Языки Тайваня¶

Языки Тайваня — совокупность языков, распространённых на острове Тайвань (Китайская Республика), где проживает около 23,9 млн человек. Официальным языком острова является гоюй (мандаринский диалект китайского языка), на котором говорит большинство населения. Помимо него, на Тайване используются шесть признанных государством языков аборигенов, а также тайваньский (хоккиенский) диалект, шанхайский диалект и тайваньский жэньцзяньхуа — язык потомков переселенцев из Чжэцзяна.

¶Официальный статус

Конституция Китайской Республики не закрепляет конкретный официальный язык, однако на практике им является гоюй (國語, «национальный язык») — нормированный мандаринский диалект, основанный на пекинском произношении. Закон о национальном языке (1946) закрепил гоюй как средство государственного управления, образования и массовой информации.

В 2017 году принят Закон о развитии языков коренных народов, согласно которому шесть языков аборигенов Тайваня получили статус «национальных языков» наравне с гоюем. К ним относятся:

• атаяль (атайал);
• байвань;
• пайвань;
• ами (амис);
• сао (саисият);
• таюаль (тсао).

Всего на Тайване зарегистрировано 16 официально признанных коренных народов, и для ряда из них лингвисты выделяют отдельные диалекты или языки (например, кетагалан, тхао, труку, кавалан, сакидзао, хаока, саароа, тароко), которые также подпадают под действие закона.

¶Мандаринский диалект (гоюй)

До 1945 года основным языком общения на Тайване был тайваньский диалект хоккиенского (южноминьского) языка. После передачи острова под контроль Китайской Республики и особенно после эвакуации правительства Гоминьдана на Тайвань в 1949 году мандаринский стал языком государственных институтов и школьного образования. Правительство проводило политику «движения за распространение гоюя», в рамках которой использование хоккиенского и других местных языков в школах и на телевидении было существенно ограничено.

В 1980-х — 2000-х годах, после демократизации, политика сместилась в сторону многоязычия: появились региональные телеканалы на хоккиенском, гакка (хакка) и языках аборигенов, а в 2005 году был принят Закон о национальных языках, закрепивший равный статус гоюя, хоккиенского, гакка и языков коренных народов.

¶Тайваньский диалект (хоккиенский)

Тайваньский жэньцзяньхуа (台灣閩南語, «язык тайваньцев») — южноминьский диалект, на котором говорят около 70 % населения острова как на родном языке. Он делится на два основных поддиалекта: чжанчжоуский и цюаньчжоуский. Используется в повседневном общении, комедийных телешоу, музыке (жанр «тай-поп») и кинематографе.

¶Гакка (хакка)

Язык гакка (客家話) принадлежит к той же синитической ветви китайских языков, что и мандаринский и хоккиенский. На Тайване говорят примерно 2 % населения (около 450 тыс. человек), в основном в уездах Синьчжу, Мяоли и Пиндун. В 2001 году был учреждён День гакка, а телеканал Hakka TV вещает на этом языке с 2003 года.

¶Языки коренных народов

До прибыли переселенцев из материкового Китая в XVII–XVIII веках Тайвань был населён австронезийскими народами. Их языки относятся к австронезийской семье и делятся на две группы:

• формозские языки (тайваньские ветви австронезийской семьи) — атаяль, байвань, пайвань, ами, сао, таюаль, тхао, труку, кавалан, саароа, хаока, сакидзао, тароко;
• южноформозские языки — кетагалан (вымер в середине XX века) и другие.

Большинство из этих языков находятся под угрозой исчезновения: по данным Института языков коренных народов при Совете по делам коренных народов, лишь ами и атаяль имеют более 10 000 активных носителей. Для сохранения языков действуют программы двуязычного образования, создаются словари и аудиоархивы.

¶Английский язык

Английский язык широко изучается в школах и вузах и используется в сфере туризма, высоких технологий и международного бизнеса. Уровень владения английским в Тайване, по данным EF English Proficiency Index, оценивается как «умеренный». В городах с международным аэропортом и туристических зонах двуязычные указатели являются нормой.

¶Японский язык

Японский язык, введённый в период японского правления (1895–1945), сохраняет заметное влияние: его изучают как второй иностранный язык в школах, а среди пожилых тайваньцев, родившихся до 1945 года, встречаются свободно владеющие японским. В японском языке присутствует ряд заимствований из тайваньского хоккиенского, а в тайваньском — из японского (например, термины бытовой и технической лексики).

¶Языковая политика и образование

С 2001 года в школах Тайваня действует программа «родной язык» (母語教學), в рамках которой ученики могут выбрать изучение хоккиенского, гакка или языка аборигенов. С 2019 года введено обязательное изучение одного из этих языков на начальном этапе обучения. Государственная комиссия по делам Юаня поддерживает создание учебных материалов и квалификационные курсы для преподавателей региональных языков.

¶Источники

• Ethnologue: Languages of the World (Taiwan)
• Совет по делам коренных народов Китайской Республики (Taiwan)
• Закон о развитии языков коренных народов (2017)
• Закон о национальных языках (2005)
• Министерство образования Китайской Республики