Новые учебные предметы в 6 классе¶
Новые учебные предметы в 6 классе — дисциплины, которые в российской системе начального общего образования впервые включаются в учебный план при переходе учащихся из 4 класса в 5-й (в ряде школ обучение по программе начальной школы продолжается до 4 класса, после чего начинается основная общая программа). Переход из начальной школы в среднюю знаменует расширение предметного поля: если в 1–4 классах большинство тем объединено в комплексный курс «Окружающий мир», то с 5 класса начинается систематическое изучение отдельных наук.
¶Общая структура учебного плана
Согласно федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (ФГОС ООО, действующая редакция утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации), учебный план 6 класса включает обязательные учебные предметы, инвариантную часть образовательной программы и вариативную (предметы по выбору, факультативы, курсы по интересам). В большинстве школ России учебный год длится 34–35 учебных недель, а недельная нагрузка в 6 классе составляет около 32–34 академических часа.
¶Предметы, впервые появляющиеся в 6 классе
В 5–6 классах (иногда первый год изучения приходится на 5 класс, но для многих школ именно 6 класс становится стартовым) в учебный план включаются следующие дисциплины, отсутствовавшие в начальной школе:
| Предмет | Что изучается | Примечания |
|---|---|---|
| Иностранный язык | Английский, немецкий, французский, испанский или иной язык по выбору школы; разговорная практика, чтение, грамматика | В части школ начинается с 2 класса как «Разговорная речь», систематический курс — с 5–6 класса |
| История | Древний мир, история Средних веков, история России | В 6 классе обычно изучается история Древнего мира или Средних веков |
| Обществознание | Человек и общество, семья, школа, право, экономика | Курс формирует основы социальных знаний |
| География | Материки и океаны, население Земли, природные комплексы | Часто первый год изучения — 5 класс (география материков и океанов) |
| Биология | Многообразие живых организмов, растения, животные, грибы, бактерии | Продолжение и углубление «Окружающего мира» |
| Алгебра | Числа и вычисления, уравнения, функции, рациональные дроби | В начальной школе — курс математики, здесь разделение на алгебру и геометрию |
| Геометрия | Планиметрия: линии, углы, многоугольники, площади | Параллельно с алгеброй |
| Литературное чтение → Литература | Систематический курс русской и зарубежной литературы | Переход от «Литературного чтения» к курсу «Литература» |
| Технология | Технология (муж./жен.), ИЗО-деятельность, МХК | Раздельное обучение мальчиков и девочек по программе «Технология» |
| Музыка / ИЗО-искусство | МХК (музыкальное искусство), изобразительное искусство и черчение | Могут входить в курс «Искусство» |
¶Углублённое изучение и факультативы
Помимо обязательных предметов, в 6 классе доступны дополнительные курсы:
- Краеведение — изучение родного края, истории и природы региона.
- Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) — модульный курс, обычно изучается в 4 классе, но в отдельных программах может присутствовать и позже.
- Логика — формирование навыков рассуждения и доказательства.
- Элективные курсы по информатике — в части школ вводятся с 6 класса.
- Курс по выбору «Человек и природа» — интегрированный курс, заменяющий часть естественнонаучных дисциплин в программах «Школа России» и других авторских программах.
¶Отличия от начальной школы
Ключевое отличие 6 класса от начальной школы — переход к раздельному изучению предметов и появление учителей-предметников. В 1–4 классах, как правило, один классный руководитель ведёт большинство дисциплин; с 5–6 класса каждый предмет преподаёт специалист. Это связано с усложнением содержания: если «Окружающий мир» интегрировал биологические, географические, исторические и обществоведческие знания, то в средней школе каждая наука изучается самостоятельно.
Домашние задания, контрольные работы и оценки становятся более регулярными: если в начальной школе оценочная деятельность носит преимущественно стимулирующий характер, то с 5–6 класса вводится пятибалльная система с обязательным выставлением отметок за контрольные, самостоятельные и лабораторные работы.
¶Особенности расписания
В 6 классе учебный день обычно длится 6–7 уроков, из которых один — непродолжительный (35–40 минут). Перемены между уроками составляют 10 минут, большая перемена после 2–3 урока — 20–30 минут. Часть предметов (технология, физическая культура, музыка) может проводиться в специализированных кабинетах или спортзале, что требует перемещений по школе.
Источники:
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства просвещения РФ)
- Федеральная программа основного общего образования
- Примерные учебные программы по учебным предметам «История», «География», «Биология», «Алгебра», «Геометрия» для общеобразовательных организаций
- Программа курса «Окружающий мир» для начальных классов (авторы А. А. Плешаков и др.)