Царскосельский лицей

Царскосельский лицей — привилегированное высшее учебное заведение Российской империи, действовавшее в Царском Селе с 1811 по 1843 год. Предназначался для подготовки государственных чиновников высшего ранга из детей дворян. Воспитал плеяду выдающихся деятелей русской культуры и политики, среди которых наиболее известен Александр Пушкин. После перевода в Санкт-Петербург в 1843 году стал называться Александровским лицеем.

История

Предпосылки создания

В начале XIX века в Российской империи остро ощущался дефицит квалифицированных управленцев, способных проводить реформы. Существовавшие учебные заведения (университеты, пансионы, кадетские корпуса) не обеспечивали комплексной гуманитарной и юридической подготовки, ориентированной на государственную службу. Идея создания особого лицея (от греч. λύκειον — ликей, школа Аристотеля) принадлежала государственному деятелю Михаилу Сперанскому. Он предполагал, что новое учебное заведение должно стать кузницей кадров для обновлённого государственного аппарата, свободного от сословных предрассудков и коррупции.

Открытие

Император Александр I утвердил проект учреждения Лицея 12 (24) августа 1810 года. Под лицей был отведён флигель Царскосельского Екатерининского дворца. Торжественное открытие состоялось 19 (31) октября 1811 года. На церемонии присутствовали император, члены императорской фамилии, высшие сановники, а также профессора и воспитанники.

Царскосельский период (1811–1843)

Первые 32 года существования лицей располагался в Царском Селе. Этот период стал временем формирования его традиций и становления знаменитого выпуска 1817 года, в который входили А. С. Пушкин, В. К. Кюхельбекер, А. А. Дельвиг, И. И. Пущин и другие. Уклад жизни в лицее был относительно замкнутым: воспитанники жили в стенах заведения, редко выезжая домой. Режим дня был строго регламентирован: подъём в 6 утра, учебные занятия, прогулки, обед, отдых, вечерние повторения и сон. Лицейские годы воспитанников заканчивались в возрасте 17–18 лет.

Перевод в Санкт-Петербург

В 1843 году, по инициативе императора Николая I, лицей был переведён из Царского Села в Санкт-Петербург, в здание бывшего Александровского сиротского дома на Каменноостровском проспекте. С этого момента учебное заведение стало называться Императорским Александровским лицеем. Изменение дислокации привело к усилению военно-бюрократического характера образования и снижению его былой академической свободы. Александровский лицей просуществовал до упразднения в 1918 году после Октябрьской революции.

Устройство и образовательная программа

Здание и инфраструктура

Первоначально Царскосельский лицей занимал четырёхэтажный флигель дворца. На первом этаже располагались комнаты профессоров и хозяйственные помещения, на втором — столовая, больница, канцелярия, на третьем — учебные классы, физический кабинет, библиотека, зал для занятий музыкой и гимнастикой. На четвёртом этаже находились дортуары (спальни) воспитанников. Комнаты были небольшими, с минимумом мебели: железная кровать, комод, конторка для занятий.

Приём и состав учащихся

Приём в лицей был сословно ограничен. Зачислялись мальчики 10–12 лет из дворянских семей, прошедшие строгий отбор по уровню начального образования и состоянию здоровья. Плата за обучение взималась, но для бедных дворян предусматривались стипендии. Первый курс состоял из 30 воспитанников. За весь период существования Царскосельского лицея было произведено 12 выпусков, общая численность которых составила около 300 человек.

Учебный план

Учебная программа лицея была уникальной для своего времени и сочетала элементы университетского и лицейского образования. Курс обучения длился 6 лет (3 начальных и 3 окончательных) и включал следующие дисциплины:

• Нравственные науки: закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия.
• Словесные науки: российская и иностранная словесность, языки (русский, латинский, французский, немецкий), риторика, поэзия.
• Исторические науки: всеобщая и российская история, хронология, география.
• Математические и физические науки: математика, начала физики, астрономия.
• Изящные искусства и гимнастика: рисование, музыка, фехтование, верховая езда, плавание.

Особый упор делался на изучение права и истории, что должно было подготовить воспитанников к законотворческой и административной деятельности. Преподавание велось на русском и иностранных языках.

Преподаватели

В лицее работали выдающиеся педагоги и учёные своего времени:

• А. П. Куницын (1783–1841) — профессор нравственных и политических наук, оказал огромное влияние на формирование свободолюбивых взглядов воспитанников.
• Н. Ф. Кошанский (1784–1831) — профессор российской и латинской словесности.
• И. К. Кайданов (1782–1843) — профессор истории.
• Я. И. Карцев (1784–1836) — профессор физики и математики.

Преподаватели пользовались значительной автономией в составлении учебных планов и методике преподавания.

Повседневная жизнь и традиции

Жизнь в лицее была строго регламентирована, но при этом отличалась духом товарищества и относительной внутренней свободой. Воспитанники сами издавали рукописные журналы («Лицейский Мудрец», «Для удовольствия и пользы»), ставили любительские спектакли, сочиняли стихи и эпиграммы. Лицеисты носили особую форму: синий мундир с красным воротником и белые панталоны.

Сложился культ дружбы, который запечатлён в стихах А. С. Пушкина («Друзья мои, прекрасен наш союз!»). День открытия лицея (19 октября) ежегодно отмечался воспитанниками, даже после окончания учёбы, став одной из главных традиций. Лицейская печать изображала сову на лире и девиз «For the common benefit» («Для общей пользы»).

Известные выпускники

Царскосельский лицей дал России многих выдающихся государственных деятелей, учёных, писателей и дипломатов. Наиболее знаменитым стал первый выпуск (1817 год):

• Александр Сергеевич Пушкин (1799–1837) — великий русский поэт, прозаик, драматург.
• Иван Иванович Пущин (1798–1859) — декабрист, друг Пушкина.
• Антон Антонович Дельвиг (1798–1831) — поэт, издатель.
• Вильгельм Карлович Кюхельбекер (1797–1846) — поэт, декабрист.
• Фёдор Фёдорович Матюшкин (1799–1872) — адмирал, исследователь Арктики.
• Александр Михайлович Горчаков (1798–1883) — выдающийся дипломат, канцлер Российской империи.

Из выпускников других курсов известны дипломат Николай Карлович Гирс (1820–1895), поэт Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин (1826–1889) (вып. 1844 года, Александровский лицей), государственный деятель Дмитрий Андреевич Толстой (1823–1889).

Значение

Царскосельский лицей сыграл исключительную роль в истории российской культуры и образования. Созданный по образцу либеральных учебных заведений начала XIX века, он стал не только местом получения элитного образования, но и средой, сформировавшей мировоззрение целого поколения — поколения декабристов и деятелей «золотого века» русской литературы. Его педагогические принципы (приоритет гуманитарного знания, развитие самостоятельного мышления, культ дружбы и чести) оказали влияние на развитие российской педагогики. Сегодня здание Царскосельского лицея является частью Государственного музея-заповедника «Царское Село» и открыто для посетителей, которые могут увидеть восстановленные интерьеры и узнать о быте лицеистов.

Интересные факты

• Поступление в лицей было строго по конкурсу: из 30 вакансий на первый курс претендовало более 100 кандидатов.
• А. С. Пушкин был зачислен в лицей в возрасте 12 лет, но во время вступительных экзаменов показал знания, которые позволяли учиться по облегчённой программе.
• В лицее существовала практика «лицейских прозвищ»: Пушкина называли «Французом» (за отличное владение французским), Кюхельбекера — «Кюхлей», Дельвига — «Тосей», Пущина — «Большой Жанно» или «Иван Великий».
• Первое стихотворение Пушкина («К другу стихотворцу») было опубликовано в 1814 году, когда поэт ещё учился в лицее.
• Лицейский курс обучения длился 6 лет, но выпускники получали звание не абитуриентов, а «первого выпуска».
• После восстания декабристов 1825 года, в котором участвовали некоторые выпускники (Пущин, Кюхельбекер), отношение властей к лицею резко изменилось в сторону ужесточения контроля.

Источники

• Кобеко Д. Ф. Императорский Царскосельский лицей: Наставники и питомцы, 1811–1843. — СПб., 1911.
• Грот Я. К. Пушкинский лицей. — СПб., 1911.
• Воспоминания о Царскосельском лицее / под ред. В. В. Вересаева. — М., 1925.
• Раскин Д. И. Царскосельский лицей. — Л., 1969.
• Лотман Ю. М. В школе поэтического слова: Пушкин. Лермонтов. Гоголь. — М., 1988.