Александровский лицей

Александровский лицей — привилегированное высшее учебное заведение Российской империи, существовавшее в Санкт-Петербурге (Царском Селе) с 1811 по 1918 год. Официальное полное название — Императорский Царскосельский лицей (с 1843 года — Императорский Александровский лицей). Учреждён по указу императора Александра I для обучения дворянских детей, в первую очередь — для подготовки государственных чиновников высшего ранга. Лицей давал образование, приравненное к университетскому, и сочетал гуманитарные, юридические и военные дисциплины. Наиболее известен как учебное заведение, которое окончил Александр Сергеевич Пушкин.

История

Основание и первые годы (1811—1843)

Идея создания лицея принадлежала государственному деятелю Михаилу Михайловичу Сперанскому, который стремился реформировать систему государственной службы и воспитать новое поколение образованных чиновников. 12 (24) августа 1810 года было утверждено «Постановление о Лицее», а 19 (31) октября 1811 года состоялось торжественное открытие в здании флигеля Екатерининского дворца в Царском Селе. Первоначально лицей назывался Императорским Царскосельским лицеем.

В первый набор (1811—1817) было принято 30 воспитанников, в том числе А. С. Пушкин, И. И. Пущин, А. А. Дельвиг, В. К. Кюхельбекер. Обучение длилось 6 лет (3 начальных и 3 окончательных курса). Программа включала нравственные, словесные, исторические, физико-математические науки, а также иностранные языки, рисование, фехтование, гимнастику. Лицей отличался строгим распорядком дня, отсутствием телесных наказаний и особым духом товарищества, который впоследствии был воспет выпускниками.

Переезд в Санкт-Петербург и переименование (1843—1918)

В 1843 году, по указу императора Николая I, лицей был переведён из Царского Села в Санкт-Петербург, в здание бывшего Александровского сиротского дома на Каменноостровском проспекте (ныне — дом 21/23). В связи с этим учебное заведение получило новое название — Императорский Александровский лицей (в честь императора Александра I). С этого времени лицей стал готовить исключительно для гражданской службы, программа была приближена к университетской, но с акцентом на юридические и экономические дисциплины.

В XIX веке лицей считался одним из самых престижных учебных заведений России. В него принимались дети потомственных дворян, преимущественно из высших слоёв. Выпускники получали чин IX класса (титулярный советник) или X класса (коллежский секретарь) и право на поступление на государственную службу.

Закрытие

После Февральской революции 1917 года лицей был преобразован в общеобразовательное учреждение. В мае 1918 года, после Октябрьской революции, он был окончательно закрыт постановлением Народного комиссариата просвещения РСФСР. Здание лицея было национализировано, в нём размещались различные советские учреждения.

Устройство и образовательная программа

Структура

Лицей был закрытым учебным заведением с полным пансионом. Воспитанники жили в здании лицея, находясь под постоянным надзором гувернёров и инспекторов. Курс обучения делился на два этапа:

• Начальный курс (3 года) — общеобразовательные предметы: русский язык, латынь, французский, немецкий, история, география, математика, физика, естествознание, рисование, чистописание.
• Окончательный курс (3 года) — специализированные предметы: нравственные науки (философия, этика), словесность, исторические науки, физико-математические науки, юридические науки (законы гражданские, уголовные, политические), экономика, военные науки (тактика, фортификация).

Учебный план

Учебный план лицея был шире университетского, но с меньшей глубиной по отдельным предметам. Основное внимание уделялось гуманитарным и юридическим дисциплинам, а также иностранным языкам (французский, немецкий, латынь, греческий). Преподавание велось на русском и французском языках.

Преподаватели

В разные годы в лицее преподавали выдающиеся учёные и педагоги: профессор нравственных наук А. П. Куницын, профессор словесности Н. Ф. Кошанский, профессор истории И. К. Кайданов, профессор математики Я. И. Карцев, профессор физики В. П. Петров. Среди преподавателей были также иностранные специалисты.

Известные выпускники

Лицей окончили многие выдающиеся деятели русской культуры, науки, политики и государственного управления. Наиболее известные из них:

• Александр Сергеевич Пушкин (выпуск 1817 года) — поэт, писатель, драматург.
• Иван Иванович Пущин (1817) — декабрист, мемуарист.
• Антон Антонович Дельвиг (1817) — поэт, издатель.
• Вильгельм Карлович Кюхельбекер (1817) — поэт, декабрист.
• Фёдор Фёдорович Матюшкин (1817) — адмирал, полярный исследователь.
• Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин (1844) — писатель, сатирик.
• Дмитрий Андреевич Толстой (1843) — государственный деятель, министр народного просвещения.
• Алексей Николаевич Апухтин (1859) — поэт, прозаик.
• Владимир Дмитриевич Набоков (1887) — юрист, политический деятель, отец писателя Владимира Набокова.
• Николай Николаевич Бекетов (1844) — химик, академик.

Повседневная жизнь и традиции

Распорядок дня

В лицее был строгий распорядок дня, который включал:

• 6:00 — подъём, молитва, завтрак.
• 7:00—12:00 — занятия (уроки по 1,5 часа с перерывами).
• 12:00—14:00 — обед, прогулка.
• 14:00—17:00 — занятия (уроки, самостоятельная работа).
• 17:00—19:00 — ужин, свободное время.
• 19:00—22:00 — вечерние занятия, чтение, подготовка к урокам.
• 22:00 — отбой.

Традиции

• Лицейские годовщины — ежегодное празднование дня открытия лицея (19 октября), которое сопровождалось торжественными обедами, чтением стихов и воспоминаниями выпускников. Эта традиция была особенно сильна среди выпускников первого набора, включая Пушкина.
• Лицейский дух — особая атмосфера товарищества, взаимопомощи и уважения к преподавателям. Лицей считался «кузницей кадров» для высшей государственной службы, и его выпускники сохраняли тесные связи друг с другом на протяжении всей жизни.
• Лицейские прозвища — среди воспитанников были распространены прозвища, например, Пушкина называли «Француз» (за отличное знание французского языка), Пущина — «Большой Жанно», Дельвига — «Тося».

Здание и архитектура

Царскосельский лицей

Первоначально лицей размещался в специально перестроенном флигеле Екатерининского дворца в Царском Селе (ныне — город Пушкин, улица Садовая, дом 2). Здание было трёхэтажным, с внутренним двором. На первом этаже располагались хозяйственные помещения, на втором — классы, столовая, библиотека, на третьем — спальни воспитанников. В настоящее время в здании находится Мемориальный музей-лицей (филиал Всероссийского музея А. С. Пушкина).

Петербургский лицей

После переезда в 1843 году лицей занял здание бывшего Александровского сиротского дома на Каменноостровском проспекте в Санкт-Петербурге. Здание было построено в стиле классицизма по проекту архитектора Доменико Кваренги. В нём размещались учебные классы, библиотека, спальни, церковь. В советское время здание было перестроено, в нём размещались различные учреждения (в том числе школа, институт). В настоящее время здание является объектом культурного наследия.

Значение и наследие

Александровский лицей сыграл важную роль в истории российской культуры и образования. Он стал символом элитарного образования, ориентированного на подготовку государственных деятелей и интеллектуальной элиты. Лицей воспитал целую плеяду выдающихся писателей, поэтов, учёных, политиков. Его история и традиции, в первую очередь связанные с именем А. С. Пушкина, продолжают изучаться и популяризироваться. В современной России существует несколько учебных заведений, носящих название «лицей», однако они не имеют прямой преемственности с Императорским Александровским лицеем.

Интересные факты

• В лицее не было телесных наказаний, что было редкостью для учебных заведений того времени.
• Библиотека лицея насчитывала более 10 000 томов, в том числе книги на французском, немецком, латыни.
• Первый выпуск (1817) считается самым знаменитым: из 30 воспитанников 10 стали декабристами.
• Пушкин посвятил лицею несколько стихотворений, в том числе «19 октября» (1825) и «Чем чаще празднует лицей...» (1831).

Источники

• Кобеко Д. Ф. Императорский Царскосельский лицей. Исторический очерк. — СПб., 1911.
• Руденская М. П., Руденская С. Д. С лицейского порога. — Л.: Лениздат, 1975.
• Грот Я. К. Пушкин, его лицейские товарищи и наставники. — СПб., 1887.
• Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. — СПб., 1890—1907.