Открыть сервисСервис

Бизнес-информатика как учебная дисциплина

Бизнес-информатика — это научная и учебная дисциплина, изучающая методы, средства и технологии информатизации бизнес-процессов, а также подготовка специалистов в области управления информационными ресурсами организаций. В российском высшем образовании направление «Бизнес-информатика» закреплено в федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) и реализуется в вузах с начала 2000-х годов. Выпускники получают квалификацию «Бакалавр» или «Магистр» и работают в сферах управления ИТ-проектами, анализа данных, проектирования информационных систем и консалтинга.

Происхождение и развитие дисциплины

Термин «бизнес-информатика» (нем. Wirtschaftsinformatik) возник в Германии в 1960-х годах и первоначально обозначал применение вычислительной техники к решению экономических задач. В западноевропейской традиции дисциплина развивалась как синтез информатики и экономики, ориентированный на автоматизацию управленческого учёта, планирования и контроля на предприятиях.

В России направление получило развитие в 1990-е годы, когда предприятия и государственные структуры начали активно внедрять информационные системы учёта и управления. В 2003 году Министерство образования и науки РФ утвердило направление подготовки «Бизнес-информатика» (код 080100, впоследствии 080300) на уровне бакалавриата и магистратуры. Первые выпускники по этой специальности появились в 2007–2008 годах.

Ключевую роль в становлении российской школы бизнес-информатики сыграли ведущие экономические вузы: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Уральский федеральный университет и другие. В НИУ ВШЭ в 2000-х годах была сформирована кафедра бизнес-информатики, ставшая одним из центров подготовки специалистов нового профиля.

Предмет изучения

Бизнес-информатика как дисциплина находится на стыке нескольких областей знания:

Предметом изучения выступают информационные потоки в организациях, методы их описания и оптимизации, а также программные средства поддержки управленческих решений.

Структура подготовки

В российских вузах обучение по направлению «Бизнес-информатика» строится по двухуровневой системе (бакалавриат и магистратура). Основные учебные дисциплины включают:

ОбластьПримерные дисциплины
Информационные технологииПрограммная инженерия, базы данных, компьютерные сети, веб-технологии
Экономика и управлениеМикро- и макроэкономика, менеджмент, бухгалтерский учёт, экономический анализ
Математический аппаратСтатистика, дискретная математика, моделирование бизнес-процессов
Специальные дисциплиныУправление ИТ-проектами, ERP-системы, бизнес-аналитика, управление данными (Data Management), информационная безопасность

Значительная часть программы приходится на практические занятия, проектную работу и стажировки в компаниях — заказчиках образовательного процесса.

Квалификации и карьерные пути

Выпускники направления «Бизнес-информатика» готовятся к работе в следующих ролях:

  • Бизнес-аналитик — выявление потребностей бизнеса и формулировка требований к информационным системам.
  • Системный аналитик — проектирование архитектуры программных решений на основе бизнес-требований.
  • Менеджер ИТ-проектов — планирование, организация и контроль внедрения информационных систем.
  • Консультант по ERP/CRM — настройка и сопровождение корпоративных систем управления (1С, SAP, Oracle).
  • Специалист по управлению данными — построение хранилищ данных, подготовка аналитической отчётности.

Основными работодателями являются консалтинговые компании, системные интеграторы, крупные промышленные и торговые предприятия, банки, а также государственные структуры.

Отличие от смежных специальностей

Бизнес-информатика отличается от классической «Прикладной информатики» акцентом на управленческие и экономические аспекты: если прикладная информатика ориентирована прежде всего на разработку программного обеспечения, то бизнес-информатика — на связку «бизнес-процесс + информационная система». От «Экономики» дисциплина отличается глубокой проработкой технических компетенций: выпускники должны уметь читать код, проектировать схемы баз данных и понимать принципы работы сетей.

Роль в российской экономике

С началом цифровизации экономики и курса на импортозамещение программного обеспечения спрос на специалистов с комбинированными компетенциями (экономика + ИТ) вырос. Государственные программы развития информационной инфраструктуры, включая проекты в области электронного правительства и отраслевой цифровизации, формируют устойчивый спрос на выпускников бизнес-информатики. Ряд вузов дополнительно включает в программы обучение по стандартам международных организаций — например, по модели компетенций IFIP (Международная федерация по обработке информации) и рекомендациям ACM/IEEE для направления «Information Systems».

Источники:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки «Бизнес-информатика»
  • Материалы Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» о программе «Бизнес-информатика»
  • Швалов В. И. «Бизнес-информатика: учебник для вузов»
  • Азгальдов Г. Г., Каленков Н. А. «Бизнес-информатика: учебное пособие»
  • Сборники трудов международной конференции «Бизнес-информатика» (BI-2010 и последующие)
Заметили ошибку или не согласны с информацией в статье? Напишите нам support@bfometr.ru