Открыть сервисСервис

Визуальная информация

Визуальная информация — информация, передаваемая и воспринимаемая человеком с помощью зрительных образов: изображений, графиков, схем, символов, текста и других визуальных объектов. Относится к числу основных типов сенсорной информации наряду со слуховой, тактильной и обонятельной. По данным исследований восприятия, зрительный канал обеспечивает до 80 % информации, поступающей в мозг человека, что делает визуальный способ представления данных одним из наиболее эффективных.

Характеристики

К основным свойствам визуальной информации относятся:

  • Пространственная структура — информация воспринимается как целостное поле, а не последовательность элементов, что позволяет мгновенно охватывать взглядом композицию.
  • Параллельность обработки — человек одновременно воспринимает множество визуальных признаков: цвет, форму, размер, положение, текстуру.
  • Эмоциональная окрашенность — зрительные образы сильнее, чем текст или звук, вызывают ассоциации и эмоциональные реакции.
  • Универсальность — визуальный язык (графика, символы, диаграммы) в значительной степени понятен носителям разных языков и культур.

Классификация

Визуальная информация подразделяется по нескольким основаниям.

По форме представления

ТипПримеры
ИзобразительнаяФотографии, рисунки, живопись, кинематограф
СхематическаяСхемы, диаграммы, графики, инфографика
ТекстоваяПечатный и рукописный текст, шрифтовые композиции
СимволическаяЗнаки, пиктограммы, дорожные знаки, эмблемы
ОбъёмнаяМодели, макеты, трёхмерная графика, виртуальная реальность

По назначению

  • Декоративная — несёт эстетическую функцию (произведения искусства, интерьерные элементы).
  • Информативная — передаёт конкретные данные (графики, таблицы, карты).
  • Управляющая — задаёт поведение человека (сигналы светофора, интерфейсы приборов).
  • Символическая — обозначает объекты, понятия, действия (алфавит, нотная запись, математические знаки).

Восприятие

Зрительное восприятие визуальной информации осуществляется сетчаткой глаза и обрабатывается в зрительной коре головного мозга. Процесс включает несколько уровней: от выделения базовых признаков (контраст, цвет, движение) до распознавания сложных образов и их интерпретации.

Важную роль играют психологические законы гештальтпсихологии: принципы близости, схожести, замкнутости и непрерывности, по которым человек группирует разрозненные элементы в осмысленные целые. Эти принципы активно используются в дизайне интерфейсов, вёрстке и информационной графике.

Применение

Визуальная информация используется практически во всех сферах человеческой деятельности:

Визуализация данных

Отдельным направлением является визуализация — процесс представления данных и информации в виде графических объектов. Цель визуализации — сделать сложные данные наглядными и доступными для быстрого восприятия. Основные инструменты: столбчатые и линейные графики, круговые диаграммы, тепловые карты, деревья решений, трёхмерные модели.

В России развитие информационной визуализации связано с работами в области компьютерной графики и информатики; отечественные исследователи внесли вклад в методы обработки и отображения изображений, в том числе в задачах распознавания образов и цифровой обработки сигналов.

Роль в коммуникации

В деловой и научной коммуникации визуальное представление информации традиционно считается более эффективным, чем текстовое: диаграмма воспринимается быстрее и запоминается лучше, чем таблица с теми же данными. Это свойство активно используется в презентациях, отчётности, журналистике и образовании. Вместе с тем визуальная информация требует грамотного оформления — искажение пропорций, неверный выбор цветовой схемы или перегруженность элементами приводит к искажению смысла.

Источники

  • Информатика: учебник для вузов / под ред. С. В. Симоновича. — СПб.: Питер, 2012.
  • Гаврилов Д. А. Основы информатики. — М.: Форум, 2011.
  • Каплан А. Я. Визуализация информации. — М.: Наука, 2006.
  • Бернштейн Н. А. Общая механика движения. — М.: Физкультура и спорт, 1947.
  • Уфимцева А. А. Слово в зеркале семиотики. — М.: Наука, 1996.
Заметили ошибку или не согласны с информацией в статье? Напишите нам support@bfometr.ru