Г.У. Солдатова

Галина Уртанбековна Солдатова (род. 1 января 1955, Москва) — советский и российский психолог, специалист в области психологии межэтнических отношений, психологии миграции и кросскультурной психологии. Доктор психологических наук (1998), профессор, академик Российской академии образования (2016, член-корреспондент с 2008). Заведующая кафедрой психологии личности и дифференциальной психологии факультета «Психология образования» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ). Научный руководитель Федерального научно-методического центра по профилактике экстремизма в образовательной среде (с 2018). Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования (2010).

Биография

Галина Уртанбековна Солдатова родилась 1 января 1955 года в Москве. В 1977 году окончила факультет психологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова по специальности «психология, преподаватель психологии». После окончания университета работала в Институте психологии Академии наук СССР (ныне Институт психологии РАН), где прошла путь от стажёра-исследователя до ведущего научного сотрудника.

В 1985 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Этнопсихологические аспекты межличностных отношений в многонациональном коллективе». В 1998 году — докторскую диссертацию «Психология межэтнической напряжённости» в форме научного доклада.

С 2000 года работает в Московском государственном психолого-педагогическом университете. С 2003 года — заведующая кафедрой психологии личности и дифференциальной психологии. В 2008 году избрана членом-корреспондентом, а в 2016 году — действительным членом (академиком) Российской академии образования.

В 2010 году удостоена премии Правительства Российской Федерации в области образования за цикл работ «Психолого-педагогическое обеспечение толерантности в поликультурном образовательном пространстве России».

Научная деятельность

Основные направления научных исследований Г. У. Солдатовой включают:

• Психология межэтнических отношений — изучение этнической идентичности, межэтнических установок, этнических стереотипов и предрассудков.
• Психология миграции — адаптация мигрантов, аккультурация, психологические последствия вынужденной миграции.
• Кросскультурная психология — сравнительные исследования психологических характеристик представителей разных культур.
• Психология толерантности и интолерантности — разработка методов диагностики и формирования толерантного сознания.
• Профилактика экстремизма в образовательной среде — разработка и внедрение программ психолого-педагогической профилактики радикализации молодёжи.

Основные труды

Г. У. Солдатова является автором и соавтором более 200 научных публикаций, включая монографии, учебные пособия и методические разработки. Среди наиболее значимых работ:

• «Психология межэтнической напряжённости» (1998) — монография, в которой на основе эмпирических исследований анализируются механизмы возникновения и протекания межэтнической напряжённости в постсоветском пространстве.
• «Психология миграции и межэтнических отношений» (2008) — учебное пособие, систематизирующее знания о психологических аспектах миграционных процессов.
• «Толерантность: психологические основы и социальные практики» (2011) — коллективная монография, посвящённая психологическому обоснованию толерантности как социальной нормы.
• «Психология цифрового поколения» (2018) — исследование влияния цифровых технологий на когнитивное развитие, социальные навыки и психологическое благополучие детей и подростков.

Разработка методик

Г. У. Солдатовой и её научной группой создан ряд психодиагностических методик, используемых в психологической практике:

• «Типы этнической идентичности» — опросник для выявления степени выраженности различных типов этнической идентичности (норма, этноцентризм, этноизоляционизм, этнофанатизм).
• «Шкала социальной дистанции» (адаптация шкалы Богардуса) — методика для измерения степени приемлемости представителей других этнических групп.
• «Индекс толерантности» — опросник для оценки общего уровня толерантности и её компонентов (этническая, социальная, личностная толерантность).

Общественная и экспертная деятельность

Г. У. Солдатова является членом ряда научных и экспертных советов:

• Член Экспертного совета по психологии Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации.
• Член Научно-методического совета по психологии Министерства образования и науки Российской Федерации.
• Член Координационного совета по психологии при Российской академии образования.
• Член редакционных коллегий научных журналов: «Психологический журнал», «Вопросы психологии», «Культурно-историческая психология», «Социальная психология и общество».

С 2018 года является научным руководителем Федерального научно-методического центра по профилактике экстремизма в образовательной среде (ФНМЦ ПЭОС), созданного на базе МГППУ. Центр разрабатывает и внедряет методики психолого-педагогической профилактики экстремизма, радикализации и ксенофобии среди учащихся образовательных учреждений.

Педагогическая деятельность

Г. У. Солдатова читает курсы лекций по психологии личности, дифференциальной психологии, психологии межэтнических отношений, кросскультурной психологии на факультете «Психология образования» МГППУ. Под её руководством защищено более 30 кандидатских и докторских диссертаций.

Она является автором и соавтором учебных программ и учебно-методических комплексов для высшей школы, в том числе по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Конфликтология».

Награды и звания

• Премия Правительства Российской Федерации в области образования (2010).
• Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2015).
• Звание «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2016).
• Благодарность Президента Российской Федерации (2020) — за заслуги в научно-педагогической деятельности и подготовку квалифицированных специалистов.

Критика и дискуссии

Научные взгляды Г. У. Солдатовой, особенно в области профилактики экстремизма, вызывают дискуссии в академическом сообществе. Некоторые исследователи отмечают, что предлагаемые методики диагностики и профилактики радикализации могут быть недостаточно валидными в условиях быстро меняющейся социальной и политической среды. Другие критикуют акцент на психологических факторах экстремизма в ущерб социально-экономическим и политическим причинам.

В то же время, работы Солдатовой признаются значительным вкладом в развитие отечественной психологии межэтнических отношений и миграции, а её методики широко используются в практической работе психологов, педагогов и социальных работников.

Основные публикации

• Солдатова Г. У. Психология межэтнической напряжённости. — М.: Смысл, 1998. — 389 с.
• Солдатова Г. У. Психология миграции и межэтнических отношений. — М.: МГППУ, 2008. — 256 с.
• Солдатова Г. У., Шайгерова Л. А., Прокофьева Т. Ю. Психология толерантности: теория и практика. — М.: МГППУ, 2011. — 320 с.
• Солдатова Г. У., Рассказова Е. И. Психология цифрового поколения. — М.: МГППУ, 2018. — 280 с.
• Солдатова Г. У., Нестик Т. А. Психология радикализации: теория и практика профилактики. — М.: МГППУ, 2020. — 340 с.