Открыть сервис
Главная → Блог → Игра

Игра

Игра — это форма деятельности (социальной или биологической), характерная для человека и высших животных, направленная на воспроизведение и усвоение общественного опыта, а также на удовлетворение потребности в развлечении, отдыхе или соревновании. Игра является фундаментальным явлением, отличным от труда и утилитарной практической деятельности. Её ключевыми признаками являются добровольность, наличие особого пространства и времени (игровое поле, время игры), следование определённым правилам (явным или неявным) и, как правило, получение удовольствия от процесса, а не от результата.

История изучения

Философское осмысление игры началось ещё в античности. Платон видел в игре подражание (мимесис) и средство воспитания. Аристотель считал её формой досуга, необходимой для восстановления сил. Долгое время игра рассматривалась как действие, противоположное серьёзной деятельности — труду.

Серьёзный научный интерес к феномену игры возник на рубеже XIX–XX веков. Основоположником теории игры в западной культуре считается нидерландский историк и культуролог Йохан Хёйзинга, который в книге «Homo Ludens» («Человек играющий», 1938) обосновал тезис, что культура возникает из игры. Он выделил такие признаки игры, как добровольность, изолированность во времени и пространстве, наличие правил, напряжённость и таинственность.

В психологии игра рассматривается как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте (Л. С. Выготский, Д. Б. Эльконин, А. Н. Леонтьев). По мнению советского психолога Эльконина, в ролевой игре ребёнок воспроизводит социальные отношения взрослых, осваивая нормы и роли. В зоопсихологии (К. Гроос, К. Лоренц) игра трактуется как инстинктивная тренировка навыков, необходимых для выживания во взрослой жизни.

Классификация игр

Игры классифицируют по множеству оснований. Наиболее распространённые типы:

По количеству участников

По типу деятельности и целям

По степени свободы и правилам

Структура и элементы игры

Любая игра обладает набором ключевых элементов:

  1. Цель (задача). То, к чему стремится игрок или команда (набрать больше очков, первым достичь финиша, разгадать загадку).
  2. Правила. Описывают допустимые действия, ограничения и условия победы. Правила могут быть формальными (прописанными в книге) или неформальными (общепринятыми).
  3. Игровое пространство (локация). Физическое или виртуальное поле, где разворачивается игровое действие (шахматная доска, футбольное поле, экран монитора, комната для настольной игры).
  4. Игровые ресурсы. Предметы и информация, которыми оперируют игроки (фишки, карты, игровая валюта, жизни в видеоигре).
  5. Роль. Функция, которую выполняет участник (игрок, ведущий, судья) или вымышленный персонаж.
  6. Конфликт. Соревнование, преодоление препятствий или противостояние, которое создаёт напряжение и интерес.

Игра у животных

Игровое поведение наблюдается у многих млекопитающих (особенно у детёнышей хищников, приматов и дельфинов) и некоторых птиц (вороны). Функции игры в животном мире:

Игра в культуре и обществе

Игра выполняет несколько важных социальных функций:

Современные аспекты

С развитием технологий игра стала крупной индустрией. Рынок видеоигр по объёму доходов сопоставим с киноиндустрией. Появились новые формы:

Критика игры

Игровая деятельность, особенно видеоигры, часто подвергается критике. Основные претензии:

Интересные факты

См. также

Источники

BFOmetr — база данных и аналитика по компаниям России.

На главную BFOmetr →

Похожие материалы