Теодор Ньюком

Теодор Ньюком (англ. Theodore Newcomb; 24 июля 1903, Рок-Крик, Огайо, США — 28 декабря 1984, Анн-Арбор, Мичиган, США) — американский социальный психолог, педагог и исследователь, известный работами в области формирования установок, межличностного восприятия и групповой динамики. Внёс вклад в развитие теории коммуникаций и социальной психологии малых групп, в частности, через изучение процессов социализации и изменения мнений в студенческих сообществах.

Биография

Ранние годы и образование

Теодор Мид Ньюком родился 24 июля 1903 года в Рок-Крике, штат Огайо, в семье священника. В 1924 году окончил Оберлинский колледж (Огайо) со степенью бакалавра. Затем продолжил обучение в Колумбийском университете, где в 1929 году получил степень доктора философии (Ph.D.) по психологии. Его диссертация была посвящена изучению влияния социального окружения на формирование установок у студентов.

Академическая карьера

После защиты диссертации Ньюком преподавал в ряде университетов, включая Лихайский университет (Пенсильвания) и Университет штата Мичиган. В 1947 году он стал профессором Мичиганского университета в Анн-Арборе, где проработал до выхода на пенсию в 1974 году. В Мичиганском университете он основал и возглавил программу по социальной психологии, которая стала одной из ведущих в США. В 1956 году Ньюком был избран президентом Американской психологической ассоциации (APA).

Личная жизнь

Ньюком был женат на Мэри Элизабет Шоу, с которой имел троих детей. Он умер 28 декабря 1984 года в Анн-Арборе в возрасте 81 года.

Научный вклад

Исследования установок и социализации

Наиболее известное исследование Ньюкома — лонгитюдное изучение изменения политических и социальных установок у студенток колледжа Беннингтон (Вермонт) в 1930-х годах. Результаты, опубликованные в книге «Личность и социальные изменения» (1943), показали, что под влиянием либеральной академической среды студентки постепенно меняли свои консервативные взгляды на более прогрессивные. Этот процесс Ньюком объяснял через механизмы референтных групп — социальных групп, на которые индивид ориентируется при формировании своих установок.

Теория коммуникаций и баланса

В 1950-х годах Ньюком разработал модель коммуникации, известную как «АБХ-модель» (или модель Ньюкома). Она описывает, как два индивида (А и Б) взаимодействуют по поводу некоторого объекта (Х). Согласно модели, для достижения когнитивного баланса участники стремятся к согласованию своих установок по отношению к объекту. Если установки расходятся, возникает напряжение, которое побуждает к коммуникации и изменению мнений. Эта модель стала основой для последующих теорий когнитивного диссонанса и межличностной коммуникации.

Исследования малых групп

Ньюком также изучал процессы групповой динамики, в частности, формирование дружеских связей и групповых норм. В 1960-х годах он провёл эксперимент в студенческом общежитии Мичиганского университета, где отслеживал, как студенты, случайно размещённые в одной комнате, со временем начинали разделять общие установки и ценности. Результаты подтвердили гипотезу о том, что близость и частота взаимодействия способствуют сближению установок.

Основные публикации

Книги

• Personality and Social Change: Attitude Formation in a Student Community (1943) — монография по результатам Беннингтонского исследования.
• Social Psychology (1950) — учебник, выдержавший несколько изданий и ставший классическим в области социальной психологии.
• The Acquaintance Process (1961) — исследование процессов знакомства и формирования дружеских связей в малых группах.

Избранные статьи

• «An Approach to the Study of Communicative Acts» (1953) — статья, в которой впервые представлена АБХ-модель.
• «The Prediction of Interpersonal Attraction» (1956) — работа о факторах, влияющих на межличностную привлекательность.

Критика и влияние

Работы Ньюкома подвергались критике за чрезмерный акцент на когнитивных механизмах и недостаточное внимание к социальным и экономическим факторам, влияющим на установки. Тем не менее, его исследования заложили основы для эмпирического изучения социализации и коммуникации в социальной психологии. Модель Ньюкома оказала влияние на развитие теорий когнитивного баланса (Ф. Хайдер) и когнитивного диссонанса (Л. Фестингер).

Признание

• Президент Американской психологической ассоциации (1956).
• Член Американской академии искусств и наук (1959).
• Награда за выдающийся вклад в социальную психологию от Общества экспериментальной социальной психологии (1974).

Интересные факты

• Ньюком был одним из первых психологов, применивших лонгитюдный метод для изучения изменения установок.
• Его исследование в Беннингтонском колледже стало одним из первых эмпирических подтверждений теории референтных групп, разработанной Р. Мертоном.
• АБХ-модель Ньюкома до сих пор используется в курсах по социальной психологии и теории коммуникаций.

Источники

• Newcomb, T. M. (1943). Personality and Social Change: Attitude Formation in a Student Community. New York: Dryden Press.
• Newcomb, T. M. (1953). An Approach to the Study of Communicative Acts. Psychological Review, 60(6), 393–404.
• Newcomb, T. M. (1961). The Acquaintance Process. New York: Holt, Rinehart and Winston.
• Jones, E. E. (1985). Theodore M. Newcomb (1903–1984). American Psychologist, 40(6), 702–703.
• История психологии в лицах: Теодор Ньюком // Психологический журнал, 2005, № 3.