Открыть сервисСервис

Что делает — термин и его значение

Что делает — разговорное русское выражение, вопросительная конструкция, используемая для уточнения деятельности, функций или назначения лица, объекта или процесса. В зависимости от контекста выражение может относиться к профессии и должностным обязанностям, к функциям технических устройств, к ролям в обществе или к содержанию художественных произведений. В русском языке конструкция «что делает» является частью более широкого вопросительного оборота «что делает X» и употребляется как в устной, так и в письменной речи.

Происхождение и грамматический статус

Выражение представляет собой сочетание вопросительного местоимения «что» с глаголом «делать» в форме 3-го лица единственного числа настоящего времени. Глагол «делать» в русском языке относится к разряду глаголов широкой семантики и способен обозначать как конкретное действие («делать стол»), так и абстрактную деятельность или занятие («делать карьеру», «делать доклад»). В вопросительных конструкциях глагол приобретает значение «осуществлять», «заниматься», «выполнять».

Вопрос «что делает?» входит в число базовых вопросительных конструкций русского языка, наряду с «кто это?», «что это?», «как это работает?». По структуре он является простым вопросом без вопросительного слова в начале (в устной речи допускается инверсия: «Что делает этот прибор?»).

Употребление в повседневной речи

В разговорной речи вопрос «что делает?» наиболее часто задаётся в следующих ситуациях:

  • Уточнение профессии. «Что делает ваш отец?» — стандартный способ узнать о роде занятий собеседника без прямого вопроса «кем он работает?».
  • Описание деятельности. «Что делает этот человек в этой организации?» — уточнение должностных обязанностей.
  • Выяснение функции. «Что делает этот тумблер?» — вопрос о назначении элемента управления.
  • Описание процесса. «Что делает программа при запуске?» — вопрос о последовательности действий системы.

Во всех случаях конструкция выполняет функцию идентификации: говорящий запрашивает информацию о содержании деятельности, не предполагая её заранее.

В профессиональной и технической речи

В юриспруденции

В русском праве формулировка «что делает» встречается в составе устойчивых выражений, связанных с определением полномочий должностных лиц. Например, в описании деятельности судьи, следователя или прокурора используется конструкция «что делает данный субъект в рамках своих полномочий». Аналогичная формулировка применяется в трудовом праве при описании должностных инструкций: документ фиксирует, «что делает» работник на конкретной позиции.

В информационных технологиях

В программировании и системном администрировании вопрос «что делает» является рабочим инструментом при разборе чужого кода или конфигурации. Популярны выражения вида «что делает эта функция», «что делает этот скрипт», «что делает эта директива в конфигурационном файле». В контексте документации к программному обеспечению подобные вопросы служат основой для написания описаний API и справочных материалов.

В образовании

В педагогической практике вопрос «что делает» используется как элемент проблемного обучения. Преподаватель формулирует вопрос о содержании деятельности исторического деятеля, учёного или персонажа произведения, побуждая обучающегося к анализу и обобщению.

«Что делает» в культуре и медиа

Выражение «что делает» неоднократно использовалось в названиях произведений культуры. Наиболее известным примером является песня «Что делает?» и произведения с похожими названиями в русскоязычной поп-музыке. В журналистике конструкция применяется в заголовках статей о профессиях и должностях: «Что делает министр обороны», «Что делает генеральный директор».

Связанные выражения

Русский язык содержит ряд устойчивых оборотов, построенных на основе глагола «делать»:

ВыражениеЗначение
Что делаетУточнение деятельности или функции
Что он делаетТо же, но с указанием на лицо
Что делаетсяВопрос о происходящем процессе
Что сделатьВопрос о будущем действии
Что делает доброФилософский вопрос о природе добра

Примечания

В русском языке вопрос «что делает» не имеет устоявшегося эквивалента в виде отдельного термина и рассматривается прежде всего как речевая конструкция. Его изучение входит в курс русского языка как школьного, так и вузовского уровня в разделе вопросительных предложений.

Источники:

Заметили ошибку или не согласны с информацией в статье? Напишите нам support@bfometr.ru