Косвенные падежи в русском языке¶
Косвенные падежи — это группы падежей русского языка, объединённые по характеру управления и синтаксической функции, противопоставленные прямому падежу (винительному). Термин «косвенные падежи» возник в русистике как способ описать систему из шести падежей, из которых только один — винительный — обозначает прямое дополнение, а остальные пять (именительный, родительный, дательный, творительный, предложный) употребляются в косвенной связи со сказуемым или в иных синтаксических ролях.
¶История термина
Деление падежей на прямые и косвенные восходит к латинской грамматической традиции: латинский язык различал casus rectus (прямой падеж) и casus obliquus (косвенный, буквально «наклонённый»). К прямому относились именительный и винительный, к косвенным — родительный, дательный, творительный и звательный. В русской грамматике XVIII века эта схема была унаследована через посредство немецкой лингвистики. М. В. Ломоносов в «Российской грамматике» (1755) описывал шесть падежей, не проводя строгого деления на прямые и косвенные, но сама идея «косвенного употребления» была ему известна.
В грамматиках XIX века (А. Х. Востоков, М. А. Колосов) деление на прямые и косвенные падежи закрепилось. В советской лингвистике XX века подход изменился: большинство исследователей (А. В. Ишницкий, А. М. Пешковский, Л. В. Щерба) считали деление на прямые и косвенные падежи условным, поскольку в русском языке именительный падеж не всегда выступает в роли подлежащего, а винительный не всегда — прямое дополнение. Тем не менее термин сохранился в школьном и университетском курсе русского языка как удобная классификационная категория.
¶Состав косвенных падежей
В современной русистике к косвенным падежам относят пять падежей из шести:
| Падеж | Вопрос | Основные функции |
|---|---|---|
| Именительный | кто? что? | Подлежащее, именование, часть составного сказуемого |
| Родительный | кого? чего? | Принадлежность, количественное отношение, отрицание |
| Дательный | кому? чему? | Лицо или предмет, получающий действие (непрямое дополнение) |
| Творительный | кем? чем? | Инструмент, соавтор действия, часть сказуемого |
| Предложный | о ком? о чём? | Место, время, предмет речи или мысли |
Винительный падеж (кого? что?) выделяется в прямой падеж, поскольку именно он служит формой прямого дополнения при переходных глаголах: «читать книгу», «видеть друга».
¶Характеристика отдельных падежей
¶Именительный
Именительный падеж традиционно считается исходной формой слова, словарной. Помимо подлежащего он выполняет функции именования («Это Пётр»), входит в состав именного сказуемого («Он стал учителем»), участвует в номинативных конструкциях («Москва — столица России»). Именно поэтому его статус «прямого» падежа оспаривается: в предложении «В доме тишина» форма именительного падежа не является подлежащим.
¶Родительный
Родительный падеж — наиболее полифункциональный в русском языке. Он выражает принадлежность («книга брата»), количественное значение («много книг»), отрицание («нет книг»), часть целого («стакан воды»). Отдельную группу составляют конструкции с отглагольным родительным: «защита Родины», «прочтение романа». Родительный входит в составные предлоги: «из-за», «вокруг», «после», «около».
¶Дательный
Дательный падеж обозначает адресата действия или лицо, к которому относится состояние: «дать другу», «помочь сестре». В безличных конструкциях выражает субъект переживания: «мне холодно», «ему страшно». Соотносится с глаголами речи и мышления: «говорить кому-то», «отвечать кому-то».
¶Творительный
Творительный падеж выражает орудие действия («писать пером»), соучастие («работать с коллегой»), объект в безличных конструкциях («мной интересуются»). Входит в состав предлогов «с», «за», «под», «над», «перед», «между». В современном языке наблюдается тенденция к замене творительного в конструкциях «интересоваться чем» на винительный («интересоваться историей» вместо «интересоваться историей» — вариант с творительным постепенно вытесняется).
¶Предложный
Предложный падеж употребляется только с предлогами «о», «об», «в», «на», «о», «при», «по», «с», «о». Обозначает место («жить в городе»), время («вчера», «весной»), предмет речи или мысли («думать о друге»). В сочетании с предлогом «по» может выражать распределение: «по два билета».
¶Косвенные падежи и словоизменение
Русский язык относится к синтетическим языкам с развитой системой падежных окончаний. Косвенные падежи реализуются через окончания существительных, прилагательных, местоимений и числительных. Падежные формы образуют парадигму — полный набор форм одного слова. Например, парадигма слова «стол»: стол (именительный), стола (родительный), столу (дательный), стол (винительный), столом (творительный), о столе (предложный).
¶Значение в изучении языка
Деление падежей на прямые и косвенные сохраняется в школьной программе и вузовских курсах русского языка как способ описать управление глаголов и предлогов. Понимание косвенных падежей необходимо для правильного согласования слов, построения предложений и изучения иностранных языков, где аналогичная категория (casus obliquus) также присутствует.
¶Источники
- Ломоносов М. В. Российская грамматика. — 1755.
- Востоков А. Х. Русская грамматика. — 1831.
- Щерба Л. В. О трёх видах грамматических явлений и о русском падеже // Избранные работы по русскому языку. — 1957.
- Пешковский А. М. Русский синтакс в научном освещении. — 1938.
- Грамматика русского языка / Под ред. В. В. Виноградова. — М., 1970.
- Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Справочник по русскому языку: Синтаксис и орфография. — М., 1976.