Открыть сервис

Центральное училище технического рисования

Центральное училище технического рисования (ЦУТР) — государственное художественно-промышленное учебное заведение в Санкт-Петербурге, основанное в 1876 году по инициативе промышленников и деятелей культуры. Училище готовило художников-декораторов, рисовальщиков, гравёров, мастеров прикладного искусства для нужд промышленности и ремёсел. Существовало до 1918 года, после чего было реорганизовано в Высшее художественное училище при Академии художеств (ныне — Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица).

История

Предпосылки создания

В середине XIX века в России остро ощущался дефицит квалифицированных художников-прикладников, способных разрабатывать образцы для текстильной, фарфоровой, мебельной и других отраслей промышленности. Существовавшие художественные школы (например, Строгановское училище в Москве, основанное в 1825 году) не полностью покрывали потребности растущего рынка. В 1870-х годах группа петербургских предпринимателей, в том числе барон Александр Людвигович Штиглиц, выступила с инициативой создания специализированного учебного заведения, ориентированного на техническое рисование и промышленное искусство.

Основание и первые годы

Училище было учреждено 12 (24) ноября 1876 года по указу императора Александра II. Первоначально располагалось в здании на Соляном переулке, 13 (ныне — Соляной переулок, 13–15). Средства на строительство и оснащение предоставил барон А. Л. Штиглиц, пожертвовавший 1 миллион рублей. Первым директором стал архитектор и художник Максимилиан Егорович Месмахер, занимавший пост с 1876 по 1896 год. Под его руководством было построено специальное здание для училища (1881–1885, архитектор М. Е. Месмахер) в стиле неоренессанс, с богатым внутренним убранством и выставочными залами.

Развитие в конце XIX — начале XX века

К 1890-м годам ЦУТР стало одним из ведущих художественно-промышленных учебных заведений Российской империи. В 1896 году при училище был открыт Музей декоративно-прикладного искусства (ныне — Музей прикладного искусства СПГХПА им. А. Л. Штиглица), в котором собрана коллекция образцов мебели, тканей, керамики, стекла, металла из разных стран и эпох. В 1900-х годах училище участвовало в международных выставках, получая награды за качество подготовки специалистов. В 1915 году ЦУТР было переименовано в Петроградское художественно-промышленное училище.

После революции 1917 года

В 1918 году училище было национализировано и реорганизовано. На его базе созданы Государственные художественно-промышленные мастерские, затем — Высшее художественное училище. В 1922 году оно вошло в состав Академии художеств. В 1945 году, после Великой Отечественной войны, на основе традиций ЦУТР было возрождено Ленинградское художественно-промышленное училище (с 1953 года — ЛВХПУ им. В. И. Мухиной, ныне — Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица).

Учебный процесс

Программа обучения

Обучение в ЦУТР длилось 5 лет. Программа включала:

  • Общеобразовательные предметы: русский язык, математика, история, черчение, геометрия.
  • Специальные дисциплины: рисунок, живопись, композиция, технология материалов, декоративное искусство, история искусств.
  • Практические занятия: работа в мастерских (столярная, керамическая, ткацкая, гравёрная, чеканная, ювелирная, стеклодувная).
  • Проектирование: разработка эскизов для промышленных изделий, интерьеров, орнаментов.

Учащиеся изучали стили (классицизм, барокко, ренессанс, модерн) и осваивали техники ручного и машинного производства. Особое внимание уделялось копированию образцов из музейной коллекции.

Мастерские и лаборатории

При училище действовали:

  • Столярная и резная мастерская — изготовление мебели, деревянных панелей, рам.
  • Керамическая мастерская — производство фарфоровых и фаянсовых изделий, обжиг, глазуровка.
  • Ткацкая мастерская — ручное и механическое ткачество, вышивка, ковроткачество.
  • Металлообрабатывающая мастерская — чеканка, литьё, гравировка, ювелирное дело.
  • Стеклодувная мастерская — создание художественного стекла, витражей.
  • Лаборатория химии и материаловедения — изучение красок, лаков, сплавов, клеев.

Преподаватели

Среди преподавателей ЦУТР были известные художники и архитекторы:

  • Максимилиан Егорович Месмахер (архитектор, первый директор) — преподавал архитектурное проектирование.
  • Василий Васильевич Верещагин (художник-баталист) — вёл класс рисунка в 1880-х годах.
  • Иван Павлович Ропет (архитектор, мастер «псевдорусского стиля») — преподавал декоративную композицию.
  • Николай Александрович Бруни (художник, график) — вёл класс живописи.
  • Александр Николаевич Бенуа (художник, историк искусства) — вёл историю искусств в 1900-х годах.
  • Михаил Петрович Боткин (художник, коллекционер) — преподавал рисунок.

Классификация выпускников

Выпускники ЦУТР получали звание «учёный рисовальщик» или «художник декоративно-прикладного искусства». Они работали:

  • В промышленности — на фарфоровых заводах (Императорский фарфоровый завод, завод Гарднера), текстильных мануфактурах, мебельных фабриках.
  • В архитектуре — проектировали интерьеры, витражи, лепнину, мебель для особняков и общественных зданий.
  • В театре — создавали декорации, костюмы, бутафорию.
  • В образовании — преподавали в художественных школах и училищах.

Здание и музей

Архитектура

Здание ЦУТР (Соляной переулок, 13–15) построено в 1881–1885 годах по проекту М. Е. Месмахера. Фасад выполнен в стиле итальянского ренессанса, с рустом, пилястрами, арочными окнами. Внутри — парадная лестница, залы с высокими потолками, сводчатые галереи. Интерьеры украшены лепниной, мозаикой, витражами, коваными решётками.

Музей прикладного искусства

Основан в 1896 году как учебная коллекция. Включает более 30 000 экспонатов: образцы мебели (итальянская, французская, русская), керамика (майолика, фаянс, фарфор), стекло (венецианское, богемское, русское), ткани (гобелены, шпалеры, парча), металл (чеканка, литьё, эмаль), кость, дерево. Музей открыт для посещения и входит в структуру Санкт-Петербургской художественно-промышленной академии имени А. Л. Штиглица.

Значение и наследие

Центральное училище технического рисования сыграло ключевую роль в развитии художественной промышленности России. Оно подготовило тысячи специалистов, которые внедряли принципы художественного проектирования в массовое производство. Училище способствовало формированию стиля модерн в русском прикладном искусстве, а также сохранению традиций народных ремёсел. После реорганизации его традиции продолжила Ленинградская художественно-промышленная школа (ныне — академия имени А. Л. Штиглица), которая остаётся одним из ведущих художественных вузов России.

Интересные факты

  • В 1885 году в здании ЦУТР проходила первая в России выставка декоративно-прикладного искусства, на которой были представлены работы учащихся и преподавателей.
  • В 1900 году на Всемирной выставке в Париже училище получило Гран-при за экспозицию образцов художественной промышленности.
  • В 1910-х годах при училище действовали вечерние курсы для рабочих, где обучали основам рисунка и черчения.
  • В 1920-х годах в здании располагался Дом технической пропаганды, а затем — Институт живописи, скульптуры и архитектуры.

Источники

  • Месмахер М. Е. «Центральное училище технического рисования барона А. Л. Штиглица в С.-Петербурге». — СПб., 1887.
  • «История художественно-промышленного образования в России». — М.: Искусство, 1990.
  • «Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица: 140 лет». — СПб., 2016.
  • Материалы Музея прикладного искусства СПГХПА им. А. Л. Штиглица.

BFOmetr — база данных и аналитика по компаниям России.

На главную BFOmetr →