Технарь — специалист технических специальностей¶

Технарь — разговорный термин, обозначающий специалиста, работающего в области техники и технологий: инженера, программиста, системного администратора, механика, электронщика и представителей смежных профессий. В широком смысле технарем называют человека с техническим мышлением и навыками решения практических задач при помощи технических средств. Противопоставляется гуманитариям — специалистам в области языков, истории, права, искусства.

¶Происхождение и употребление термина

Слово образовано от «техника» с помощью типичного для русского языка суффикса -арь, указывающего на принадлежность к определённой сфере. Термин получил широкое распространение в разговорной речи и в интернет-культуре с 2000-х годов, хотя само слово «технарь» фиксируется словарями русского языка и ранее.

В употреблении различаются два основных значения:

• Узкое значение — работник конкретной технической специальности: инженер-конструктор, технолог, механик, электрик, радиотехник.
• Широкое значение — человек с инженерным или IT-образованием и соответствующим складом мышления, независимо от текущей должности.

Термин нейтрален по умолчанию, но в зависимости от контекста может приобретать оттенок как уважения (подчёркивание компетентности), так и лёгкого пренебрежения (противопоставление «скучным» технарям «творческим» гуманитариям). Встречаются составные выражения: «технарь по жизни», «закоренелый технарь», «технарь с детства».

¶Кто относится к технарям

Классификация технарей условна и зависит от области деятельности. Наиболее распространённые группы:

В российской школьной и вузовской традиции к технарям относят учащихся и выпускников технических вузов и колледжей — например, студентов МГТУ им. Баумана, МИФИ, СПбПУ, ИТМО и других технических университетов.

¶Техническое мышление

Под «техническим мышлением» понимают совокупность когнитивных навыков, характерных для представителей технических профессий:

• Аналитичность — способность разбирать сложную систему на составные части и понимать связи между ними.
• Системность — восприятие объекта как совокупности взаимодействующих элементов.
• Прагматичность — ориентация на практический результат и функциональность.
• Точность — внимание к деталям, корректность вычислений и измерений.
• Склонность к формализации — стремление описать задачу в виде формул, схем, алгоритмов.

Психология труда изучает различия в познавательных стилях специалистов разных профессий; данные о том, насколько устойчивы эти различия и определяются ли они врождёнными особенностями или профессиональной подготовкой, остаются предметом дискуссий.

¶Технари и гуманитарии: культурное противопоставление

Противопоставление «технари — гуманитарии» стало устойчивым культурным клише. Оно отражает различия в образовательных траекториях, стереотипах и способах мышления. Технарям в массовой культуре приписывают:

• интровертность и сложности в общении;
• увлечённость гаджетами, компьютерами, инженерными игрушками;
• рациональность и сухость;
• скептицизм в отношении эзотерики и неточных наук.

В свою очередь, гуманитариям приписывают абстрактное мышление, креативность, слабую математическую подготовку. Подобные стереотипы не имеют научного обоснования и регулярно критикуются как упрощающие реальное разнообразие личностей.

В интернет-культуре противостояние «технари против гуманитариев» эксплуатируется в юмористических формах — мемах, шутках о «программистах, которые не умеют общаться», и в обратном направлении — о «гуманитариях, не понимающих, как работает компьютер».

¶Технари в России

В России понятие «технарь» тесно связано с инженерной традицией, уходящей корнями в петровские реформы. В XIX веке сформировалась система технического образования (Императорское техническое училище, ныне МГТУ им. Баумана), готовившая инженеров для промышленности и армии.

В советский период инженерные специальности пользовались высоким престижем; выпускники технических вузов работали в оборонной промышленности, космической отрасли, энергетике. В 1990-е годы престиж инженерного труда снизился, но с 2010-х годов, на фоне развития IT-индустрии и программирования, интерес к техническим специальностям в России вновь вырос: в стране работают сотни тысяч программистов, а российские IT-компании («Яндекс», «Касперский», «1С» и другие) экспортируют услуги на международный рынок.

Государственные программы поддержки технического образования включают олимпиады школьников (Всероссийская олимпиада, «Высшая проба»), целевое обучение в технических вузах и гранты для научных проектов.

¶История

• Русские словари, толковые словари Ожегова и Ушакова
• Большая российская энциклопедия (статьи об инженерном образовании в России)
• Материалы Всероссийской олимпиады школьников по техническим дисциплинам
• Публикации о различиях когнитивных стилей в профессиональной психологии