Открыть сервис

Московский финансово-юридический университет, Авиамоторная

Московский финансово-юридический университет (МФЮА) — российское негосударственное высшее учебное заведение, основанное в 1990 году. Головной офис и ряд учебных корпусов расположены в Москве; один из крупных учебных комплексов находится в районе станции метро «Авиамоторная» (Юго-Восточный административный округ). Университет готовит специалистов преимущественно по направлениям «Юриспруденция», «Экономика», «Менеджмент», «Информационные технологии», «Дизайн» и ряду других.

Общие сведения

МФЮА был создан в 1990 году как негосударственное образовательное учреждение в период становления частного высшего образования в России. Учредителем выступил академик Алексей Григорьевич Забелин, возглавивший вуз. Со временем университет получил государственную аккредитацию и лицензию на ведение образовательной деятельности, а также развернул сеть филиалов в регионах России. Головные структуры и приёмная комиссия традиционно располагаются в центральной части Москвы, тогда как часть учебных корпусов и административных подразделений размещена в районе Авиамоторной.

Учебный комплекс на Авиамоторной

Площадка вблизи станции метро «Авиамоторная» относится к числу крупных учебных адресов университета. Здесь размещаются учебные аудитории, компьютерные классы, библиотечные фонды, административные и методические службы, а также подразделения, обеспечивающие учебный процесс по ряду факультетов и направлений. Территориальная близость к станции метро Калининской и Большой кольцевой линий делает площадку удобной для студентов, приезжающих из разных районов Москвы и Подмосковья.

Корпуса на Авиамоторной используются как для проведения лекций и семинаров, так и для организации практических занятий, консультаций, защиты курсовых и выпускных квалификационных работ. Часть мероприятий — дни открытых дверей, профориентационные встречи, научные конференции — проводится именно на этой площадке.

Структура и направления подготовки

Университет ведёт подготовку по программам среднего профессионального, высшего (бакалавриат, специалитет, магистратура) и дополнительного образования. Основные направления сгруппированы в укрупнённые блоки:

Обучение ведётся по очной, очно-заочной и заочной формам, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий. Выпускникам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдаётся диплом установленного образца.

Особенности и инфраструктура

МФЮА позиционирует себя как вуз с практико-ориентированным подходом: значительная часть дисциплин ориентирована на прикладные навыки, а к преподаванию привлекаются специалисты-практики из юридической, финансовой и управленческой сфер. В университете действуют библиотеки с электронными ресурсами, системы электронного обучения, студенческие научные общества и органы студенческого самоуправления.

Площадка на Авиамоторной связана с транспортной сетью города: рядом проходят крупные магистрали, что обеспечивает доступ как на метро, так и наземным транспортом. Инфраструктура района включает объекты общественного питания, банки и другие сервисы, которыми пользуются студенты и сотрудники.

Филиальная сеть

Помимо московских площадок, университет развивал региональную сеть: филиалы и представительства действовали в ряде городов России. Состав и статус филиалов со временем менялись в связи с изменениями в законодательстве об образовании и требованиями аккредитационных органов. Точный перечень действующих филиалов и их адресов целесообразно уточнять на официальном сайте вуза, поскольку он периодически обновляется.

Приём и поступление

Приём в университет осуществляется по результатам единого государственного экзамена, а также внутренних вступительных испытаний для отдельных категорий поступающих. Для абитуриентов проводятся дни открытых дверей, консультации приёмной комиссии и профориентационные мероприятия. Заявления принимаются в установленные сроки в соответствии с порядком приёма, утверждаемым Министерством науки и высшего образования РФ.

Значение и критика

Негосударственные вузы, включая МФЮА, играют заметную роль в российской системе высшего образования, расширяя доступ к обучению, в том числе для студентов, совмещающих учёбу с работой. В то же время к частному сектору высшей школы в России периодически предъявляются претензии, связанные с качеством подготовки, стоимостью обучения и соотношением теории и практики. Оценка конкретных программ зависит от наличия государственной аккредитации, кадрового состава и результатов трудоустройства выпускников.

Источники