Учащаяся — грамматическое значение существительного¶

Учащаяся — форма женского рода существительного «учащийся», обозначающая лицо женского пола, получающее образование в учебном заведении. Слово относится к разряду отглагольных существительных и образовано от глагола несовершенного вида «учить(ся)» путём присоединения суффикса -щ-ся к основе настоящего времени.

¶Происхождение и словообразование

Слово «учащаяся» принадлежит к продуктивной словообразовательной модели русского языка, по которой от глаголов настоящего времени образуются отглагольные существительные с суффиксом -щ-: читающий, работающий, говорящий, учащийся. Морфологический разбор слова:

• основа глагола — уч-;
• суффикс настоящего времени — -а- (в женском роде);
• суффикс существительного — -щ-;
• постфикс (возвратность) — -ся.

Форма женского рода образуется по стандартному правилу согласования: суффикс -щ- сочетается с женскими окончаниями -ая и -яя. Именно поэтому пишется «учащаяся», а не «учащийся» применительно к девушке или женщине.

¶Правописание

Ключевое орфографическое правило: суффикс -щ- пишется с буквой щ всегда, независимо от основы глагола. Нельзя писать «учащася» или «учащаяся» через «ч» — это частая ошибка, связанная с тем, что в глаголе «учить» слышится звук [ч]. Правило действует для всей пары «учащийся — учащаяся».

Второй частый вопрос — написание частицы -ся. Она пишется раздельно с существительным, так как является постфиксом, а не суффиксом: «учащаяся колледжа», «для учащейся». В косвенных падежах частица также остаётся раздельной: «у учащейся», «к учащейся», «о учащейся» (последнее сочетание стилистически маркировано и в письменной речи заменяется конструкциями с «её»).

¶Склонение

Слово склоняется как существительное женского рода первого склонения с постфиксом:

Во всех падежах, кроме именительного и винительного, ударение падает на окончание: «учащимся». В винительном падеже ударение смещается на основу: «учащуюся».

¶Употребление

В современном русском языке слово «учащаяся» имеет две основные сферы употребления.

¶Официально-деловой стиль

В школьной и вузовской документации термин «учащаяся» (в паре с «учащийся») используется для обозначения категории обучающихся в широком смысле — от начальной школы до университета. Слово встречается в приказах Министерства образования, в положениях о стипендиях, в протоколах собраний, в документах о дисциплинарной ответственности. В этом контексте «учащаяся» — нейтральный канцелярский термин, не несущий оценочной окраски.

¶Разговорный и публицистический стиль

В повседневной речи слово употребляется реже, чем в официальных документах. Для обозначения студентки обычно используется слово «студентка», для школьницы — «школьница». Сочетание «учащаяся» в живой речи может восприниматься как излишне формальное или архаичное. В публицистике оно чаще встречается в контексте образовательной политики, статистики, отчётов.

¶Словоформы и производные

От «учащаяся» образованы:

• учащийся — мужской род, форма множественного числа «учащиеся» употребляется для обозначения группы лиц обоего пола;
• ученица — синонимичное слово, но с более узким значением (школьница или студентка конкретного учебного заведения);
• обучающаяся — более нейтральная и современная замена, активно используемая в документах последних лет.

¶Спорные вопросы

Лингвисты отмечают, что слово «учащаяся» формально является существительным, но по семантике близко к причастию. В некоторых контекстах (особенно с зависимыми словами) граница размывается: «учащаяся колледжа» — существительное, «пришедшая на занятие учащаяся» — конструкция с причастием. Правила русского языка предписывают в подобных случаях ориентироваться на наличие или отсутствие определения: если есть зависимое слово в родительном падеже («колледжа»), пишется существительное «учащаяся»; если зависимых слов нет, возможен вариант с причастием.

В школьных учебниках традиционно подчёркивается, что «учащаяся» — существительное, а не причастие, хотя это утверждение дискуссионно.

¶Источники

• Лопатин В. В., Нечаева И. В., Реформатский А. А. «Русское правописание»
• «Грамматика русского языка» под ред. Л. Л. Курчатовой
• «Словарь трудностей русского языка» Д. Э. Розенталя
• Правила русской орфографии и пунктуации (1956)