Школа № 1862 в Москве¶

Школа № 1862 — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы, расположенное в районе Черёмушки Юго-Западного административного округа. Учреждение реализует программы начального, основного и среднего общего образования, а также программы дополнительного образования детей. Школа входит в число образовательных комплексов столицы, сформированных в ходе реорганизации московской системы образования в 2010-х годах.

¶Общие сведения

Полное наименование — Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1862». Учредителем выступает Департамент образования и науки города Москвы. Финансирование осуществляется за счёт средств бюджета города. Обучение ведётся на русском языке, форма обучения — очная; для отдельных категорий обучающихся предусмотрены формы семейного образования и самообразования с прохождением промежуточной и государственной итоговой аттестации.

Управление школой строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Директор назначается учредителем; действуют управляющий совет, педагогический совет, общее собрание работников и обучающихся, а также органы ученического самоуправления.

¶История

Учреждение ведёт историю от школы, открытой в районе Черёмушки в 1960-х годах, когда массовая жилая застройка юго-запада Москвы потребовала создания новых общеобразовательных школ. Номер 1862 был присвоен учреждению в период упорядочивания нумерации московских школ.

В 2010-х годах в Москве прошла масштабная реорганизация: отдельные школы и детские сады объединялись в крупные образовательные комплексы. В результате школа № 1862 получила статус образовательного комплекса, включившего несколько зданий — школьные корпуса и дошкольные отделения. Такая модель позволила выстроить преемственность между дошкольным, начальным и основным образованием в рамках одного юридического лица.

¶Структура и образовательный процесс

Школа включает несколько учебных корпусов и дошкольных отделений, расположенных в пределах района. Образовательный процесс организован по уровням:

• Начальное общее образование (1–4 классы) — базовые предметы, формирование учебных навыков, внеурочная деятельность.
• Основное общее образование (5–9 классы) — предметное обучение, подготовка к основному государственному экзамену (ОГЭ).
• Среднее общее образование (10–11 классы) — профильное обучение, подготовка к единому государственному экзамену (ЕГЭ).

В старшей школе, как правило, формируются профильные классы — технологический, естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический или универсальный, в зависимости от кадровых и материальных возможностей учреждения и запросов обучающихся.

¶Учебные результаты и аттестация

Обучающиеся проходят промежуточную аттестацию по итогам учебных периодов, а также государственную итоговую аттестацию: ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе. Выпускники получают аттестат об основном общем или среднем общем образовании. Результаты ЕГЭ используются при поступлении в вузы и ссузы. Показатели школы по итогам экзаменов публикуются в открытых источниках и учитываются в рейтингах московских школ, формируемых Департаментом образования и науки города Москвы.

¶Дополнительное образование и внеурочная деятельность

Помимо основных программ, школа реализует дополнительное образование: кружки, секции, творческие студии, технические и естественно-научные объединения. Значительное место занимают проектная и исследовательская деятельность, олимпиадное движение (всероссийская олимпиада школьников и иные интеллектуальные состязания), спортивные и культурные мероприятия. Распространены экскурсии, музейная работа, волонтёрские и патриотические акции.

¶Материально-техническая база

Типовые школьные здания включают учебные кабинеты, лаборатории, спортивные залы и площадки, библиотеки, столовые, медицинские кабинеты. В рамках программы «Московская электронная школа» учреждения столицы оснащаются интерактивными панелями, компьютерной техникой и доступом к цифровым образовательным ресурсам. Школьные корпуса подключены к информационным системам Москвы — электронному дневнику и журналу, системе прохода и питания.

¶Значение и место в системе образования

Школа № 1862 — типичный пример крупного столичного образовательного комплекса, сложившегося в результате реорганизации. Такие учреждения обеспечивают непрерывность образования от детского сада до выпускных классов, централизуют управление и ресурсы, расширяют выбор профилей и дополнительных программ. Деятельность школы регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и нормативными актами города Москвы.

¶Приём и условия обучения

Приём в первые классы осуществляется по правилам, установленным для московских школ: приоритет имеют дети, зарегистрированные на закреплённой территории; свободные места доступны жителям других районов. Перевод и приём в другие классы возможны при наличии свободных мест. Для обучающихся организованы питание, медицинское сопровождение, психолого-педагогическая служба, логопедическая и социальная поддержка.

¶Открытые данные

Сведения об учреждении — лицензия на образовательную деятельность, свидетельство о государственной аккредитации, устав, локальные акты, режим работы, контактные данные и состав педагогического коллектива — размещаются на официальном сайте школы и в открытых реестрах образовательных организаций Москвы.

Источники: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; официальные материалы Департамента образования и науки города Москвы; федеральные государственные образовательные стандарты; открытые данные образовательных организаций Москвы.