Глаголы несовершенного вида

Глаголы несовершенного вида — это грамматическая категория глагола в русском языке, обозначающая действие в его течении, процессе, без указания на его завершённость, результат или границу. Глаголы несовершенного вида (НСВ) противопоставлены глаголам совершенного вида (СВ) и образуют с ними видовые пары. Категория вида является одной из ключевых в русской грамматике, охватывая все глагольные формы, включая инфинитив, спрягаемые формы, причастия и деепричастия.

Значение и основные характеристики

Основное значение глаголов несовершенного вида — выражение действия как процесса, не ограниченного внутренним пределом. Это означает, что действие мыслится как длящееся, повторяющееся или незавершённое. В отличие от глаголов совершенного вида, которые указывают на результат, однократность или начало действия (например, «написать», «крикнуть», «запеть»), глаголы НСВ описывают само действие без акцента на его итоге.

Ключевые семантические признаки глаголов НСВ:

• Процессность: действие представлено как разворачивающееся во времени (например, «читать», «строить», «бежать»).
• Длительность: действие может быть протяжённым, занимающим определённый отрезок времени (например, «ждать», «работать»).
• Повторяемость: действие может совершаться многократно, регулярно (например, «ходить в школу», «покупать хлеб»).
• Обобщённость: действие может обозначать способность, умение или постоянное свойство (например, «Он пишет стихи» — в значении «умеет писать»).
• Отсутствие результата: действие не доведено до завершения или его результат не важен для высказывания (например, «Я читал эту книгу» — не уточняется, дочитал ли).

Формальные признаки

Глаголы несовершенного вида обладают рядом формальных характеристик, отличающих их от глаголов совершенного вида.

Суффиксы

Наиболее распространённым способом образования глаголов НСВ является использование суффиксов:

• -ыва-/-ива- (например, «записывать» от «записать», «рассказывать» от «рассказать»).
• -ва- (например, «давать» от «дать», «узнавать» от «узнать»).
• -а-/-я- (например, «решать» от «решить», «бросать» от «бросить»).

Отсутствие приставки

Многие глаголы НСВ не имеют приставки, в то время как их видовые пары СВ образуются с помощью приставок (например, «делать» — «сделать», «писать» — «написать»). Однако существуют и приставочные глаголы НСВ, которые образуются от приставочных глаголов СВ с помощью суффиксов (например, «переписывать» от «переписать»).

Изменение корня

В некоторых видовых парах корень глагола меняется (например, «говорить» — «сказать», «класть» — «положить»). Такие пары называются супплетивными.

Формы времени

Глаголы НСВ имеют все три формы времени: настоящее, прошедшее и будущее. Будущее время у них образуется аналитически (сложная форма) с помощью вспомогательного глагола «быть» и инфинитива (например, «буду читать», «будем строить»). В отличие от них, глаголы СВ имеют только формы прошедшего и будущего (простого) времени, но не имеют настоящего времени (форма настоящего времени у СВ означает будущее, например, «напишу»).

Видовая пара

Большинство глаголов в русском языке образуют видовые пары — пары глаголов, имеющих одинаковое лексическое значение, но различающихся по виду. Например:

• «читать» (НСВ) — «прочитать» (СВ);
• «рисовать» (НСВ) — «нарисовать» (СВ);
• «открывать» (НСВ) — «открыть» (СВ).

Видовая пара является основой для различения видов. Однако не все глаголы имеют парный вид. Существуют:

• Двувидовые глаголы: могут употребляться в значении обоих видов в зависимости от контекста (например, «жениться», «использовать», «исследовать»). В таких случаях вид определяется по контексту или по форме будущего времени.
• Одновидовые глаголы: существуют только в одном виде. К глаголам НСВ, не имеющим пары, относятся, например, глаголы состояния («лежать», «сидеть», «спать»), глаголы движения без направления («ходить», «бегать», «летать»), а также некоторые другие.

Употребление в речи

Выбор вида глагола зависит от коммуникативной задачи говорящего. Глаголы НСВ используются в следующих основных случаях:

Обозначение процесса

Когда важно подчеркнуть, что действие происходит в данный момент или протекало в прошлом без указания на завершение:

• «Сейчас я читаю книгу».
• «Вчера он писал письмо».

Обозначение повторяющихся действий

Для описания регулярных, привычных действий:

• «Каждое утро я пью кофе».
• «Он часто ходит в кино».

Обозначение длительных действий

Для указания на продолжительность действия:

• «Она долго ждала автобус».
• «Мы строили этот дом два года».

Обозначение факта действия

В вопросах и утверждениях, где важен сам факт совершения действия, а не его результат:

• «Ты читал эту книгу?» (важен факт чтения, а не то, дочитал ли человек).
• «Я уже обедал» (факт приёма пищи).

В сочетании с фазовыми глаголами

После глаголов, обозначающих начало, продолжение или конец действия (например, «начать», «продолжать», «кончить»), всегда используется инфинитив НСВ:

• «Он начал читать».
• «Мы продолжали работать».

В отрицательных конструкциях

При отрицании действия, особенно если результат не достигнут:

• «Я не читал эту книгу» (отрицание факта).
• «Он не решил задачу» (отрицание результата — здесь возможно использование СВ, но НСВ подчёркивает отсутствие действия).

Образование

Глаголы НСВ могут быть как производными, так и непроизводными. Непроизводные глаголы НСВ не имеют в своей основе видового показателя (например, «петь», «жить», «брать»). Производные глаголы НСВ образуются от глаголов СВ с помощью суффиксов (имперфективация) или от других частей речи.

Основные способы образования:

• Имперфективация: добавление суффиксов -ыва-/-ива-, -ва-, -а-/-я- к основе глагола СВ (например, «переделать» → «переделывать», «дать» → «давать», «решить» → «решать»).
• Супплетивизм: замена корня (например, «взять» → «брать», «сказать» → «говорить»).
• Образование от существительных и прилагательных: с помощью суффиксов -а-/-я-, -и- и других (например, «обед» → «обедать», «синий» → «синеть»).

Глаголы движения

Особую группу составляют глаголы движения, которые имеют две формы НСВ: однонаправленные (определённо-двигательные) и разнонаправленные (неопределённо-двигательные). Например:

• «идти» (однонаправленное) — «ходить» (разнонаправленное);
• «ехать» — «ездить»;
• «лететь» — «летать».

Однонаправленные глаголы обозначают движение в одном направлении в конкретный момент, а разнонаправленные — движение без указания направления, повторяющееся или возвратное движение. Обе формы являются глаголами НСВ.

Значение в грамматической системе

Категория вида пронизывает всю глагольную систему русского языка. Глаголы НСВ играют важную роль в формировании временных форм, наклонений и причастий. Они используются для описания фоновых действий, процессов и состояний, в то время как глаголы СВ — для обозначения смены событий, результатов и завершённых действий. Понимание различий между видами необходимо для правильного построения высказываний и понимания текста.

Источники

• Русская грамматика. Том 1. — М.: Наука, 1980.
• Виноградов В. В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. — М.: Высшая школа, 1972.
• Зализняк А. А. Грамматический словарь русского языка. — М.: Русский язык, 1977.
• Бондарко А. В. Вид и время русского глагола. — М.: Просвещение, 1971.