То самое» как речевой оборот¶
«То самое» — устойчивый разговорный оборот русского языка, используемый для указания на предмет, явление или ситуацию, которые уже известны говорящим из общего контекста, но не названы прямо. Конструкция относится к средствам дейксиса — указания на объект без его развёрнутого наименования — и опирается на пресуппозицию: знание, которое собеседники считают взаимным. В зависимости от интонации и ситуации оборот может выражать узнавание, подтверждение, иронию или намёк.
¶Лингвистическая природа
С точки зрения морфологии «то самое» — сочетание указательного местоимения «тот» в среднем роде и определительного местоимения «самый», выполняющее функцию субстантивированного указателя. Средний род здесь не случаен: он позволяет обозначить неопределённый предмет или целую ситуацию, не приписывая им грамматического рода конкретного существительного.
По классификации указательных средств «то самое» ближе всего к анафорическому и дейктическому употреблению местоимений. Анафора отсылает к уже упомянутому в речи, дейксис — к элементу внеязыковой ситуации. Оборот совмещает оба механизма: он может отсылать и к сказанному ранее, и к обстоятельству, известному лишь по общему опыту участников разговора.
В лингвистике подобные единицы относят к «словам-заполнителям» или к разговорным маркерам неполной референции. Их значение не выводится из суммы значений компонентов, а определяется прагматикой — намерением говорящего и общим фондом знаний собеседников.
¶Функции в речи
Оборот выполняет несколько взаимосвязанных функций:
- Указательная — отсылка к конкретному, но не названному объекту: «Принеси то самое, о чём мы говорили».
- Подтверждающая — согласие с уже сделанным выводом: «Вот именно, то самое».
- Эвфемистическая — замена прямого называния неудобного, интимного или запретного: позволяет обойтись без точного слова.
- Ироническая — подчёркивание узнаваемости явления: «Опять то самое началось».
- Мнемоническая — маркер забытого слова, когда говорящий помнит объект, но не может подобрать наименование.
¶Прагматика и пресуппозиция
Ключевое условие успешного употребления — наличие общего контекста. Если адресат не располагает нужным знанием, оборот становится непонятным и требует пояснения. Именно поэтому «то самое» часто сопровождается уточняющими жестами, описательными конструкциями или вопросом собеседника: «Какое именно?»
В диалоге оборот нередко служит проверкой общего опыта: произносящий его как бы предполагает, что собеседник разделяет его картину мира. Если предположение не подтверждается, коммуникация даёт сбой — типичная ситуация комического непонимания в литературе и анекдотах.
¶В культуре и медиа
Благодаря смысловой ёмкости и намёку на общеизвестность оборот широко используется в публицистике, рекламе и интернет-коммуникации. Он позволяет обозначить явление, которое аудитория узнаёт без прямого называния, — приём, родственный аллюзии.
Отдельного внимания заслуживает меметическое употребление: в интернет-среде «то самое» нередко становится самодостаточной шуткой, где интрига строится именно на отсутствии конкретики. Такое использование эксплуатирует любопытство читателя и его стремление включиться в «посвящённый» круг.
¶Близкие обороты
Русский язык располагает целым набором сходных средств неполной референции:
| Оборот | Оттенок значения |
|---|---|
| то самое | указание на известное, узнаваемое |
| то же самое | тождество, повторение |
| это самое | заполнитель паузы, затруднение речи |
| известное дело | обобщение, отсылка к очевидному |
| как его там | забывание наименования |
Различие между «то самое» и «то же самое» существенно: первое указывает на тождество объекта, второе — на тождество признака или действия. Смешение этих форм — распространённая речевая ошибка.
¶Смежные явления
Оборот связан с более широким классом языковых средств — эвфемизмами, аллюзиями, местоименными заменителями и разговорными формулами умолчания. Во всех случаях говорящий сознательно отказывается от точного наименования, полагаясь на контекст. Это сближает «то самое» с табуированной лексикой, где недоговорённость выполняет защитную функцию, и с языковой игрой, где недоговорённость создаёт эффект.
В детской речи и в общении с детьми оборот выполняет обучающую роль: взрослый постепенно расширяет общий контекст, и ребёнок учится понимать указания без развёрнутых пояснений. Тем самым конструкция участвует в формировании прагматической компетенции — умения понимать смысл, не выраженный прямо.
¶Источники
- Русская грамматика. Институт русского языка АН СССР.
- Виноградов В. В. Русский язык. Грамматическое учение о слове.
- Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека.
- Падучева Е. В. Высказывание и его соотнесённость с действительностью.
- Словарь русского языка в 4 томах (МАС).