Открыть сервисСервис

Школа № 3 в Строителе

Школа № 3 города Строитель — муниципальное общеобразовательное учреждение, расположенное в городе Строитель Яковлевского городского округа Белгородской области. Относится к системе средних общеобразовательных школ, реализует программы начального, основного и среднего общего образования, а также дополнительные образовательные программы. Является одной из базовых школ города, возникшего как посёлок при крупном промышленном предприятии.

Общие сведения

Строитель — город в Белгородской области, административный центр Яковлевского городского округа, выросший в 1950-х годах как посёлок строителей при Яковлевском горно-обогатительном комбинате. Развитие населённого пункта потребовало создания социальной инфраструктуры, включая школы. Общеобразовательные учреждения города нумеруются по порядку; школа № 3 входит в число действующих школ Строителя наряду со школой № 1 и школой № 2.

Учредителем выступает администрация Яковлевского городского округа в лице профильного органа управления образованием. Финансирование осуществляется за счёт средств местного и регионального бюджетов. Деятельность школы регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и локальными нормативными актами учреждения.

История

Точная дата основания школы связана с этапом активного роста посёлка Строитель в 1960–1970-е годы, когда формировалась жилая застройка и увеличивалось число семей работников комбината. Появление третьей по счёту школы было обусловлено демографическим ростом и необходимостью разгрузить уже действовавшие учебные заведения.

В постсоветский период школа, как и большинство сельских и поселковых школ региона, прошла через этапы реорганизаций, обновления материально-технической базы и перехода на новые образовательные стандарты. С введением федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) учреждение перешло на уровневую систему обучения с акцентом на проектно-исследовательскую деятельность.

Образовательный процесс

Школа реализует три уровня общего образования:

УровеньКлассыОсновные особенности
Начальное общее1–4Формирование базовых навыков, внеурочная деятельность
Основное общее5–9Предметное обучение, подготовка к ОГЭ
Среднее общее10–11Профильные классы, подготовка к ЕГЭ

Учебный план включает обязательные предметы федерального компонента и часть, формируемую участниками образовательных отношений. В старших классах нередко вводится профильное обучение — физико-математическое, естественно-научное или гуманитарное, что связано с промышленной специализацией города и потребностью региона в инженерных кадрах.

Итоговая аттестация проводится в форме ОГЭ после 9 класса и ЕГЭ после 11 класса. Выпускники получают аттестат государственного образца.

Материально-техническая база

Типовое здание школы включает учебные кабинеты, специализированные кабинеты физики, химии, биологии, информатики, спортивный зал, столовую, библиотеку и административные помещения. В рамках региональных программ модернизации образования школы Белгородской области оснащались компьютерной техникой, интерактивными досками и лабораторным оборудованием.

Пришкольная территория обычно включает спортивную площадку и зоны для подвижных занятий. Озеленение и благоустройство территории поддерживается силами учащихся и персонала.

Воспитательная работа и внеурочная деятельность

Воспитательная составляющая включает классные часы, тематические мероприятия, участие в городских и областных конкурсах, олимпиадах и спортивных соревнованиях. Школа участвует в общероссийских проектах и движениях, действующих в сфере образования и молодёжной политики.

Распространены кружки и секции различной направленности: технической, художественной, спортивной, естественно-научной. Значительное внимание в регионе уделяется патриотическому воспитанию, краеведению и работе школьных музеев.

Значение

Школа № 3 выполняет функцию одного из основных образовательных центров Строителя, обеспечивая доступность общего образования для жителей города и прилегающих населённых пунктов. Она связана с историей города, развитие которого неразрывно с Яковлевским горно-обогатительным комбинатом — одним из крупнейших предприятий Курской магнитной аномалии.

Деятельность школы влияет на формирование местного кадрового потенциала: часть выпускников продолжает обучение в вузах и ссузах Белгородской области и возвращается работать в регион.

Примечания

Конкретные сведения об учреждении — точная дата основания, номера и названия корпусов, персональный состав руководителей, перечень профилей и достижений — содержатся в официальных документах школы и публикуются на её официальном сайте и в реестрах образовательных организаций региона. Данные такого рода периодически обновляются.

Источники: