Успех каждого ребёнка

«Успех каждого ребёнка» — это федеральный проект, входящий в состав национального проекта «Образование», реализуемый в Российской Федерации с 2019 года. Проект направлен на создание и функционирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, а также на обеспечение равного доступа к программам дополнительного образования. Целевыми показателями проекта являются охват детей в возрасте от 5 до 18 лет качественными дополнительными общеобразовательными программами, а также увеличение числа участников всероссийских и международных олимпиад, конкурсов и соревнований.

Цели и задачи

Основная цель проекта — обеспечение к 2024 году (а впоследствии — к 2030 году) охвата дополнительным образованием не менее 80 % детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории Российской Федерации. Для достижения этой цели проект решает следующие задачи:

• Развитие инфраструктуры дополнительного образования: создание новых мест в кружках и секциях, модернизация материально-технической базы существующих организаций.
• Внедрение персонифицированного финансирования: предоставление семьям сертификатов на оплату дополнительных занятий, что позволяет выбирать программы в соответствии с интересами ребёнка.
• Формирование системы выявления талантов: проведение всероссийских олимпиад, конкурсов и соревнований, создание центров поддержки одарённых детей.
• Повышение квалификации педагогов: обучение и переподготовка специалистов системы дополнительного образования.
• Создание цифровой платформы: обеспечение доступа к записи на кружки и секции через портал «Госуслуги» и региональные навигаторы.

История проекта

Проект «Успех каждого ребёнка» был утверждён в рамках национального проекта «Образование», разработанного во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». Реализация проекта началась в 2019 году.

Первоначально проект был рассчитан на период до 2024 года. В 2020 году, в связи с продлением национального проекта «Образование» до 2030 года, сроки реализации «Успеха каждого ребёнка» также были продлены. Ключевые этапы реализации включают:

• 2019–2020 годы: запуск пилотных проектов в регионах, создание первых детских технопарков «Кванториум» и центров «IT-куб».
• 2021–2022 годы: активное внедрение системы персонифицированного финансирования дополнительного образования, расширение сети центров выявления и поддержки одарённых детей (по модели образовательного центра «Сириус»).
• 2023–2024 годы: завершение первого этапа, подведение итогов по охвату детей дополнительным образованием, корректировка целевых показателей на период до 2030 года.

Основные направления и мероприятия

Создание новых мест в системе дополнительного образования

В рамках проекта предусмотрено создание новых мест для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей. Это включает оснащение школ и учреждений дополнительного образования современным оборудованием: лабораториями, станками, 3D-принтерами, робототехническими наборами, цифровыми лабораториями по физике, химии, биологии.

Детские технопарки «Кванториум»

Кванториумы — это площадки, оснащённые высокотехнологичным оборудованием, где дети осваивают перспективные инженерные направления: робототехника, авиамоделирование, нанотехнологии, промышленный дизайн, виртуальная и дополненная реальность. К 2024 году в России было открыто более 350 таких технопарков (включая мобильные версии — «Кванториумы на колёсах»).

Центры цифрового образования «IT-куб»

IT-куб — это центры, ориентированные на обучение детей программированию, кибербезопасности, системному администрированию, разработке мобильных приложений и работе с большими данными. К 2024 году в России функционировало более 200 таких центров.

Региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов

Создаются по модели Образовательного центра «Сириус» (г. Сочи). Такие центры проводят интенсивные образовательные смены, дистанционные курсы, олимпиады и конкурсы для одарённых школьников. К 2024 году центры были открыты во всех субъектах Российской Федерации.

Система персонифицированного финансирования (ПФ)

Один из ключевых механизмов проекта — предоставление детям сертификатов на оплату дополнительного образования. Сертификат имеет номинал, который ежегодно устанавливается региональными властями. Родители могут использовать его для оплаты занятий в кружках и секциях, прошедших государственную сертификацию. Это позволяет сделать образование более доступным и стимулирует конкуренцию среди поставщиков услуг.

Всероссийские и международные олимпиады и конкурсы

Проект поддерживает проведение олимпиад и конкурсов, направленных на выявление талантливых детей. Среди них — Всероссийская олимпиада школьников, конкурс «Большая перемена», Национальная технологическая олимпиада, соревнования WorldSkills Russia (в рамках движения «Молодые профессионалы»).

Финансирование

Финансирование проекта осуществляется из средств федерального бюджета в рамках национального проекта «Образование», а также из бюджетов субъектов Российской Федерации и внебюджетных источников. Общий объём финансирования на период 2019–2024 годов составил более 80 миллиардов рублей. Средства направляются на:

• строительство и ремонт зданий;
• закупку оборудования;
• обучение педагогов;
• проведение конкурсных мероприятий;
• выплату грантов и стипендий.

Показатели и результаты

Ключевые показатели проекта «Успех каждого ребёнка» на 2024 год:

По данным Министерства просвещения Российской Федерации, к концу 2023 года в системе дополнительного образования России занимались около 18 миллионов детей, что составляет примерно 76 % от общего числа детей в возрасте от 5 до 18 лет. Наибольшей популярностью пользуются программы физкультурно-спортивной, художественной и технической направленности.

Критика и проблемы

Реализация проекта «Успех каждого ребёнка» сопровождается рядом критических замечаний и выявленных проблем:

• Неравномерность охвата: в крупных городах доступ к качественному дополнительному образованию значительно выше, чем в сельской местности и малых городах. Несмотря на создание мобильных технопарков, разрыв сохраняется.
• Качество программ: часть созданных мест и кружков, по мнению экспертов, не обеспечивает достаточного уровня подготовки. Наблюдается дефицит квалифицированных педагогов, особенно в области инженерии и IT.
• Бюрократизация: система персонифицированного финансирования, по отзывам родителей и педагогов, сопровождается излишней отчётностью и сложностью оформления сертификатов.
• Формальный подход: в некоторых регионах показатели охвата достигаются за счёт включения в статистику краткосрочных или формальных занятий, не соответствующих критериям «качественного дополнительного образования».
• Недостаточная интеграция с основным образованием: программы дополнительного образования не всегда связаны со школьной программой, что снижает их эффективность.

Перспективы развития

В рамках продления национального проекта «Образование» до 2030 года проект «Успех каждого ребёнка» продолжит реализацию. Планируется:

• увеличение охвата детей дополнительным образованием до 82–85 %;
• создание не менее 1,5 миллиона новых мест в кружках и секциях;
• развитие дистанционных форм обучения;
• усиление профориентационной составляющей;
• внедрение системы наставничества и стажировок на предприятиях.

Источники

• Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
• Паспорт национального проекта «Образование» (утверждён президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24 декабря 2018 г. № 16).
• Паспорт федерального проекта «Успех каждого ребёнка» (в редакции 2023 года).
• Данные Министерства просвещения Российской Федерации (официальный сайт — edu.gov.ru).
• Отчёты Счётной палаты Российской Федерации о реализации национального проекта «Образование» (2019–2023).
• Материалы Образовательного центра «Сириус» (sochisirius.ru).