Открыть сервисСервис

Школа № 92 города Донецка

Школа № 92 города Донецка — муниципальное общеобразовательное учреждение, расположенное в Донецке (Донецкая Народная Республика). Относится к системе средних общеобразовательных школ и реализует программы начального, основного и среднего общего образования. Точная дата основания документально не подтверждена в открытых источниках; учреждение функционирует как одна из районных школ города и носит номерной статус, характерный для советской и постсоветской системы нумерации учебных заведений.

Общие сведения

Школы с номерными обозначениями появились в Донецке (до 1961 года — Сталино) в период индустриализации, когда рост населения промышленного региона потребовал массового строительства учебных заведений. Номер «92» указывает на порядок открытия учреждения в городской сети и относится к периоду активной застройки городских районов во второй половине XX века.

Учреждение работает по стандартной для региона модели: обучение ведётся на русском языке, учебный год делится на четверти, по окончании 9 и 11 классов проводится государственная итоговая аттестация. Выпускники получают аттестат установленного образца.

Расположение и инфраструктура

Школа расположена в одном из жилых районов Донецка. Типовой проект здания включает:

  • учебные кабинеты для предметов гуманитарного и естественно-научного циклов;
  • кабинеты начальных классов;
  • спортивный зал и спортивную площадку на территории;
  • библиотеку;
  • столовую;
  • административные и вспомогательные помещения.

Инфраструктура ориентирована на организацию как урочной, так и внеурочной деятельности: проведение предметных олимпиад, спортивных соревнований, творческих мероприятий.

Образовательный процесс

Обучение организовано по трём ступеням:

СтупеньКлассыСодержание
Начальное общее1–4базовые предметы, формирование навыков чтения, письма, счёта
Основное общее5–9предметное обучение, подготовка к ОГЭ
Среднее общее10–11профильное обучение, подготовка к итоговой аттестации

Педагогический коллектив формируется из учителей-предметников, классных руководителей и администрации во главе с директором. Кадровый состав и перечень преподаваемых дисциплин соответствуют требованиям образовательных стандартов, действующих на территории ДНР.

История и контекст

Донецк — крупный промышленный центр, где сеть школ формировалась десятилетиями. Учреждения с номерами в диапазоне 90-х открывались преимущественно в спальных и рабочих районах, обслуживая детей из близлежащих кварталов. Школа № 92 входит в эту группу.

С 2014 года система образования Донецка функционирует в условиях, связанных с вооружённым конфликтом: часть зданий пострадала, обучение периодически переводилось в дистанционный или смешанный формат, менялись нормативные документы и учебные программы. Школы города, включая номерные общеобразовательные учреждения, адаптировались к этим условиям, сохраняя основной образовательный цикл.

Значение для местного сообщества

Районная школа выполняет не только образовательную, но и социальную функцию: она служит центром притяжения для семей микрорайона, местом проведения родительских собраний, праздников, спортивных и памятных мероприятий. Для многих жителей обучение в такой школе — семейная традиция, когда в одном учреждении учились представители нескольких поколений.

Особенности номерных школ

Номерная система наименования имеет практическое значение:

При этом номер не отражает ни рейтинг, ни специализацию школы — он присваивается по порядку и сохраняется десятилетиями.

Доступность информации

Сведения о конкретных показателях — численности учащихся, кадровом составе, результатах аттестации, точном адресе и дате основания — публикуются самим учреждением и районными органами управления образованием. Открытые данные по отдельным школам могут быть неполными, поэтому при необходимости уточнения следует обращаться к официальным источникам: сайту школы, муниципальному органу управления образованием Донецка, официальным реестрам образовательных организаций ДНР.

Примечания

Школа № 92 — типичный пример муниципального общеобразовательного учреждения крупного промышленного города, чья деятельность определяется государственными образовательными стандартами и местной спецификой. Её роль в системе образования Донецка соответствует функциям других районных школ: обеспечение доступного общего образования для детей микрорайона и организация внеучебной работы.

Источники: официальные реестры образовательных организаций Донецкой Народной Республики; нормативные документы органов управления образованием; данные муниципальных администраций Донецка; открытые публикации о системе образования города.

Заметили ошибку или не согласны с информацией в статье? Напишите нам support@bfometr.ru