Жизненные ценности: понятие и значение¶
Жизненные ценности — это устойчивые представления человека о том, что является важным, желательным и достойным в жизни: в отношениях, труде, поведении и выборе. Ценности выполняют роль внутренних ориентиров, по которым человек оценивает события и принимает решения. В психологии и философии ценности относят к числу ключевых регуляторов поведения личности наряду с мотивами, убеждениями и установками.
¶Определение и содержание
Ценности формируются в процессе социализации — через семью, образование, религию, культуру и личный опыт. Они отвечают на вопросы «что в жизни главное?» и «к чему стоит стремиться?». В отличие от целей, которые могут меняться и достигаться, ценности остаются относительно стабильными в течение жизни и задают общий вектор поведения.
В повседневной речи под жизненными ценностями обычно понимают список «важных вещей»: здоровье, семья, любовь, дружба, честность, свобода, безопасность, самореализация, материальное благополучие, знания, творчество, служение другим. Психологи подчёркивают, что ценность отличается от простого желания: человек может хотеть дорогую машину, но не считать её жизненной ценностью, если для него главное — семья и стабильность.
¶Основные подходы к изучению
¶Теория Шварца
Наиболее распространённой в мировой психологии является ценностная модель, разработанная израильско-американским психологом Шаломом Шварцем в 1990-е годы. Шварц выделил 10 базовых ценностей, объединённых в круг:
| Ценность | Что означает |
|---|---|
| Самоуправление | Независимость, свободный выбор |
| Стимулы | Новизна, острые ощущения |
| Гедонизм | Удовольствие, наслаждение жизнью |
| Достижение | Успех, признание заслуг |
| Власть | Социальный статус, контроль |
| Безопасность | Стабильность, защита себя и близких |
| Конформизм | Соблюдение норм, уважение к правилам |
| Традиция | Уважение к культуре и прошлому |
| Благожелательность | Забота о близких, альтруизм |
| Универсализм | Справедливость, терпимость, защита природы |
Модель утверждает, что ценности образуют непрерывный круг: соседние ценности совместимы, а противоположные — входят в напряжение. Например, стремление к безопасности и традициям противоречит жажде новизны и самоуправления.
¶Классификация по типам
В отечественной психологии ценности традиционно делят на:
- материальные (деньги, имущество, комфорт);
- духовные (знание, творчество, религия, самосовершенствование);
- социальные (семья, дружба, признание, служение обществу);
- нравственные (честность, справедливость, ответственность).
Также различают ценности-цели (то, к чему человек стремится: счастье, благополучие) и ценности-средства (то, с помощью чего цель достигается: трудолюбие, дисциплина).
¶Формирование жизненных ценностей
Формирование ценностей начинается в раннем детстве. Семья является первым и, как правило, самым сильным источником ценностных установок: ребёнок усваивает модели поведения и отношения к миру, наблюдая за родителями. Далее влияние семьи дополняется сверстниками, школой, религиозными институтами, средствами массовой информации и культурой в целом.
Подростковый и юношеский возраст считается периодом активного ценностного самоопределения: человек осознанно пересматривает унаследованные установки и формирует собственную систему приоритетов. Исследования показывают, что с возрастом ценности стабилизируются, а после 30–40 лет изменения в них происходят реже и обычно связаны с серьёзными жизненными событиями — болезнью, потерей близких, рождением детей, сменой профессии.
¶Роль ценностей в жизни человека
Ценности выполняют несколько функций:
- Ориентирующая — помогают выбирать между альтернативами и оценивать поступки.
- Мотивирующая — источник устойчивой мотивации, более глубокой, чем сиюминутные желания.
- Интегративная — связывают разные сферы жизни в единое целое, придают ей смысл.
- Регулятивная — ограничивают поведение: человек, ценящий честность, склонен отказываться от нечестных способов достижения целей.
Психологи связывают осознанность собственных ценностей с ощущением смысла жизни, устойчивостью к стрессу и удовлетворённостью жизнью. Противоречие между декларируемыми ценностями и реальным поведением (ценность-конфликт) рассматривается как источник внутреннего напряжения и, в ряде случаев, психологических проблем.
¶Ценности в обществе
На уровне общества ценности образуют общую культурную основу, определяющую нормы, законы и институты. Социологи говорят о «ценностных сдвигах» — постепенных изменениях приоритетов в масштабах поколений: например, переход от коллективистских установок к индивидуалистическим в западных обществах XX века, зафиксированный в работах Рональда Инглхарта.
В России, по данным социологических опросов, наиболее значимыми жизненными ценностями респонденты последовательно называют здоровье, семью, благополучие близких и материальную стабильность; ценности свободы, самореализации и творчества, как правило, уступают им по приоритету.
¶Критика и ограничения
К числу слабых мест ценностных исследований относят трудности самоотчёта: люди нередко называют социально одобряемые ценности, а не реальные. Кроме того, универсальность моделей, построенных преимущественно на данных западных выборок, оспаривается исследователями, указывающими на культурную специфику ценностных систем.
Источники:
- Шварц Ш. Универсальные ценности в контексте культуры // Психологический журнал. — 2003.
- Рокич М. Природа человеческих ценностей. — СПб., 2002.
- Добреньков В. И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования. — М., 2011.
- Инглхарт Р. Постматериализм // Мир России. — 2001.
- Кравченко А. И. Культурология. — М., 2012.