Поведение — понятие в психологии и биологии¶

Поведение — это совокупность наблюдаемых реакций и действий организма, направленных на взаимодействие с окружающей средой и обеспечение жизнедеятельности. Понятие является междисциплинарным и изучается в биологии, психологии, этологии, социологии, нейронауках и педагогике. Поведение формируется под влиянием генетических факторов, индивидуального опыта и текущих условий среды, выступая основным механизмом адаптации организма.

¶Биологические основы

В биологии поведение рассматривается как проявление активности организма, обеспечивающее поиск пищи, избегание опасности, размножение и поддержание гомеостаза. У животных выделяют врождённые (инстинктивные) и приобретённые формы поведения. Врождённые реакции генетически запрограммированы и не требуют обучения — примером служат сосательный рефлекс новорождённых или миграционный инстинкт птиц.

¶Классификация по происхождению

• Инстинктивное поведение — стереотипные действия, заложенные генетически (строение гнёзд у птиц, ухаживание самцов).
• Условно-рефлекторное поведение — приобретённые реакции, формирующиеся в результате обусловливания (по И. П. Павлову).
• Импринтинг — запечатление, быстрое формирование привязанности в критический период развития (по Конраду Лоренцу).
• Инструментальное поведение — использование предметов для решения задач (применение палочек шимпанзе для извлечения термитов).

¶Этология

Наука о сравнительном поведении животных — этология — возникла в XX веке и связана с именами Конрада Лоренца, Нико Тинбергена и Карла Фриша, удостоенных Нобелевской премии по физиологии и медицине в 1973 году. Тинберген сформулировал четыре категории вопросов, применяемых к изучению поведения: причинный, онтогенетический, функциональный и филогенетический.

¶Поведение человека

У человека поведение опосредовано сознанием, речью и символическим мышлением. Оно включает произвольные действия, обусловленные мотивами, намерениями, целями и ценностями. Психология изучает поведение на нескольких уровнях: бихевиоризм рассматривал его как систему стимулов и реакций, когнитивные подходы акцентируют роль внутренних психических процессов, а психоанализ — бессознательные мотивы.

¶Основные теории

• Бихевиоризм (Дж. Уотсон, Б. Скиннер) — поведение как наблюдаемые реакции на стимулы; обучение через подкрепление.
• Когнитивная психология — поведение опосредовано восприятием, памятью, мышлением и принятием решений.
• Социальное научение (А. Бандура) — усвоение поведения через наблюдение и подражание моделям.
• Гуманистическая психология (А. Маслоу, К. Роджерс) — поведение направлено на самоактуализацию.
• Психоанализ (3. Фрейд) — поведение определяется взаимодействием структур личности (Ид, Эго, Суперэго).

¶Социальное поведение

Социальное поведение — это действия индивида, направленные на других людей и регулируемые нормами, ролями и групповой принадлежностью. К его формам относят агрессию, альтруизм, кооперацию, конформизм и лидерство. Исследования Стэнли Милгрема (1961) по подчинению авторитетам и Филипа Зимбардо по ситуации тюремного эксперимента (1971) показали сильное влияние социальной ситуации на индивидуальное поведение.

¶Нейробиологические механизмы

Нейробиология связывает поведение с активностью нейронных сетей. Ключевую роль играют нейромедиаторы: дофамин участвует в системе вознаграждения и мотивации, серотонин — в регуляции настроения и импульсивности, норадреналин — в реакциях на стресс. Повреждения определённых зон мозга приводят к характерным изменениям поведения — например, повреждение лобных долей сопровождается нарушением планирования и контроля импульсов.

¶Поведение и среда

Поведение формируется в результате взаимодействия биологических задатков и среды. Эпигенетика показывает, что условия окружающей среды (питание, стресс, социальные контакты) влияют на активность генов без изменения последовательности ДНК, что сказывается на поведенческих реакциях и может передаваться потомкам.

¶Применение знаний о поведении

Изучение поведения применяется в зоотехнии, охране природы (коррекция поведения диких животных), медицине (диагностика и терапия поведенческих расстройств), педагогике (методы обучения), менеджменте и криминалистике. Поведенческая экономика использует данные о когнитивных искажениях для проектирования систем принятия решений.

¶См. также

• Бихевиоризм
• Этология
• Инстинкт
• Социальная психология

¶Источники

• Лоренц К. Агрессия (так называемое зло). — М.: Прогресс, 1994.
• Тинберген Н. Поведение животных. — М.: Мир, 1985.
• Павлов И. П. Полное собрание сочинений. — М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1951—1956.
• Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб.: Питер, 2008.
• Бандура А. Социальная теория обучения. — СПб.: Питер, 2000.
• Зимбардо Ф. Эффект Люцифера. — М.: АСТ, 2013.