Деструктивность: понятие, виды, проявления¶
Деструктивность — это свойство личности, группы или системы, проявляющееся в склонности к разрушению, разложению, распаду и уничтожению — будь то собственных структур, окружающей среды, межличностных отношений или социальных институтов. Понятие используется в психологии, социологии, медицине и философии; в бытовом и экспертном дискурсе термин часто применяется в паре с конструктивностью как его противоположностью. Деструктивность рассматривается как деструктивное поведение, деструктивная личность, деструктивная деятельность и деструктивные установки — то есть как качество, проявляющееся на разных уровнях анализа.
¶Происхождение и этимология
Слово происходит от латинского destructio — «разрушение», в свою очередь от de- (приставка разрушения) и struere («строить»). В русский язык термин вошёл в научный оборот в XX веке, преимущественно из психологической и социологической литературы. В западной психологии близкое по значению понятие destructiveness встречается в работах Эриха Фромма, который противопоставлял деструктивность (включая агрессию и злобу) жизнелюбию (биофилии) как базовым ориентациям характера.
¶Деструктивность в психологии
¶Деструктивность как черта личности
В психологии деструктивность понимается как устойчивая склонность индивида к действиям, направленным на разрушение — собственного здоровья, отношений, чужих достижений, норм и правил. Она входит в число деструктивных черт характера наряду с агрессивностью, враждебностью, цинизмом, манипулятивностью и обесцениванием. В клинической психологии деструктивные тенденции рассматриваются в контексте акцентуаций характера, расстройств личности (особенно антисоциального и диссоциального), а также в рамках понятия «саморазрушительного поведения» (суицидальное, аддиктивное, самоповреждающее).
¶Деструктивность и агрессия
Деструктивность тесно связана с агрессией, но не тождественна ей. Агрессия — это поведение с намерением причинить вред; деструктивность шире: она включает не только агрессивные действия, но и пассивные формы разрушения — интриги, подрыв доверия, саботаж, прокрастинацию, отказ от ответственности, самосаботаж. В отечественной психологии (работы А. А. Реана, А. А. Бодалёва) деструктивность изучается как компонент агрессивности и как самостоятельная характеристика межличностного взаимодействия.
¶Деструктивные установки и мышление
Психологи выделяют деструктивные установки — устойчивые когнитивные шаблоны, ориентированные на обесценивание, критику, поиск виноватых, фиксацию на неудачах. К ним относят идеи всемогущества, всезнайства, обесценивания, подозрительности. Деструктивное мышление проявляется в негативной интерпретации событий, катастрофизации, «чёрно-белом» восприятии.
¶Деструктивность в социологии и общественной жизни
На социальном уровне деструктивность проявляется как тенденция к разрушению социальных связей, институтов, норм и ценностей. Социологи различают:
- Деструктивную социализацию — процесс усвоения индивидом деструктивных установок, норм и ценностей (в криминологии — «негативная социализация», ведущая к делинквентности).
- Деструктивные группы и сообщества — организации, деятельность которых направлена на разрушение общественного порядка, включая экстремистские и террористические структуры (ИГИЛ — террористическая организация, запрещена в РФ; «Аум Синрикё» — запрещена в ряде стран как террористическая).
- Деструктивные практики в политике — популизм, деструктивная оппозиция, разжигание вражды, дезинформация.
В социальной психологии деструктивность группы связана с феноменами деградации, анонимности, деиндивидуализации, «групповогоthink» (groupthink), ведущими к снижению ответственности и росту агрессии.
¶Деструктивность в медицине и аддиктологии
В медицинском контексте деструктивность используется для описания процессов, разрушающих организм: деструктивные изменения в тканях и органах (например, деструктивный туберкулёз лёгких, деструктивный панкреатит, деструктивные изменения в костной ткани). В аддиктологии деструктивным называется поведение, разрушающее личность и социальные связи — алкоголизм, наркомания, игромания, суицидальные тенденции.
¶Деструктивность и конструктивность
В педагогике и организационной психологии деструктивность противопоставляется конструктивности — способности создавать, развивать, решать проблемы, выстраивать отношения. Критерии конструктивности включают продуктивность, ответственность, кооперативность, ориентацию на решение, а не на проблему. В конфликтологии конструктивное поведение направлено на разрешение конфликта, деструктивное — на его эскалацию, затягивание или уход от решения.
¶Факторы деструктивности
К факторам, формирующим деструктивность, относят:
- биологические: темперамент, неврологические особенности, генетическая предрасположенность к агрессии;
- психологические: низкая самооценка, тревожность, обидчивость, травматический опыт, дефицит эмпатии;
- социальные: деструктивная семья, насилие, маргинализация, принадлежность к асоциальному окружению;
- культурные: нормализация насилия, деструктивные медиаобразы, идеология вражды.
¶Критика понятия
Некоторые исследователи указывают на размытость и оценочную нагруженность термина: «деструктивность» часто используется как ярлык для маргинализации нонконформизма, критики или протеста. В клинической практике важно различать деструктивность как патологическую черту и деструктивное поведение как ситуативную реакцию. Отдельные авторы предложили заменить термин более нейтральными конструкциями — «деструктивные тенденции», «саморазрушительное поведение», «деструктивные установки».
¶Применение термина
Термин активно используется в:
- клинической психологии и психиатрии;
- педагогике (оценка поведения подростков, профилактика деструктивного поведения);
- криминологии;
- организационном консультировании;
- публицистике и публичной политике.
Источники:
- Фромм Э. «Анатомия человеческой деструктивности» (1973)
- Реан А. А. «Агрессия и агрессивность личности»
- Бодалёв А. А. «Психология общения и влияния»
- Мэй Р. «Смысл тревоги»
- DSM-5: диагностические критерии расстройств личности
- Краткий психологический словарь / под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского
