Жест как средство коммуникации¶
Жест — это телодвижение или движение части тела (чаще всего руки или головы), которое несёт коммуникативную, сигнальную или выразительную функцию. Жесты относятся к невербальным средствам общения и изучаются на стыке лингвистики, психологии, этологии, семиотики и культурологии. Вместе с мимикой, позой и взглядом жесты образуют систему невербальной коммуникации, дополняющую или заменяющую речь. В широком смысле к жестам относят также ритуальные и рабочие движения, например сигналы регулировщика, дирижёра или судьи.
¶Общая характеристика
Жест отличается от простого движения тем, что ему приписывается значение. Один и тот же физический акт — поднятая рука — может быть жестом приветствия, голосования, просьбы остановиться или частью танца. Значение жеста определяется контекстом, культурой и намерением коммуникатора. Жесты могут быть произвольными (сознательно производимыми) и непроизвольными (например, машинальное постукивание пальцами, выдающее волнение).
В отличие от слов, жесты плохо поддаются однозначной словарной фиксации: их смысл ситуативен и часто зависит от интонации, взгляда и положения тела. Тем не менее существуют устойчивые, конвенциональные жесты, закреплённые в культуре и понятные без слов.
¶Классификация
Наиболее известна классификация, предложенная психологом Дэвидом Макниллом и развитая в работах по невербальной коммуникации. Выделяют несколько основных типов:
- Эмблемы (символические жесты) — имеют самостоятельное, словарно закреплённое значение, понятное без речи: кивок, помахивание рукой на прощание, «отлично» (большой палец вверх).
- Иллюстраторы — сопровождают речь и иллюстрируют её содержание: указание направления, очерчивание формы, подчёркивание ритма.
- Регуляторы — управляют ходом диалога: кивок в знак согласия, поднятая ладонь как просьба помолчать.
- Аффективные (эмоциональные) жесты — выражают эмоции: сжатые кулаки, всплеск руками.
- Адаптеры — непроизвольные движения, связанные с самоуспокоением или привычкой: почёсывание, поправление одежды.
Отдельно выделяют жесты-манипуляторы (касание предметов или частей тела) и жесты-репрезентаторы, воспроизводящие образ объекта.
¶Функции жестов
Жесты выполняют несколько взаимосвязанных функций:
- Коммуникативная — передача информации собеседнику.
- Регулятивная — управление взаимодействием, установление очерёдности в разговоре.
- Экспрессивная — выражение эмоционального состояния.
- Мнемическая — помощь в запоминании и удержании информации (жесты при счёте, припоминании).
- Ритуальная — участие в обрядах, религиозных и церемониальных практиках.
Исследования показывают, что жесты не только сопровождают мышление, но и участвуют в нём: они облегчают формулирование мысли и помогают говорящему структурировать высказывание.
¶Культурные различия
Значение многих жестов не универсально, а культурно обусловлено. Один и тот же жест в разных странах может означать противоположные вещи. Например, жест «большой палец вверх» в большинстве культур означает одобрение, но в ряде регионов Ближнего Востока воспринимается как оскорбление. Круговой жест пальцами («о'кей») в США и Западной Европе означает согласие, а во Франции и некоторых странах Латинской Америки может иметь негативный смысл.
Кивок головой в знак согласия принят в большинстве культур, однако в Болгарии и некоторых регионах Греции кивок может означать отрицание. Указательный жест пальцем считается невежливым в ряде азиатских культур, где предпочитают указывать открытой ладонью. Эти различия создают основу для межкультурных недоразумений и изучаются в рамках дисциплины, известной как кинесика.
¶Жесты в России и русской культуре
В русской коммуникативной традиции распространены жесты, имеющие устойчивые значения: помахивание рукой у головы («недоумение»), постукивание по лбу, щелчок по шее (намёк на выпивку), разведение руками в стороны («не знаю», «ничего не поделаешь»). Многие из них описаны в работах по русскому речевому этикету и невербальной семиотике, в частности в исследованиях Г. Е. Крейдлина.
Русская жестикуляция, по наблюдениям исследователей, отличается активным использованием рук и относительно высокой амплитудой движений по сравнению с рядом западноевропейских традиций. Существуют и жесты, характерные для отдельных социальных групп, например условные сигналы в субкультурах.
¶Жесты в профессиональной среде
В ряде профессий жесты образуют формализованные системы:
- Сигналы регулировщика — предписанные правилами дорожного движения движения, регулирующие транспортные потоки.
- Жесты дирижёра — система движений рук и корпуса, управляющая оркестром.
- Судейские жесты — в спорте (футбол, баскетбол, теннис) обозначают решения и нарушения.
- Жестовые языки глухих — полноценные лингвистические системы (например, русский жестовый язык), обладающие собственной грамматикой и не сводимые к «переводу» устной речи.
- Военная сигнализация — жесты, применяемые в условиях, когда голосовая связь невозможна.
¶Технологии распознавания жестов
С развитием вычислительной техники появилось направление распознавания жестов — автоматическое определение движений человека с помощью камер, сенсоров и алгоритмов машинного обучения. Такие системы применяются в интерфейсах «человек — компьютер», системах виртуальной и дополненной реальности, робототехнике, а также в медицине и автомобилестроении. Распознавание жестов опирается на компьютерное зрение, анализ глубины и трекинг скелетных точек.
¶Значение и исследования
Жесты изучаются в рамках кинесики, психолингвистики, нейролингвистики и этологии. Исследования показывают, что жестикуляция связана с речевыми зонами мозга и усиливается при затруднениях в подборе слов. Наблюдение за жестами используется в психологии и в практике деловых переговоров, хотя популярные представления о «чтении» жестов (например, о скрещённых руках как о закрытости) не всегда подтверждаются строгими данными. Жест остаётся одним из базовых и древнейших средств человеческой коммуникации, предшествующим письменности и сосуществующим с речью.
Источники: Крейдлин Г. Е. «Невербальная семиотика»; Макнилл Д. «Hand and Mind»; работы по кинесике и невербальной коммуникации; материалы по жестовым языкам и распознаванию жестов.