Школа 21

Школа 21 — это образовательная инициатива, представляющая собой бесплатную школу программирования, основанную на методологии peer-to-peer (обучение через взаимодействие равных участников) и проектной деятельности. Проект был запущен в 2013 году во Франции при поддержке телекоммуникационной компании Iliad (бренд Free) и её основателя Ксавье Ниля, а затем масштабирован на международном уровне. В России оператором проекта выступает Сбербанк (ПАО «Сбербанк»), открывший первый кампус в Москве в 2018 году. Школа не имеет традиционных лекций, преподавателей и оценок, а обучение строится на самостоятельном выполнении практических заданий (проектов) и взаимной проверке кода.

История

Зарождение во Франции

Первая «Школа 21» была открыта в Париже в 2013 году. Название происходит от числа 21, символизирующего XXI век. Идея заключалась в создании альтернативы классическому высшему образованию в сфере IT, которая позволяла бы быстро готовить квалифицированных разработчиков без формальных требований к дипломам или возрасту. Учебный процесс был полностью заимствован из модели школы 42 (École 42), основанной Ксавье Нилем и Николя Садираком в 2013 году. Методология 42 предполагает полное отсутствие учителей и расписания, а также геймификацию обучения через систему уровней и «бассейнов» (интенсивных вводных курсов).

Международная экспансия

После успеха во Франции проект начал распространяться в другие страны. В 2016 году лицензию на открытие кампуса получила компания «Сбербанк» в России. Первый российский кампус «Школы 21» открылся в Москве в 2018 году на базе Центрального офиса Сбербанка. В 2021 году был запущен второй кампус в Казани, а в 2023 году — в Новосибирске. В 2024 году анонсированы планы по открытию кампусов в других городах России, включая Екатеринбург и Ростов-на-Дону. За пределами России кампусы «Школы 21» также действуют в США (с 2016 года, под названием 42 US), Германии, Нидерландах, Марокко, Армении и других странах.

Методология обучения

Принцип peer-to-peer

Основой педагогики «Школы 21» является метод peer-to-peer (P2P), или «равный — равному». Участники не делятся на преподавателей и студентов: каждый учащийся самостоятельно изучает материал, выполняет проекты, а затем проверяет работы других участников. Такой подход, по замыслу создателей, развивает навыки самоорганизации, критического мышления и умения работать в команде. Отсутствие формальных преподавателей компенсируется системой взаимных рецензий (code review) и обсуждений в чатах.

Проектная деятельность

Обучение не включает лекций, семинаров или экзаменов. Вместо этого учащиеся получают список проектов, которые необходимо выполнить в определённой последовательности. Каждый проект представляет собой практическую задачу по программированию (например, написание библиотеки, создание веб-приложения, работа с базами данных). Проекты проверяются автоматическими тестами и другими участниками. Успешное выполнение проекта открывает доступ к следующему уровню. Вся программа разбита на уровни (от 0 до 21), где каждый уровень — это совокупность проектов и обязательных проверок.

«Бассейн» (Piscine)

Первым этапом обучения является «бассейн» — интенсивный четырёхнедельный курс, который служит вступительным испытанием. Участники «бассейна» ежедневно получают задания, работают в кампусе по 10–12 часов, общаются друг с другом и сдают проекты. По результатам «бассейна» комиссия отбирает наиболее мотивированных и способных кандидатов для основного обучения. Отбор не зависит от предыдущего опыта программирования: около 30% поступивших не имеют профильного образования.

Учебный процесс

Кампусы и инфраструктура

Кампусы «Школы 21» работают круглосуточно, без выходных. Учащиеся сами выбирают время и темп обучения. В каждом кампусе оборудованы рабочие места с компьютерами (обычно iMac), зоны для отдыха, кухни и переговорные. Доступ к учебным материалам осуществляется через внутреннюю платформу (Intra), где публикуются проекты, расписание, форумы и результаты проверок. Обучение полностью бесплатное, но участники не получают стипендии.

Продолжительность и диплом

Средняя продолжительность обучения в «Школе 21» составляет от 1,5 до 3 лет, но точный срок не фиксирован — каждый участник движется в своём темпе. По окончании программы выдаётся сертификат (не диплом государственного образца), подтверждающий прохождение курса. Сертификат признаётся компаниями-партнёрами, в первую очередь Сбербанком и его дочерними структурами.

Стажировки и трудоустройство

После завершения определённого уровня (обычно после 15-го) учащиеся могут проходить стажировки в компаниях-партнёрах. Сбербанк гарантирует стажировку для всех успешно прошедших «бассейн» и зачисленных на основное обучение. По данным Сбербанка, около 80% выпускников находят работу в IT-сфере в течение полугода после окончания школы. Среди партнёров — «Яндекс», «ВКонтакте», «Тинькофф» (организация признана иноагентом в РФ), «Лаборатория Касперского» и другие крупные российские IT-компании.

Критика и ограничения

Отсутствие преподавателей

Критики отмечают, что методология peer-to-peer может быть неэффективна для учащихся, которые нуждаются в структурированном объяснении сложных тем (например, алгоритмов, архитектуры систем). Отсутствие преподавателей приводит к тому, что участники тратят много времени на самостоятельное решение проблем, которые могли бы быть быстро объяснены экспертом. Это может увеличивать общее время обучения.

Высокий отсев

По данным самой школы, отсев на этапе «бассейна» составляет около 50–60%. В процессе основного обучения также значительная часть участников не доходит до выпуска. Причины — высокая нагрузка, отсутствие внешней мотивации и сложность самоорганизации. Некоторые выпускники отмечают, что школа подходит в первую очередь для людей с высокой внутренней мотивацией и дисциплиной.

Непризнание диплома

Сертификат «Школы 21» не является государственным документом об образовании. Для некоторых работодателей (особенно в государственном секторе или зарубежных компаниях) может потребоваться диплом о высшем образовании. В России школа позиционируется как дополнительное образование, а не замена вузу. Многие учащиеся совмещают обучение в «Школе 21» с учёбой в университете или работой.

Зависимость от спонсора

В России проект полностью финансируется Сбербанком. Это создаёт зависимость от корпоративной политики и стратегии банка. Критики высказывают опасения, что учебная программа может быть смещена в сторону технологий, используемых в Сбербанке (например, Java, Spring, PostgreSQL), в ущерб другим направлениям (например, мобильной разработке, искусственному интеллекту). Однако представители школы утверждают, что программа является общей и не привязана к конкретному работодателю.

Результаты и влияние

Количество выпускников

По состоянию на 2024 год, в российских кампусах «Школы 21» прошли обучение более 5 000 человек. Из них около 2 500 стали выпускниками (получили сертификат). В мире общее количество выпускников всех кампусов сети 42 (включая «Школу 21») превышает 15 000 человек.

Влияние на IT-образование

«Школа 21» стала одним из наиболее заметных примеров альтернативного IT-образования в России. Её модель привлекла внимание других компаний и вузов. В 2020–2023 годах аналогичные проекты (например, «Школа 42» в Казани, «Яндекс.Практикум») начали внедрять элементы peer-to-peer обучения. В то же время, традиционные университеты (МФТИ, ВШЭ, ИТМО) начали разрабатывать собственные проектные программы, вдохновлённые опытом «Школы 21».

Международное признание

Методология 42 признана ЮНЕСКО как инновационная образовательная модель. В 2021 году проект получил награду Всемирного экономического форума за вклад в развитие цифровых навыков. В России «Школа 21» входит в реестр инновационных образовательных проектов Министерства цифрового развития.

Источники

• Официальный сайт «Школы 21» (Россия)
• Материалы пресс-службы ПАО «Сбербанк» (2018–2024)
• Публикации в журналах «Коммерсантъ», «Ведомости», «РБК» (2018–2024)
• Доклады Всемирного экономического форума (2021)
• Статистические отчёты сети 42 (Франция, 2023)