ФГОС основного общего образования в России¶

ФГОС основного общего образования — федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, представляющий собой совокупность обязательных требований к образовательной деятельности по программам основного общего образования (5–9 классы) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность на территории Российской Федерации. Стандарт определяет требования к результатам освоения программы, её структуре и условиям реализации, являясь базовым документом для разработки учебных планов, рабочих программ и оценочных материалов.

¶История и нормативная база

Первый ФГОС основного общего образования был утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897. Он действовал с 2015 года в обязательном порядке для всех школ страны. В 2021 году в связи с обновлением подходов к образованию был принят новый стандарт — приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 года № 287. Обновлённый ФГОС ООО вступил в силу с 1 сентября 2022 года и постепенно внедрялся, полностью заменив предыдущую редакцию к 2024–2025 учебному году.

Разработка стандарта велась с участием Российской академии образования, ведущих педагогических вузов и профессиональных ассоциаций учителей. В основе обновлённого документа лежит системно-деятельностный подход, предполагающий формирование у школьников универсальных учебных действий и практических навыков.

¶Структура и содержание стандарта

ФГОС ООО включает три группы требований:

• Требования к результатам освоения программы — личностные, метапредметные и предметные результаты. Личностные результаты ориентированы на формирование гражданской идентичности, патриотизма и ценностных установок; метапредметные — на освоение универсальных учебных действий (познавательных, коммуникативных, регулятивных); предметные — на освоение конкретных дисциплин.
• Требования к структуре программы — обязательная часть (70 % учебного времени) и часть, формируемая участниками образовательных отношений (30 %). Программа включает целевой, содержательный и организационный разделы, а также рабочие программы по предметам, программу воспитания и программу формирования универсальных учебных действий.
• Требования к условиям реализации — кадровые, финансовые, материально-технические, психолого-педагогические и информационно-методические условия, обеспечивающие достижение результатов.

¶Особенности обновлённого стандарта 2021 года

Ключевые изменения по сравнению с версией 2010 года:

• конкретизированы предметные результаты по каждому учебному предмету (русский язык, литература, математика, иностранный язык, история, обществознание, география, биология, физика, химия, информатика, ОБЖ, физическая культура и другие);
• усилена воспитательная составляющая, введена рабочая программа воспитания как обязательный элемент;
• уточнены требования к формированию функциональной грамотности (читательской, математической, естественно-научной, финансовой);
• определён перечень тем, обязательных для изучения в рамках предмета «История» (включая историю России и всеобщую историю);
• закреплены требования к использованию цифровых образовательных ресурсов и электронного обучения.

¶Учебная нагрузка и предметная область

ФГОС ООО устанавливает предельно допустимую аудиторную нагрузку: в 5 классах — до 29 часов в неделю, в 6–7 классах — до 30 часов, в 8–9 классах — до 32 часов. Обязательными предметными областями являются: русский язык и литература, иностранные языки, математика и информатика, общественно-научные предметы, естественно-научные предметы, искусство, технология, физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности.

Второй иностранный язык, родной язык и родная литература изучаются при наличии возможностей школы и заявления родителей. Углублённое изучение отдельных предметов (например, математики, физики, биологии) допускается в рамках части, формируемой участниками образовательных отношений.

¶Государственная итоговая аттестация

Освоение образовательной программы основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА) в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) по русскому языку и математике, а также по двум предметам по выбору обучающегося. Успешная сдача ОГЭ является условием получения аттестата об основном общем образовании и допуска к дальнейшему обучению в средней школе или организациях среднего профессионального образования.

¶Критика и дискуссии

В профессиональном сообществе обсуждаются отдельные аспекты стандарта: высокая плотность учебного материала, сложность достижения всех заявленных личностных результатов, а также вопросы, связанные с перегрузкой школьников и нагрузкой на учителей при разработке рабочих программ. Вместе с тем стандарт рассматривается как инструмент обеспечения единого образовательного пространства на территории России и выравнивания качества образования между регионами.

¶Источники

• Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».