Станиславский — русский режиссёр и педагог¶

Константин Сергеевич Станиславский (настоящая фамилия — Алексеев; 17 января [5 января] 1863, Москва — 7 августа 1938, Москва) — русский и советский режиссёр, актёр, театральный педагог, теоретик театра, создатель системы актёрской игры, получившей название «система Станиславского». Сооснователь и бессменный руководитель Московского Художественного театра (МХТ), один из самых влиятельных деятелей мирового театра XX века.

¶Происхождение и ранние годы

Родился в семье фабриканта Сергея Владимирова Алексеева, владельца крупного механического производства. Мать, Елизавета Андреевна, была дочерью генерала и урождённой княжной Яковлевой. Детство провёл в Москве, в доме на Малой Дмитровке, где в домашнем театре ставились любительские спектакли — здесь зародился интерес мальчика к сцене.

Образование получил в коммерческом училище. В 1888 году вместе с братом Владимиром Алексеевым организовал Общество искусства и литературы (ОИЛ), в рамках которого была создана домашняя сцена «Аквариум». На этой сцене молодой Алексеев выступал под псевдонимом «Станиславский» — сценический дебют состоялся в 1889 году. Псевдоним впоследствии стал его основным именем, а фамилия Алексеев была официально изменена в 1901 году.

¶Московский Художественный театр

В 1898 году Станиславский и Владимир Иванович Немирович-Данченко основали Московское Художественно-общедоступное театральное училище при Московском филармоническом обществе, из которого вырос Московский Художественный театр (ныне — Московский академический художественный театр им. А. П. Чехова). Первый сезон 1898 года открыл спектаклем «Царь Фёдор Иоаннович» А. К. Толстого, постановка «Царя Фёдора» и последовавший за ним «Царь Иван Грозный» В. И. Немировича-Данченко вошли в историю как начало новой эпохи русского театра.

Особое значение в истории МХТ имеет постановка «Царицы Федулы» (1901) и, прежде всего, «Дяди Вани» А. П. Чехова (1899), «Чайки» (1898) и «Трёх сестёр» (1901). Станиславский разработал для чеховских пьес особую манеру игры, основанную на внимании к внутренней жизни персонажа, полутонам, паузам, «подтексту» — этому театру удалось передать атмосферу провинциальной жизни, ранее неизвестную русской сцене.

¶Система Станиславского

Главным вкладом Станиславского в мировую культуру считается разработанная им система актёрской игры («система Станиславского», «система переживания»). Основные положения системы изложены в работах «Работа актёра над собой» (1938), «Работа актёра над ролью» (посмертно, 1938) и в «Записках режиссёра».

Ключевые понятия системы:

• Переживание — метод, при котором актёр стремится не изображать, а проживать чувства и состояния персонажа, опираясь на собственный эмоциональный опыт.
• Сверхзадача — главная, сквозная цель роли, определяющая поведение персонажа на протяжении всего спектакля.
• Задача — конкретная цель персонажа в данной сцене.
• Воображение и внимание — инструменты, с помощью которых актёр создаёт «правду переживания».
• Этика артели — принцип коллективной ответственности и взаимного уважения в труппе.
• Повторение — приём, при котором спектакль не повторяется буквально, а каждый вечер переживается заново.

Позднее Станиславский разработал «метод физических действий» — подход, при котором работа над ролью начинается не с анализа текста, а с построения точной последовательности физических действий, которые «выводят» актёра на нужное эмоциональное состояние.

¶Педагогическая деятельность

С 1906 года Станиславский вёл систематическую педагогическую работу. В 1913 году при МХТ была открыта Школа-студия (ныне — Школа-студия МХАТ им. В. И. Немировича-Данченко), где он преподавал до конца жизни. Среди его учеников — В. И. Качалов, И. М. Москвин, М. Н. Ермолова, О. Л. Книппер-Чехова, Л. М. Леонидов, М. П. Лилиен, а также многие актёры, ставшие основателями советских театров.

Станиславский также руководил Оперно-драматической студией (1918—1922), где разрабатывал систему для оперных и драматических исполнителей.

¶Признание и значение

Станиславский стал первым народным артистом Советского Союза (1936). Его система оказала влияние на театральное искусство по всему миру: в Европе, США, Азии и Латинской Америке существуют школы и театры, работающие на принципах станиславского. Влияние системы прослеживается в творчестве Всеволода Мейерхольда (хотя тот развивал собственный подход — «биомеханику», полемизируя со Станиславским), Бертольта Брехта, Ли Страсберга (американский «метод») и многих других деятелей сцены.

¶Последние годы

В последние годы жизни Станиславский работал над «методом физических действий», готовил к печати теоретические труды. Умер 7 августа 1938 года в Москве, похоронен на Новодевичьем кладбище.

Имя Станиславского носит Московский академический художественный театр (МХАТ им. А. П. Чехова), а также улицы, площади и музеи в России и за рубежом. Его работы переведены на десятки языков и продолжают изучаться в театральных школах.

Источники:

• Станиславский К. С. Работа актёра над собой. — М., 1938.
• Станиславский К. С. Работа актёра над ролью. — М., 1938.
• Яворская Г. Н. Станиславский. — М.: Искусство, 1958.
• Берков В. М. Станиславский. — М.: Молодая гвардия, 2012.
• Московский Художественный театр. История. 1898—1939. — М., 1972.