (5%) — данные о трудоустройстве выпускников.
• Международная исследовательская сеть (5%) — измеряет степень международного сотрудничества в исследованиях.

Вес некоторых старых показателей был скорректирован: академическая репутация снижена до 30%, репутация среди работодателей — до 15%, соотношение преподавателей и студентов — до 10%, цитируемость — до 20%, доля иностранных преподавателей и студентов — до 5% каждый.

¶Классификация и виды рейтингов

QS публикует несколько типов рейтингов, охватывающих разные уровни и аспекты высшего образования:

¶QS World University Rankings

Основной глобальный рейтинг, включающий около 1500 университетов мира. В 2025 году в рейтинг вошли 1503 учебных заведения из 106 стран. Первые места традиционно занимают Массачусетский технологический институт (MIT), Кембриджский университет, Оксфордский университет, Гарвардский университет и Стэнфордский университет.

¶QS World University Rankings by Subject

Рейтинг по отдельным дисциплинам (предметам), публикуемый с 2011 года. Оценивает университеты в 55 предметных областях, сгруппированных в пять широких категорий: искусство и гуманитарные науки, инженерные и технологические науки, науки о жизни и медицина, естественные науки, социальные науки и менеджмент.

¶QS Regional Rankings

Региональные рейтинги, такие как QS Asia University Rankings, QS Latin America University Rankings, QS Arab Region University Rankings и QS EECA University Rankings (для стран Восточной Европы и Центральной Азии). Эти рейтинги используют адаптированную методологию, учитывающую региональные особенности.

¶QS Graduate Employability Rankings

Рейтинг, оценивающий трудоустройство выпускников университетов. Включает такие показатели, как репутация среди работодателей, результаты выпускников, партнёрства с работодателями и связи с выпускниками.

¶QS Sustainability Rankings

Относительно новый рейтинг, запущенный в 2023 году, который оценивает университеты по экологической и социальной устойчивости.

¶Критика

Рейтинг QS неоднократно подвергался критике по нескольким направлениям:

• Субъективность опросов — показатели академической репутации и репутации среди работодателей основаны на субъективных мнениях, что может приводить к предвзятости в пользу старых и престижных университетов.
• Англоязычный уклон — рейтинг отдаёт предпочтение университетам из англоязычных стран, так как опросы проводятся преимущественно на английском языке, а цитируемость в англоязычных журналах выше.
• Игнорирование региональных особенностей — единая методология не учитывает различия в системах образования разных стран, что может ставить в невыгодное положение университеты из развивающихся стран.
• Коммерциализация — QS предлагает платные услуги по улучшению позиций в рейтинге, что вызывает вопросы о независимости оценок.
• Недостаточный учёт качества преподавания — критики отмечают, что рейтинг в основном фокусируется на исследованиях, а не на качестве обучения студентов.

¶Позиции российских университетов

Российские университеты регулярно включаются в рейтинг QS. В 2024 году в топ-100 вошли: Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова (МГУ) — 87-е место, и Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) — 315-е место. Другие ведущие российские вузы, такие как Новосибирский государственный университет, МФТИ, ВШЭ, занимают позиции в диапазоне 200–500. В 2022–2023 годах ряд российских университетов столкнулся с падением позиций из-за снижения международного сотрудничества и цитируемости, связанного с геополитической ситуацией.

¶Значение и влияние

Рейтинг QS широко используется студентами, абитуриентами и их родителями при выборе учебного заведения, а также университетами для самооценки и привлечения финансирования. Он влияет на международную академическую мобильность, партнёрства между университетами и государственную политику в сфере образования. В то же время критики предупреждают о рисках чрезмерного увлечения рейтингами, которые могут искажать приоритеты университетов в пользу показателей, а не реального качества образования.

¶Источники

• Quacquarelli Symonds. QS World University Rankings: Methodology. — QS, 2024.
• Times Higher Education. The History of World University Rankings. — THE, 2010.
• Marginson S. The World University Rankings: A Critical Review. — Higher Education, 2014.
• Hazelkorn E. Rankings and the Reshaping of Higher Education. — Palgrave Macmillan, 2015.
• QS. QS World University Rankings 2025: Results. — QS, 2024.