Фонема

Фонема — это минимальная смыслоразличительная единица языка, которая не имеет собственного лексического или грамматического значения, но служит для различения и идентификации значимых единиц — морфем и слов. Фонема является абстрактной единицей фонологического уровня языка, реализующейся в речи в виде конкретных звуков (аллофонов), которые варьируются в зависимости от фонетического окружения и позиции. Понятие фонемы лежит в основе фонологии — раздела языкознания, изучающего функциональные аспекты звукового строя языка.

История возникновения понятия

Предпосылки и ранние идеи

Идея о существовании в языке минимальных звуковых единиц, противопоставленных по смыслу, возникла в XIX веке в рамках сравнительно-исторического языкознания. Однако систематическое осмысление этого понятия началось в конце XIX — начале XX века. В 1870-х годах Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ, работая в Казанском университете, впервые сформулировал различие между «звуком языка» (как психическим образом) и «звуком речи» (как физическим явлением). Он ввёл термин «фонема» (от греч. φώνημα — «звук, голос»), понимая её как «психический эквивалент звука».

Московская и Ленинградская (Петербургская) фонологические школы

В XX веке сформировались две основные отечественные фонологические школы, по-разному трактовавшие природу фонемы.

Московская фонологическая школа (МФШ), основанная Рубеном Ивановичем Аванесовым, Владимиром Николаевичем Сидоровым и Александром Александровичем Реформатским, рассматривает фонему как функциональную единицу, определяемую через её способность различать морфемы и слова. В рамках МФШ фонема понимается как ряд позиционно чередующихся звуков. Ключевым понятием является «сильная» и «слабая» позиция: в сильной (например, под ударением для гласных) фонема реализуется основным вариантом, в слабой — вариантами (аллофонами). МФШ уделяет особое внимание морфеме как основной единице, в составе которой фонема выполняет свою функцию.

Ленинградская (Петербургская) фонологическая школа (ЛФШ), возглавляемая Львом Владимировичем Щербой, делает акцент на акустико-физиологической природе фонемы. Согласно её взглядам, фонема — это звуковой тип, способный в данном языке объединять разные звуковые оттенки, не нарушая смыслоразличения. ЛФШ исходит из того, что фонема — это кратчайшая единица, которую можно выделить в потоке речи, и она обладает набором различительных признаков (дифференциальных признаков), которые и обеспечивают её опознавание.

Западные традиции

В западной лингвистике понятие фонемы развивалось в рамках пражского структурализма (Николай Сергеевич Трубецкой, Роман Осипович Якобсон). Трубецкой в книге «Основы фонологии» (1939) систематизировал учение о фонеме, определив её как «совокупность фонологически существенных признаков». Он ввёл понятия оппозиции (противопоставления фонем по одному или нескольким признакам) и нейтрализации (снятия противопоставления в определённых позициях). В американском структурализме (Леонард Блумфилд, Зеллиг Харрис) фонема трактовалась как класс фонетически сходных звуков, находящихся в дополнительном распределении (не встречающихся в одинаковом окружении).

Функции фонемы

Основная функция фонемы — перцептивная (опознавательная) и сигнификативная (смыслоразличительная). Перцептивная функция заключается в том, что благодаря фонеме слушающий может отождествить разные звуковые варианты как реализацию одной и той же единицы (например, звуки [а] и [ʌ] в словах «сад» и «сады» воспринимаются как одна и та же фонема /а/). Сигнификативная функция проявляется в том, что замена одной фонемы на другую меняет значение слова (например, «дом» — «том», «кот» — «кит»). Кроме того, фонема выполняет делимитативную (разграничительную) функцию, сигнализируя о границах между морфемами или словами (например, в русском языке стечение согласных на стыке приставки и корня, как в слове «отдать», указывает на границу).

Признаки и классификация фонем

Дифференциальные и интегральные признаки

Каждая фонема обладает набором дифференциальных (различительных) признаков — свойств, по которым она противопоставляется другим фонемам в данной системе. Например, для русских согласных фонем дифференциальными являются: твёрдость/мягкость, звонкость/глухость, место и способ образования. Интегральные (неразличительные) признаки не участвуют в противопоставлениях и не являются существенными для идентификации фонемы (например, лабиализация гласных в русском языке не является дифференциальным признаком, так как не различает фонемы).

Оппозиции

По Н. С. Трубецкому, фонемы образуют системы оппозиций. Основные типы:

• Привативные оппозиции — один член обладает признаком, другой — нет (например, /б/ (звонкий) — /п/ (глухой)).
• Эквиполентные оппозиции — оба члена логически равноправны, различаются по нескольким признакам (например, /п/ — /т/ различаются по месту образования: губной и переднеязычный).
• Градуальные оппозиции — члены различаются по степени проявления одного признака (например, в языках с долготой гласных: краткий — полудолгий — долгий).

Позиционные варианты (аллофоны)

Фонема реализуется в речи в виде аллофонов (вариантов), которые зависят от фонетической позиции. Различают:

• Основной вариант — реализуется в сильной позиции (например, ударный гласный для русского языка).
• Комбинаторные варианты — возникают под влиянием соседних звуков (например, лабиализованный [о] в слове «кол» перед твёрдым [л]).
• Позиционные варианты — обусловлены местом в слове или ударением (например, редукция гласных в безударной позиции: [ъ] и [ь] в русском языке).

Фонема в разных языках

Русский язык

В русском языке система фонем включает 6 гласных фонем (/а/, /о/, /у/, /и/, /ы/, /э/) и 37 согласных фонем (с учётом парных по твёрдости/мягкости и звонкости/глухости). Характерной чертой русского вокализма является сильная редукция гласных в безударных слогах, что приводит к нейтрализации ряда фонем (например, /а/ и /о/ в первом предударном слоге после твёрдых согласных реализуются как [ʌ]). Для консонантизма свойственно противопоставление по твёрдости/мягкости, которое является дифференциальным признаком (ср. «угол» — «уголь»).

Английский язык

В английском языке 12 гласных фонем (монофтонги) и 8 дифтонгов, а также 24 согласных фонем. Важной особенностью является противопоставление по долготе/краткости гласных (например, /iː/ — /ɪ/ в словах «sheep» — «ship»). Для согласных характерно противопоставление по звонкости/глухости, но отсутствует мягкость как фонологический признак. В английском языке широко распространена аспирация (придыхание) глухих взрывных в начале ударного слога, которая, однако, не является смыслоразличительной.

Другие языки

В языках мира число фонем варьируется от 11 (в гавайском) до более 100 (в койсанских языках, где используются щёлкающие согласные). В китайском языке (путунхуа) фонологически значимым является тон — изменение высоты голоса на слоге, что делает его тональным языком. В японском языке различаются долгие и краткие гласные, а также долгие и краткие согласные (геминаты), что является дифференциальным признаком.

Фонема и письмо

Фонема является основой для построения фонематического (алфавитного) письма. В таких системах письма, как кириллица, латиница, греческий алфавит, каждая графема (буква) в идеале должна соответствовать одной фонеме. Однако на практике это соответствие часто нарушается из-за исторических изменений в произношении (например, в английском языке буква «a» может обозначать разные фонемы: /æ/ в «cat», /ɑː/ в «father», /eɪ/ в «name»). В русском языке принцип фонематического письма в целом выдержан, хотя существуют случаи, когда одна буква обозначает две фонемы (буквы «е», «ё», «ю», «я» в начале слова или после гласных) или наоборот. В орфографии многих языков действует морфологический принцип, при котором написание сохраняет единый облик морфемы, несмотря на изменение её звучания в разных позициях.

Критика и альтернативные подходы

Понятие фонемы не является общепринятым в лингвистике. Некоторые исследователи, особенно в рамках порождающей фонологии (Ноам Хомский, Моррис Халле), считают, что фонемы — это избыточный уровень абстракции, и предлагают описывать звуковую систему языка непосредственно через набор фонологических правил, действующих на уровне морфем. В рамках естественной фонологии (Дэвид Стэмп) утверждается, что фонемы не являются универсальными единицами, а возникают в результате фонетических процессов, присущих конкретному языку. В когнитивной лингвистике фонема рассматривается как ментальный образ, который формируется у носителей языка на основе опыта восприятия речи.

Интересные факты

• В русском языке существует явление «гиперфонемы» — фонемы, которая не может быть однозначно определена в слабой позиции, но при этом выполняет смыслоразличительную функцию (например, в слове «собака» первый гласный не может быть отнесён ни к /а/, ни к /о/).
• В некоторых языках, например в полинезийских, количество фонем очень мало (в гавайском — 8 согласных и 5 гласных), что компенсируется длиной слов и интонацией.
• Наиболее распространённой фонемой в языках мира является гласный /а/ — он встречается практически во всех известных языках.