ВХУТЕИН

ВХУТЕИН (Высшие художественно-технические мастерские) — крупнейшее учебное заведение в РСФСР и СССР, основанное в 1920 году в Москве путём слияния Первых и Вторых Свободных государственных художественных мастерских. ВХУТЕИН стал центром подготовки художников, архитекторов, скульпторов и дизайнеров, сыграв ключевую роль в становлении советского авангарда, конструктивизма и функционализма. В 1927 году переименован во ВХУТЕИН (Высший художественно-технический институт), а в 1930 году реорганизован с выделением ряда самостоятельных вузов.

История

Предпосылки и создание

После Октябрьской революции 1917 года система художественного образования в России была реформирована. В 1918 году на базе Московского училища живописи, ваяния и зодчества и Строгановского художественно-промышленного училища были созданы Первые и Вторые Свободные государственные художественные мастерские (СГХМ). В них отменялись традиционные академические программы, вводилось свободное посещение и мастерские, руководимые ведущими художниками-авангардистами.

В 1920 году по инициативе Народного комиссариата просвещения РСФСР (Наркомпрос) обе мастерские были объединены в единое учебное заведение — Высшие художественно-технические мастерские (ВХУТЕМАС). Первым ректором стал художник и архитектор Владимир Татлин. Целью ВХУТЕМАСа провозглашалось «подготовить художников-мастеров высшей квалификации для промышленности, а также инструкторов и руководителей для профессионально-технического образования».

Развитие в 1920-е годы

В 1920–1923 годах ВХУТЕМАС переживал период становления, разрабатывая собственные учебные программы. В 1923 году была принята новая структура, включавшая два отделения: художественное (живописное, скульптурное, архитектурное) и производственное (металлообрабатывающее, деревообрабатывающее, текстильное, керамическое, полиграфическое). В 1926 году было открыто отделение живописи в театре и кино.

В 1927 году, в связи с переходом на пятилетний срок обучения, ВХУТЕМАС был переименован во ВХУТЕИН (Высший художественно-технический институт). В этот период институт стал ведущим центром конструктивизма и функционализма в архитектуре и дизайне. Среди преподавателей были такие выдающиеся мастера, как Казимир Малевич, Владимир Татлин, Александр Родченко, Эль Лисицкий, Любовь Попова, Варвара Степанова, братья Веснины, Моисей Гинзбург, Иван Леонидов и другие.

Реорганизация и закрытие

В конце 1920-х годов в СССР началась кампания по унификации высшего образования и борьбе с «формализмом» в искусстве. В 1930 году ВХУТЕИН был реорганизован. На его базе были созданы Московский архитектурный институт (МАРХИ), Московский художественный институт (ныне Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова), Московский институт изобразительных искусств (ныне Московская государственная художественно-промышленная академия имени С. Г. Строганова), а также ряд других учебных заведений. Таким образом, ВХУТЕИН прекратил своё существование как единое учреждение.

Структура и факультеты

ВХУТЕМАС/ВХУТЕИН имел сложную структуру, сочетавшую художественное и производственное образование. Основные факультеты (отделения) на момент расцвета (1925–1927 годы):

Учебный процесс и методика

Пропедевтический курс

Ключевой особенностью ВХУТЕМАСа стал пропедевтический (подготовительный) курс, основанный на концепции «формальной композиции». Студенты первого года обучения всех факультетов изучали общие дисциплины: цвет, объём, пространство, ритм, фактуру. Эта методика, разработанная преподавателями-авангардистами, была направлена на развитие абстрактного мышления и понимания формальных законов искусства. Особую роль играли мастерские «Цвет» (под руководством А. В. Шевченко) и «Объём» (под руководством Б. Д. Королёва).

Производственное обучение

На старших курсах студенты производственных факультетов (Метфак, Дерфак, Текстильный и др.) проходили практику на заводах и фабриках, разрабатывая проекты для реального промышленного производства. Такая интеграция искусства и промышленности была новаторской для своего времени и заложила основы современного дизайна.

Значение и наследие

ВХУТЕИН оказал огромное влияние на развитие мирового искусства и дизайна. Его выпускники и преподаватели стали пионерами конструктивизма, функционализма и супрематизма. Идеи ВХУТЕМАСа были восприняты в Баухаусе (Германия) и других художественных школах Европы и Америки.

В России наследие ВХУТЕИНа проявляется в архитектуре 1920–1930-х годов (здания-коммуны, Дома культуры, рабочие клубы), в дизайне мебели, тканей, посуды, а также в книжной графике и плакате. Многие выпускники ВХУТЕИНа стали ведущими советскими художниками, архитекторами и дизайнерами.

Критика

В конце 1920-х годов ВХУТЕИН подвергался критике со стороны представителей социалистического реализма за «формализм», «отрыв от масс» и «увлечение абстракцией». После реорганизации 1930 года многие его методики были отвергнуты, а часть преподавателей подверглась репрессиям. В постсоветский период интерес к наследию ВХУТЕМАСа возродился, и его опыт стал изучаться в контексте истории дизайна и художественного образования.

Интересные факты

• В 1921 году во ВХУТЕМАСе была создана первая в мире кафедра дизайна (Метфак).
• Студенты ВХУТЕМАСа участвовали в оформлении советских павильонов на международных выставках (например, в Париже в 1925 году).
• В 1926 году во ВХУТЕМАСе учился будущий знаменитый архитектор Иван Леонидов, создавший проект «Города Солнца».
• В 1927 году ВХУТЕМАС посетил американский архитектор Фрэнк Ллойд Райт, высоко оценивший уровень подготовки студентов.

Источники

• Хан-Магомедов С. О. ВХУТЕМАС. — М.: Ладья, 1995.
• Лаврентьев А. Н. ВХУТЕМАС-ВХУТЕИН: Школа авангарда. — М.: Искусство, 2005.
• Бархин М. Г. Архитектура ВХУТЕМАСа. — М.: Стройиздат, 1990.
• Материалы Государственного архива Российской Федерации (ГАРФ).
• Сборник «ВХУТЕМАС-ВХУТЕИН: 1920–1930» (каталог выставки). — М.: ГМИИ им. А. С. Пушкина, 2010.