Челлендж
Челлендж — это форма социальной активности, преимущественно в интернет-среде, представляющая собой публичное предложение (вызов) выполнить определённое действие, часто с последующим выдвижением аналогичного задания другим участникам. Термин происходит от английского challenge (вызов, сложная задача). В отличие от традиционных конкурсов или флешмобов, челлендж акцентирует внимание на процессе преодоления трудности или демонстрации навыка, а не на соревновании за приз. Распространение челленджей стало возможным благодаря развитию социальных сетей и видеохостингов, где виральность (способность быстро распространяться) является ключевым фактором.
История
Происхождение явления
Предшественниками современных челленджей можно считать традиционные игры и ритуалы, связанные с проверкой смелости или выносливости (например, «посвящение» в студенческие братства). Однако в современном виде челлендж сформировался в начале 2010-х годов с ростом популярности платформ для обмена видео, таких как YouTube, Vine (закрыт в 2017 году) и TikTok. Первые массовые челленджи часто были связаны с физическими действиями: «Ice Bucket Challenge» (2014 год) — обливание ледяной водой для привлечения внимания к болезни Лу Герига (БАС), или «Cinnamon Challenge» — проглатывание ложки корицы без запивания.
Эволюция в 2010–2020-х годах
К середине 2010-х годов челленджи стали неотъемлемой частью интернет-культуры. Платформы начали активно поддерживать формат, вводя хештеги и алгоритмы, способствующие виральности. В 2018–2020 годах, с бумом TikTok, челленджи приобрели массовый характер, часто комбинируя танцевальные движения, переодевания и использование популярных аудиодорожек. В 2020–2021 годах, в период пандемии COVID-19, челленджи стали способом поддержания социальных связей в условиях самоизоляции (например, «Bottle Cap Challenge» — сбивание крышки с бутылки вращательным ударом ноги, или «Don’t Rush Challenge» — смена образа под музыку).
Классификация
Челленджи можно классифицировать по нескольким критериям:
По цели
- Развлекательные — направлены на получение удовольствия, смеха или удивления (например, «Try Not to Laugh Challenge» — попытка не засмеяться при просмотре смешных видео).
- Благотворительные — привлекают внимание к социальным проблемам и сбор средств (например, «Ice Bucket Challenge»).
- Образовательные — стимулируют изучение нового навыка или факта (например, «30-Day Drawing Challenge» — ежедневное рисование в течение месяца).
- Экстремальные — связаны с риском для здоровья или жизни (например, «Bird Box Challenge» — выполнение действий с завязанными глазами, по мотивам фильма).
По формату
- Видеочелленджи — запись и публикация видео с выполнением задания (наиболее распространённый тип).
- Фоточелленджи — серия фотографий, демонстрирующих процесс или результат (например, «10-Year Challenge» — сравнение фото с интервалом в 10 лет).
- Текстовые челленджи — публикация текста, списка или ответа на вопрос (например, «#MyStory» — рассказ о себе в определённом формате).
- Игровые челленджи — выполнение условий в видеоиграх (например, «Nuzlocke Challenge» в Pokémon — игра с дополнительными ограничениями).
По механике распространения
- Номинационные — участник публично называет (номинирует) конкретных людей для выполнения задания (характерно для ранних челленджей в Facebook*).
- Хештеговые — распространение через общий хештег без обязательной номинации (например, #MannequinChallenge — застывание в неестественных позах).
- Алгоритмические — подборка заданий, генерируемая платформой или пользователем (например, «Dress to Impress» — создание образа по случайной теме).
Механизм и структура
Типичный челлендж имеет следующую структуру:
- Инициация — пользователь или сообщество создаёт задание и публикует его с описанием правил.
- Принятие — другие пользователи выполняют задание и публикуют результат.
- Распространение — участники передают вызов дальше (номинация) или используют общий хештег.
- Виральность — алгоритмы платформы начинают продвигать контент, привлекая новых участников.
Успех челленджа зависит от нескольких факторов:
- Простота правил — задание должно быть понятным и легко воспроизводимым.
- Зрелищность — результат должен быть интересен для просмотра (смешной, красивый, шокирующий).
- Низкий порог входа — для участия не требуется специальное оборудование или навыки.
- Эмоциональный отклик — задание должно вызывать позитивные эмоции, любопытство или чувство причастности.
Влияние на общество
Положительные аспекты
- Благотворительность — «Ice Bucket Challenge» собрал более 115 миллионов долларов на исследования БАС.
- Популяризация знаний — научные челленджи (например, «Sink or Float» — проверка плавучести предметов) способствуют интересу к физике.
- Сплочение сообществ — челленджи могут объединять людей вокруг общей идеи (например, #BlackLivesMatter challenge — публикация чёрных квадратов в поддержку движения).
- Развитие креативности — многие челленджи стимулируют творческое самовыражение (например, «Lip Sync Battle» — синхронное исполнение песен).
Отрицательные аспекты и критика
- Опасность для здоровья — экстремальные челленджи приводят к травмам и смертельным случаям. Например, «Tide Pod Challenge» (поедание капсул для стирки) вызвал массовые отравления среди подростков в США. В России в 2017 году получил распространение «Беги или умри» (также известный как «Синий кит»), который, по заявлениям СМИ, подталкивал подростков к суициду. Следует отметить, что впоследствии многие эксперты ставили под сомнение масштаб этого явления, указывая на возможные фейки и моральную панику.
- Кибербуллинг — некоторые челленджи могут быть использованы для травли (например, «No Makeup Challenge» — принуждение девушек к публикации фото без макияжа для последующего высмеивания).
- Нарушение приватности — челленджи, требующие публикации личной информации (например, «#MyFirstKiss»), могут привести к утечке данных.
- Экономическое давление — участие в некоторых челленджах требует покупки дорогих товаров (например, «#InMyFeelingsChallenge» — танцы у движущегося автомобиля, что также опасно).
Регулирование и правовой статус
В разных странах подходы к регулированию челленджей различаются. В России, согласно законодательству, организаторы челленджей, содержащих призывы к опасным или противоправным действиям, могут быть привлечены к ответственности по статьям УК РФ (например, за склонение к самоубийству — ст. 110, или за хулиганство — ст. 213). Платформы (социальные сети) обязаны блокировать контент, пропагандирующий насилие, суицид или экстремизм, в соответствии с Федеральным законом № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». В 2021 году Роскомнадзор ввёл понятие «деструктивный контент» для детей, к которому могут быть отнесены некоторые опасные челленджи.
Примеры известных челленджей
| Название | Год | Описание | Последствия / Особенности |
|---|---|---|---|
| Ice Bucket Challenge | 2014 | Обливание ледяной водой | Собрано $115 млн на исследования БАС |
| Mannequin Challenge | 2016 | Застывание в неестественных позах | Безопасный, популярен среди знаменитостей |
| Bird Box Challenge | 2018 | Действия с завязанными глазами (по мотивам фильма) | Привёл к ДТП и травмам |
| Bottle Cap Challenge | 2019 | Сбивание крышки вращательным ударом ноги | Популяризировал боевые искусства |
| #DollyPartonChallenge | 2020 | Коллаж из 4 фото в разных стилях (LinkedIn, Facebook, Instagram, Tinder) | Показал различие социальных сетей |
| #BussItChallenge | 2021 | Танец с резкой сменой образа | Популярен в TikTok |
| #BalenciagaChallenge | 2022 | Имитация съёмки рекламы бренда Balenciaga | Критика за пропаганду насилия над детьми |
Примечания
- — Организация Meta (организация признана экстремистской, деятельность запрещена в РФ) признана экстремистской и запрещена на территории Российской Федерации. Социальные сети Facebook (продукт Meta, признанной экстремистской и запрещённой в РФ) и Instagram (продукт Meta, признанной экстремистской и запрещённой в РФ) принадлежат компании Meta.
Источники
- Burgess, J., & Green, J. (2018). YouTube: Online Video and Participatory Culture. Polity Press.
- Jenkins, H., Ford, S., & Green, J. (2013). Spreadable Media: Creating Value and Meaning in a Networked Culture. NYU Press.
- Zulli, D., & Zulli, D. J. (2020). Extending the internet meme: Conceptualizing technological mimesis and imitation publics on the TikTok platform. New Media & Society.
- Материалы Роскомнадзора и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ (2021–2023).
- Статья «Ice Bucket Challenge» в журнале Neurology Today (2014).
- Исследование «Dangerous Challenges on Social Media» (Journal of Adolescent Health, 2021).
BFOmetr — база данных и аналитика по компаниям России.
На главную BFOmetr →