Средняя школа № 26 Симферополя¶
Средняя общеобразовательная школа № 26 — муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, расположенное в городе Симферополе (Республика Крым). Относится к системе среднего общего образования, реализует программы начального, основного и среднего общего образования, работает по трёхступенчатой модели обучения (1–4, 5–9, 10–11 классы). Учредителем выступает муниципальное образование городской округ Симферополь в лице профильного управления администрации.
¶Общие сведения
Школа действует как типовое муниципальное учреждение: финансируется из местного бюджета, подчиняется управлению образования администрации Симферополя, работает по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). Обучение ведётся на русском языке. Учебный год строится по четвертям, для выпускных классов предусмотрена государственная итоговая аттестация в форме ОГЭ (9 класс) и ЕГЭ (11 класс).
Как и большинство городских школ Симферополя, учреждение совмещает функции общеобразовательной организации и площадки дополнительного образования: работают предметные кружки, спортивные секции, внеурочная деятельность, подготовка к олимпиадам и конкурсам.
¶История
Симферопольская школа № 26 относится к числу учебных заведений, сформировавшихся в послевоенный период развития города. В 1950–1970-е годы в Симферополе активно строились новые жилые микрорайоны, и вместе с ними открывались школы, рассчитанные на растущее население. Номер 26 закрепился за учреждением в общей городской нумерации школ.
После распада СССР школа продолжила работу в системе образования Украины, а с 2014 года, после вхождения Крыма в состав Российской Федерации, была включена в российское образовательное пространство: перешла на российские стандарты, учебные программы и процедуры аттестации. Этот переход затронул язык обучения, учебно-методические комплекты, систему оплаты труда педагогов и порядок финансирования.
Точная дата основания и адрес учреждения менялись в зависимости от реорганизаций городской школьной сети, поэтому актуальные сведения следует уточнять в официальных документах школы и управлении образования.
¶Образовательный процесс
Структура обучения включает три уровня:
| Уровень | Классы | Основные задачи |
|---|---|---|
| Начальное общее образование | 1–4 | базовые навыки чтения, письма, счёта, социализация |
| Основное общее образование | 5–9 | предметное обучение, подготовка к ОГЭ |
| Среднее общее образование | 10–11 | профильное обучение, подготовка к ЕГЭ |
В старших классах нередко формируются профильные направления — гуманитарное, физико-математическое, естественно-научное, — что позволяет учащимся углублённо изучать отдельные предметы. Набор профилей зависит от кадровых и материальных возможностей конкретного учебного года.
¶Материально-техническая база
Типовая городская школа располагает учебными кабинетами, спортивным залом и спортивной площадкой, актовым залом, библиотекой, столовой, мастерскими и компьютерными классами. В рамках модернизации региональной системы образования школы Крыма получали оборудование для кабинетов, интерактивные комплексы и доступ к интернету. Состояние зданий и оснащение зависят от сроков постройки и проведённых ремонтов.
¶Педагогический коллектив и управление
Управление школой строится по принципу единоначалия и коллегиальности: директор осуществляет оперативное руководство, действуют педагогический совет, общее собрание трудового коллектива, советы обучающихся и родителей. Кадровый состав включает учителей-предметников, педагога-психолога, социального педагога, библиотекаря, специалистов сопровождения.
¶Значение и место в городской системе
Школы с номерами в диапазоне 20–30 относятся к «среднему звену» городской сети: они не являются специализированными лицеями или гимназиями, но обеспечивают массовое общее образование для жителей прилегающих микрорайонов. Для таких учреждений характерны:
- привязка к конкретному району города и пешая доступность для учеников;
- смешанный социальный состав учащихся;
- ориентация на выполнение государственного задания по числу обучающихся;
- участие в городских и республиканских программах, олимпиадах, спортивных соревнованиях.
¶Поступление и приём
Приём в первый класс ведётся по заявлениям родителей (законных представителей). Преимущество имеют дети, зарегистрированные на закреплённой за школой территории; при наличии свободных мест принимаются дети из других районов. Для перевода в 2–11 классы необходимо наличие свободных мест и личное дело учащегося. Порядок и сроки приёма регулируются федеральными и региональными нормативными актами, а также локальными документами школы.
¶Типовые направления работы
Помимо уроков, школы такого типа обычно реализуют:
- внеурочную деятельность по ФГОС (1–4 и 5–9 классы);
- подготовку к ОГЭ и ЕГЭ, консультации по предметам;
- патриотические и краеведческие мероприятия, связанные с историей Крыма;
- спортивные секции и сдачу норм ГТО;
- профориентационную работу со старшеклассниками.
¶Уточнение данных
Конкретные сведения — точный адрес, год основания, ФИО директора, перечень профилей, количество учащихся и педагогов, номера телефонов — относятся к переменным данным и регулярно обновляются. Достоверную информацию следует получать из официального сайта школы, официальных групп в социальных сетях и из управления образования администрации Симферополя, поскольку сторонние справочники и агрегаторы часто содержат устаревшие данные.
Источники: официальные документы и сайты управления образования администрации Симферополя; нормативные акты Министерства просвещения РФ и Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым; федеральные государственные образовательные стандарты; открытые справочные данные о школах Симферополя.