Основной государственный экзамен¶
Основной государственный экзамен (ОГЭ) — форма государственной итоговой аттестации, которую проходят выпускники девятых классов общеобразовательных организаций Российской Федерации. Экзамен завершает освоение программы основного общего образования, служит основанием для получения аттестата об основном общем образовании и одновременно выполняет функцию вступительного испытания при приёме в учреждения среднего профессионального образования. ОГЭ проводится централизованно, по единым для всей страны контрольным измерительным материалам, в специально организованных пунктах проведения экзамена.
¶Место в системе образования
Основное общее образование в России охватывает 5–9 классы и завершается обязательной аттестацией. До 2000-х годов выпускники девятых классов сдавали экзамены в традиционной форме — по билетам, принимаемым школьной комиссией. С 2004–2005 годов в рамках эксперимента, а затем и в штатном режиме была введена новая форма аттестации, основанная на стандартизированных заданиях с автоматизированной проверкой. Терминологически экзамен последовательно назывался ГИА-9, затем ОГЭ; в настоящее время ОГЭ обозначает стандартную форму, тогда как ГВЭ (государственный выпускной экзамен) предусмотрен для отдельных категорий участников, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и в специальных учебно-воспитательных учреждениях.
¶Обязательные и дополнительные предметы
Для получения аттестата необходимо успешно сдать четыре экзамена: два обязательных и два по выбору обучающегося.
Обязательные предметы:
Предметы по выбору (выбираются два):
- литература;
- физика;
- химия;
- биология;
- география;
- история;
- обществознание;
- информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
- иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский);
- родной язык и родная литература (в отдельных регионах).
Выбор предметов влияет на дальнейшую образовательную траекторию: при поступлении в колледж или техникум профильные дисциплины учитываются при зачислении. Наиболее массовыми предметами по выбору традиционно являются обществознание, география, информатика и биология.
¶Структура и содержание экзаменационных работ
Контрольные измерительные материалы (КИМ) разрабатываются Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) и ежегодно обновляются. Каждый вариант состоит из двух частей: заданий с кратким ответом (часть 1) и заданий с развёрнутым ответом (часть 2). Содержание опирается на федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.
| Предмет | Особенности работы | Продолжительность |
|---|---|---|
| Русский язык | Изложение, тестовые задания, сочинение-рассуждение | 3 ч 55 мин |
| Математика | Модули «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика» | 3 ч 55 мин |
| Обществознание | Задания по сферам общества, работа с текстом | 3 ч |
| Биология | Теория, работа с таблицами и схемами | 3 ч |
| География | Карты, статистика, расчёты | 2 ч 30 мин |
| Информатика | Задания на логику, алгоритмы, программирование | 2 ч 30 мин |
| История | Хронология, источники, работа с картой | 3 ч |
| Литература | Анализ текста, развёрнутые ответы | 3 ч 55 мин |
| Английский язык | Аудирование, чтение, письмо, устная часть | около 2 ч |
Задания с развёрнутым ответом проверяются экспертами предметных комиссий по специальным критериям. Апелляция о несогласии с выставленными баллами подаётся в течение двух рабочих дней после официального объявления результатов.
¶Шкала оценивания и результаты
Первичные баллы переводятся в отметку по пятибалльной шкале с учётом рекомендаций по минимальному порогу. Для каждого предмета установлен минимум, подтверждающий освоение программы; его непреодоление означает неудовлетворительный результат. Участники, получившие не более двух неудовлетворительных результатов, имеют право на пересдачу в резервные сроки; при большем числе несданных предметов пересдача возможна только в следующем учебном году. Результаты ОГЭ действительны при приёме в организации среднего профессионального образования и учитываются при формировании профильных классов в старшей школе.
¶Подготовка
Подготовка к экзамену ведётся как в рамках школьного учебного процесса, так и самостоятельно. Основными источниками служат демонстрационные варианты, спецификации и кодификаторы, публикуемые ФИПИ, открытый банк заданий, а также учебные пособия и тренировочные материалы. Широкое распространение получили онлайн-сервисы самопроверки, позволяющие решать варианты в формате, приближенном к реальному экзамену, и автоматически получать результат. Систематическая работа с открытым банком заданий и разбор типичных ошибок считаются наиболее эффективными методами подготовки.
¶Процедура проведения
Экзамены проводятся в пунктах проведения экзамена (ППЭ), как правило, на базе школ, не являющихся местом обучения участников. Допуск осуществляется по документу, удостоверяющему личность; используются металлодетекторы и системы видеонаблюдения. Участникам запрещено иметь при себе средства связи, справочные материалы и электронно-вычислительную технику, за исключением разрешённых для отдельных предметов (например, непрограммируемый калькулятор на математике, линейка на географии, периодическая таблица на химии). Нарушение порядка влечёт удаление с экзамена и аннулирование результата.
¶Значение
ОГЭ выполняет двойную функцию: итоговую аттестацию за курс основной школы и отбор при переходе на следующий уровень образования. Результаты экзамена влияют на зачисление в десятый класс, в том числе в профильные группы, и на приём в колледжи и техникумы, где конкурс может учитывать баллы по профильным предметам. Экзамен также служит инструментом независимой оценки качества работы школ и региональных систем образования.
Источники: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; нормативные документы Рособрнадзора; методические рекомендации Федерального института педагогических измерений; открытый банк заданий ОГЭ.