Ханна Левенсон

Ханна Левенсон — американский нейробиолог, исследовательница в области когнитивной нейронауки, профессор и автор научно-популярных книг. Известна своими работами по изучению нейробиологических механизмов языка, эмоций, а также процессов, связанных с чтением и зрительным восприятием. Левенсон является соавтором нескольких учебников и монографий, а также популяризатором науки, выступающим с лекциями и публикациями в средствах массовой информации.

Биография

Ханна Левенсон получила степень бакалавра в Смит-колледже (Нортгемптон, Массачусетс), где изучала психологию и лингвистику. В 1978 году она защитила докторскую диссертацию (Ph.D.) в Гарвардском университете по специальности «Психолингвистика». В своей диссертационной работе она исследовала взаимосвязь между грамматическими структурами и когнитивными процессами.

После получения докторской степени Левенсон работала в Массачусетском технологическом институте (MIT), а затем на протяжении многих лет преподавала в Калифорнийском университете в Риверсайде (UC Riverside), где занимала должность профессора психологии. Позднее она перешла в Медицинскую школу Университета Стоуни-Брук (Stony Brook University, Нью-Йорк), где стала профессором нейробиологии и директором программы по когнитивной нейронауке.

Левенсон известна своей многолетней исследовательской деятельностью, в ходе которой она совмещала экспериментальные методы психологии с методами нейровизуализации (функциональная магнитно-резонансная томография, фМРТ) и изучением пациентов с локальными поражениями мозга (афазия, агнозия).

Научные достижения и исследования

Основные направления научной работы Ханны Левенсон включают:

1. Нейролингвистика и афазия

Левенсон внесла значительный вклад в понимание того, как мозг обрабатывает грамматические категории, такие как время, число и род, а также синтаксические конструкции (пассивный залог, придаточные предложения). Её исследования на пациентах с афазией Брока помогли уточнить роль левой нижней лобной коры в грамматическом анализе. Она показала, что нарушения грамматики у таких пациентов не являются следствием общего когнитивного дефицита, а затрагивают специфические лингвистические механизмы.

2. Зрительное восприятие и чтение

В серии экспериментов Левенсон изучала процессы зрительного восприятия слов и объектов. Она продемонстрировала, что при чтении у человека задействованы две основные нейронные системы: одна отвечает за быстрое распознавание целых слов (так называемый «лексический маршрут»), а другая — за побуквенное декодирование («фонологический маршрут»). Её работы помогли объяснить особенности дислексии и других расстройств чтения.

3. Визуализация мозговой активности

Используя фМРТ, Левенсон совместно с коллегами провела исследования, показавшие, что обработка синтаксически сложных предложений (например, предложений с вложенными структурами) активирует в мозге области, частично перекрывающиеся с областями, отвечающими за рабочую память и решение пространственных задач. Это указывало на тесную связь между языковыми и общими когнитивными ресурсами мозга.

4. Эмоции и язык

Левенсон также изучала нейронные корреляты эмоционального воздействия речи. В частности, она исследовала, как мозг обрабатывает юмор, иронию и эмоционально окрашенные слова. Её данные свидетельствовали о том, что правое полушарие играет особую роль в понимании контекстуальных аспектов эмоциональной речи.

Научно-популярная и образовательная деятельность

Ханна Левенсон является автором нескольких учебников, выдержавших несколько изданий, в частности «Cognitive Neuroscience: The Biology of the Mind» (в соавторстве с Майклом Газзанигой и Ричардом Иври) и «Psychology: The Science of Mind and Behavior». Эти книги широко используются в университетских курсах по когнитивной нейронауке и психологии.

Она также пишет научно-популярные статьи для таких изданий, как Scientific American, The New York Times и The Wall Street Journal. В 2021 году вышла её книга для широкой аудитории «What Does It Feel Like? Exploring the Inner World of the Mind» (на русский язык не переведена), в которой она рассматривает фундаментальные вопросы о сознании, восприятии и субъективном опыте.

Левенсон регулярно выступает с лекциями на международных конференциях (Общество когнитивной нейронауки, Психофизиологическое общество) и в научно-популярных программах.

Критика и вклад в науку

Научная работа Ханны Левенсон получила признание в профессиональном сообществе за тщательность и методическую строгость. Её труды по нейролингвистике считаются одними из классических в области изучения синтаксической обработки мозга. Критики иногда отмечали, что её эксперименты, основанные на фМРТ, ограничены временным разрешением метода, однако в рамках доступных технологий её выводы остаются хорошо обоснованными.

Левенсон неоднократно привлекалась к рецензированию статей для ведущих научных журналов (Nature, Neuron, Journal of Cognitive Neuroscience) и входила в редакционные коллегии нескольких изданий.

Основные публикации

Книги и учебники

• Gazzaniga, M. S., Ivry, R. B., & Levenson, H. (2002 и последующие издания). Cognitive Neuroscience: The Biology of the Mind. W. W. Norton & Company.
• Газзанига, М. С., Иври, Р. Б., & Левенсон, Х. (2009 и последующие издания). Psychology: The Science of Mind and Behavior. W. W. Norton & Company.
• Levenson, H. (2021). What Does It Feel Like? Exploring the Inner World of the Mind. Basic Books.

Избранные научные статьи

• Levenson, H., & Gazzaniga, M. S. (1987). The processing of grammatical structures in the left and right hemispheres. Journal of Cognitive Neuroscience.
• Levenson, H. (1999). The neural bases of reading. Current Opinion in Neurobiology.
• Levenson, H., & Rapp, B. (2007). The role of the left prefrontal cortex in syntactic processing: A review of neuroimaging and neuropsychological evidence. Brain and Language.

Источники

1. Gazzaniga, M. S., Ivry, R. B., & Levenson, H. (2013). Cognitive Neuroscience: The Biology of the Mind (4th ed.). W. W. Norton & Company.
2. Levenson, H. (2021). What Does It Feel Like? Exploring the Inner World of the Mind. Basic Books.
3. Сайт факультета Медицинской школы Университета Стоуни-Брук (архивные данные).
4. Профиль Ханны Левенсон на платформе ResearchGate.
5. Публикации в журналах Journal of Cognitive Neuroscience, Brain and Language, Neuropsychologia.