Теория самокатегоризации Джона Тёрнера¶

Теория самокатегоризации — это социально-психологическая теория, разработанная австралийским психологом Джоном Тёрнером (John Turner) в 1980-х годах, которая объясняет механизмы группового поведения, межгрупповых отношений и формирования социальной идентичности. Теория является развитием идей социальной идентичности, предложенных Анри Тэшфелом, и фокусируется на когнитивных процессах, с помощью которых индивид классифицирует себя и других как членов социальных групп, что влияет на восприятие, эмоции и поведение.

¶История возникновения

Теория самокатегоризации была сформулирована Джоном Тёрнером и его коллегами (включая Пенелопу Оукс, Стивена Хаскелла и др.) в 1980-х годах как ответ на ограничения теории социальной идентичности. Тэшфел и его последователи изучали, как принадлежность к группам влияет на самооценку и межгрупповую дискриминацию, но не уделяли достаточного внимания механизмам, с помощью которых люди переходят от индивидуального к коллективному самовосприятию. Тёрнер, работавший в Австралийском национальном университете, предложил более детальную когнитивную модель, описывающую, как категоризация себя и других в социальные группы приводит к деперсонализации — восприятию себя как представителя группы, а не как уникальной личности.

Первый значимый труд, излагающий теорию, — книга «Rediscovering the Social Group: A Self-Categorization Theory» (1987), написанная Тёрнером в соавторстве с Майклом Хоггом, Пенелопой Оукс, Стивеном Хаскеллом и Дэвидом Уэзереллом. В дальнейшем теория развивалась в работах Тёрнера и его последователей, включая исследования по социальному влиянию, групповой поляризации, лидерству и коллективным действиям.

¶Основные положения

Теория самокатегоризации базируется на нескольких ключевых принципах, объясняющих, как социальная категоризация трансформирует самовосприятие и поведение индивида.

¶Категоризация как когнитивный процесс

Люди когнитивно классифицируют себя и других по социальным категориям (например, «студенты», «женщины», «русские»). Этот процесс происходит автоматически и зависит от контекста: в разных ситуациях актуализируются разные категории. Категоризация не является статичной — она меняется в зависимости от доступных стимулов, целей индивида и социального окружения.

¶Уровни самокатегоризации

Тёрнер выделил три основных уровня абстракции, на которых может происходить самокатегоризация:

• Субординатный уровень — категоризация себя как уникальной личности (личная идентичность), отличающейся от других членов группы.
• Средний уровень — категоризация себя как члена социальной группы (социальная идентичность), например, «психологи» или «мужчины».
• Суперординатный уровень — категоризация себя как представителя человечества (человеческая идентичность), объединяющая всех людей.

Эти уровни не иерархичны в строгом смысле — они могут активироваться в зависимости от контекста. Например, на международной конференции психолог может воспринимать себя как «психолога» (средний уровень), а в споре с биологами — как «учёного» (более широкий суперординатный уровень).

¶Деперсонализация

Ключевое понятие теории — деперсонализация, при которой индивид перестаёт воспринимать себя как уникальную личность и начинает видеть себя как воплощение группового прототипа. В этом состоянии личные качества, ценности и цели заменяются групповыми нормами и стереотипами. Деперсонализация не означает потери самости, а скорее сдвиг самовосприятия с индивидуального на коллективный уровень. Она объясняет, почему люди в группах ведут себя более однородно, проявляют конформизм и солидарность.

¶Прототипичность

Группы воспринимаются через прототипы — абстрактные представления о типичных чертах, поведении и ценностях членов группы. Прототипы не являются фиксированными: они меняются в зависимости от контекста и сравнительного контекста (то есть от того, с какой группой сравнивается данная). Например, прототип «русских» может различаться в сравнении с «американцами» или «французами». Индивиды, которые ближе к прототипу, воспринимаются как более «типичные» члены группы и обладают большим влиянием.

¶Принцип метаконтраста

Актуализация конкретной категории зависит от принципа метаконтраста: категория становится психологически значимой, когда различия между членами внутри категории меньше, чем различия между этой категорией и другими релевантными категориями. Иными словами, люди склонны воспринимать группу как единое целое, когда межгрупповые различия превосходят внутригрупповые. Этот принцип объясняет, почему в конфликтных ситуациях группы становятся более сплочёнными, а их члены — более однородными.

¶Применение теории

Теория самокатегоризации нашла широкое применение в различных областях социальной психологии и смежных дисциплин.

¶Групповая поляризация

Теория объясняет, почему в групповых обсуждениях мнения часто становятся более экстремальными, чем исходные индивидуальные позиции. Согласно теории, в ходе обсуждения актуализируется групповая идентичность, и члены группы стремятся соответствовать прототипу группы, который может быть более радикальным, чем среднее мнение. Это приводит к сдвигу в сторону крайних позиций.

¶Социальное влияние

Тёрнер и его коллеги применили теорию для объяснения механизмов социального влияния. Влияние рассматривается как результат идентификации с группой: люди принимают мнения и поведение тех, кого считают типичными представителями своей группы (ингрупповые референты). Это объясняет, почему лидеры, воспринимаемые как прототипичные, обладают большим влиянием, а также почему меньшинства могут влиять на большинство, если они воспринимаются как часть той же группы.

¶Лидерство

Теория самокатегоризации внесла вклад в понимание лидерства. Лидеры воспринимаются как эффективные, если они воплощают групповой прототип. В условиях изменений прототипа (например, при смене контекста или угрозы) лидеры могут терять влияние, если не соответствуют новому прототипу. Это объясняет, почему в кризисных ситуациях часто приходят к власти «сильные» лидеры, соответствующие ожиданиям группы.

¶Межгрупповые конфликты и стереотипы

Теория объясняет, как категоризация «мы» и «они» усиливает межгрупповые стереотипы и предрассудки. Когда актуализируется групповая идентичность, члены аутгруппы воспринимаются как более однородные (эффект гомогенности аутгруппы), а различия внутри ингруппы минимизируются. Это может способствовать эскалации конфликтов, но также может быть использовано для снижения напряжённости через создание суперординатных категорий (например, «мы все — жители одного города»).

¶Коллективные действия

Теория используется для анализа протестных движений и социальных изменений. Когда люди категоризируют себя как членов несправедливо угнетённой группы, они склонны к коллективным действиям для изменения ситуации. Важную роль играет восприятие прототипа группы и его соответствие действиям.

¶Критика и ограничения

Теория самокатегоризации подвергалась критике по нескольким направлениям. Во-первых, некоторые исследователи указывают на её чрезмерный когнитивизм: теория делает акцент на когнитивных процессах, но недооценивает роль эмоций, мотивации и бессознательных механизмов. Во-вторых, теория не всегда адекватно объясняет, почему люди выбирают конкретные категории в сложных ситуациях, особенно когда конкурируют несколько идентичностей. В-третьих, критики отмечают, что теория лучше описывает поведение в лабораторных условиях, чем в реальных социальных контекстах, где действуют исторические, культурные и экономические факторы. Наконец, некоторые авторы указывают на сложность эмпирической проверки ключевых понятий, таких как «прототип» и «деперсонализация», из-за их абстрактности.

¶Влияние и развитие

Теория самокатегоризации оказала значительное влияние на социальную психологию, особенно в области изучения групп, идентичности и социального влияния. Она стала основой для развития теории социальной идентичности в более широком контексте, а также для исследований в области организационной психологии, политической психологии и кросс-культурной психологии. В 1990-х и 2000-х годах теория была расширена за счёт включения эмоциональных аспектов (например, работы Элиота Смита и Дэвида Маки) и динамических моделей (например, теория самокатегоризации в контексте социальных сетей). В России теория используется в исследованиях межэтнических отношений, политической идентичности и групповой динамики, хотя её применение ограничено из-за доминирования других подходов, таких как деятельностный подход и теория установки.

¶Источники

• Turner, J. C., Hogg, M. A., Oakes, P. J., Reicher, S. D., & Wetherell, M. S. (1987). Rediscovering the Social Group: A Self-Categorization Theory. Oxford: Blackwell.
• Hogg, M. A., & Terry, D. J. (2000). Social Identity and Self-Categorization Processes in Organizational Contexts. Academy of Management Review, 25(1), 121–140.
• Oakes, P. J., Haslam, S. A., & Turner, J. C. (1994). Stereotyping and Social Reality. Oxford: Blackwell.
• Haslam, S. A., Reicher, S. D., & Platow, M. J. (2011). The New Psychology of Leadership: Identity, Influence and Power. New York: Psychology Press.
• Андреева, Г. М. (2000). Социальная психология. М.: Аспект Пресс.