Куратор — определение и значение термина¶

Куратор (от лат. curator — «заботящийся, попечитель») — должностное или профессиональное лицо, осуществляющее надзор, управление, координацию или методическое руководство определённой сферой, коллективом, учреждением или проектом. Термин применяется в образовании, культуре, науке, социальной работе, бизнесе и других областях; конкретное содержание обязанностей куратора определяется контекстом.

¶Происхождение термина

Слово пришло в русский язык из латинского языка, где curator означало «попечитель, заведующий». В Древнем Риме кураторами называли должностных лиц, отвечавших за общественные здания, водоснабжение, дороги и иные объекты городской инфраструктуры. В Средние века и Новое время термин сохранился в значении «попечитель» — например, куратор учебного заведения или куратор благотворительного учреждения. В русской дореволюционной традиции кураторами называли должностных лиц в учебных заведениях, на которых возлагался надзор за поведением и учёбой воспитанников.

¶Куратор в образовании

В российской системе образования куратор — педагог, закреплённый за учебной группой (курсом), осуществляющий воспитательную и организационную работу. Обязанности куратора учебной группы включают:

• контроль посещаемости и успеваемости;
• организацию внеучебной деятельности: экскурсии, мероприятия, волонтёрские проекты;
• взаимодействие с родителями (для школьных классов) или со студентами;
• помощь в решении конфликтных ситуаций;
• информирование администрации о проблемах группы.

В школе куратором нередко называют классного руководителя. В вузе кураторство может осуществляться на уровне факультета, курса или отдельной группы; в некоторых университетах функции куратора совмещает староста группы под методическим руководством преподавателя.

¶Куратор в культуре и музейном деле

В музейном и галерейном деле куратор (музейный куратор, куратор выставки) — специалист, ответственный за формирование коллекций, научную работу с предметами, подготовку и организацию выставочных проектов. Куратор выставки определяет её концепцию, отбирает экспонаты, разрабатывает экспликации, координирует работу хранителей, реставраторов и дизайнеров.

В современном арт-мире куратор — ключевая фигура: именно кураторы формируют программы крупнейших биеннале, включая Венецианскую биеннале и Московскую международную биеннале молодого искусства. В России развитие кураторской практики связано с именами кураторов, работавших в ГЦСИ (Государственный центр современного искусства) и независимых галереях в 1990-е–2000-е годы.

¶Куратор в науке и образовательных программах

В аспирантуре и магистратуре куратор научного проекта или программы — научный руководитель, курирующий исследовательскую работу студентов и аспирантов. В ряде российских вузов введена должность «куратор образовательной программы», отвечающего за методическое обеспечение, связь с работодателями и актуализацию учебных планов.

¶Куратор в социальной сфере

В социальной работе куратор — специалист, ведущий определённую категорию клиентов: подопечных интернатов, участников реабилитационных программ, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Куратор социального учреждения составляет индивидуальные планы работы, координирует взаимодействие с медицинскими, образовательными и правовыми службами.

¶Куратор в бизнесе и управлении

В корпоративной практике куратор — руководитель, курирующий определённое направление, подразделение или проект (например, «куратор цифровой трансформации»). В администрациях российских регионов кураторами называют заместителей губернатора, ответственных за конкретные отрасли — здравоохранение, образование, сельское хозяйство.

¶Куратор в молодёжной политике

В России с 2010-х годов развивается институт кураторов молодёжных проектов — в рамках государственных программ поддержки молодёжных инициатив, молодёжных парков, центров патриотического воспитания. Куратор молодёжного проекта обеспечивает методическое сопровождение, помогает в оформлении документации и взаимодействии с органами власти.

¶Требования к профессии

Для работы куратором, как правило, требуется педагогическое, культурологическое или профильное образование. Ключевые компетенции: коммуникабельность, организаторские способности, знание методик работы с целевой аудиторией, умение вести документацию. В музейном деле дополнительно требуется специальная подготовка в области истории искусства, музейного дела и реставрации.

¶См. также

• Преподаватель
• Научный руководитель
• Музейный куратор
• Классный руководитель

¶Источники

• Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона
• Толковый словарь русского языка С. И. Ожегова
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ
• Материалы Государственного центра современного искусства