Профессиональная переподготовка в России¶
Профессиональная переподготовка — это вид дополнительного профессионального образования, направленный на получение новой квалификации и компетенций, необходимых для освоения новой профессии или смены профессионального направления. В отличие от повышения квалификации, которое предполагает углубление уже имеющихся знаний, переподготовка даёт право на занятие новой деятельностью и оформляется дипломом о профессиональной переподготовке.
¶Правовая основа
В России система переподготовки регулируется законом «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ, 2012). Статья 76 закона определяет профессиональную переподготовку как вид дополнительного профессионального образования, который осуществляется по программам профессиональной переподготовки. Диплом о профессиональной переподготовке даёт право на занятие определённым видом профессиональной деятельности, включая занятие должностей, для которых установлено требование наличия высшего образования по направлению подготовки, отличному от имеющегося.
Минимальный объём программ переподготовки, направленных на получение компетенций для занятия новой деятельностью, составляет не менее 250 часов. Программы повышения квалификации, напротив, могут быть короче — от 16 часов.
¶Формы обучения
Освоить новую профессию в России можно несколькими путями:
- Вузы и организации дополнительного профессионального образования. Крупнейшие вузы — МГУ, СПбГУ, ВШЭ, РАНХиГС — имеют факультеты переподготовки и программы второго высшего образования.
- Колледжи и техникумы. Программы среднего профессионального образования позволяют освоить рабочие и технические профессии за 2–3 года.
- Онлайн-платформы и школы. С 2010-х годов в России активно развиваются цифровые образовательные платформы — «Нетология», «Skillbox», «Яндекс Практикум», «Открытое образование» (массовые онлайн-курсы МГУ и СПбГУ), «Синергия».
- Частные учебные центры. Многочисленные центры переподготовки работают по лицензиям на образовательную деятельность.
- Самообразование. Открытые образовательные ресурсы, библиотеки, профессиональное сообщество.
¶Популярные направления переподготовки
Согласно данным образовательных платформ и Росстата, востребованными направлениями переподготовки в России остаются:
| Направление | Примерные сроки обучения |
|---|---|
| Программирование и IT | 6–12 месяцев |
| Бухгалтерский учёт и налогообложение | 3–6 месяцев |
| Управление проектами | 3–6 месяцев |
| Психология | 1–2 года |
| Дизайн (графический, UX/UI) | 6–12 месяцев |
| Маркетинг и digital-коммуникации | 3–6 месяцев |
| Педагогика | 6–12 месяцев |
| Медицинские специальности (переподготовка врачей) | от 576 часов |
Отдельный сегмент — переподготовка медицинских работников. Приказом Минздрава России № 709н утверждены программы переподготовки врачей, объём которых составляет от 576 до 1440 часов в зависимости от специальности.
¶Государственная поддержка
Граждане, впервые поступающие на обучение по программам переподготовки в государственных вузах, могут получить налоговый вычет — 13% от суммы уплаченной за обучение (при наличии дохода, облагаемого НДФЛ). Лимит вычета по собственному обучению составляет 120 000 рублей в год.
Для отдельных категорий граждан предусмотрена целевая подготовка: работодатели направляют сотрудников на переподготовку по договорам с учебными заведениями, в том числе в рамках программ профессионального развития. Существуют также государственные программы поддержки граждан, ищущих работу: через центры занятости населения можно пройти переподготовку за счёт средств фонда социального страхования.
¶Историческая справка
Система переподготовки кадров в СССР была создана в 1920-е годы как институт «безотрывных курсов» и институтов усовершенствования учителей. К 1970-м годам в стране действовало более 600 институтов повышения квалификации и переподготовки. После 1991 года система была реформирована: институты переподготовки были преобразованы в факультеты переподготовки и центры дополнительного профессионального образования при вузах.
¶Критика и проблемы
Основными проблемами переподготовки в России называют разнородность качества программ: лицензирование образовательной деятельности не гарантирует актуальность содержания. Эксперты отмечают разрыв между заявленными программами и реальными потребностями рынка труда, а также сложность трудоустройства по новой специальности без опыта. Работодатели нередко предпочитают кандидатов с профильным образованием, что снижает мотивацию для переподготовки.
Источники:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ (2012)
- Приказ Минздрава России № 709н «Об утверждении порядка и сроков получения дополнительного профессионального образования»
- Налоговый кодекс РФ, статья 219 (социальный налоговый вычет)
- Данные Росстата о дополнительном профессиональном образовании
- Материалы Министерства просвещения РФ о системе дополнительного профессионального образования