Основа психологии как науки¶
Основа психологии — совокупность методологических принципов, теоретических положений и эмпирических данных, на которых строится психология как наука о психике, поведении и внутреннем мире человека. В качестве такой основы выступают философские предпосылки (прежде всего учение о сознании и деятельности), естественно-научный фундамент (физиология высшей нервной деятельности, нейробиология), а также система методов — наблюдение, эксперимент, тестирование, измерение. Психология относится к числу дисциплин, находящихся на стыке естественных, социальных и гуманитарных наук, что определяет сложность и многоуровневость её оснований.
¶Предмет и объект
Объектом психологии является человек (а также животные и социальные группы) как носитель психики. Предметом — закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности. В истории науки предмет неоднократно переопределялся: от души (античность), сознания (XVII–XIX века), поведения (бихевиоризм), бессознательного (психоанализ) до целостной психики и деятельности (отечественная психология XX века).
¶Философские основания
Психология выросла из философии. Аристотель в трактате «О душе» впервые систематизировал представления о душе как о начале живого. В XVII веке Рене Декарт сформулировал дуализм души и тела и ввёл понятие рефлекса, а Джон Локк разработал учение об опыте и ассоциациях. Немецкая классическая философия (И. Кант, Г. Гегель) поставила вопросы об активности сознания и его связи с деятельностью.
В отечественной традиции ключевое значение имеют:
- принцип детерминизма — психика обусловлена внешними и внутренними причинами;
- принцип единства сознания и деятельности (С. Л. Рубинштейн) — психика формируется и проявляется в деятельности;
- принцип развития — психика рассматривается в динамике, в становлении;
- принцип системности — психические явления изучаются как целостные системы.
Значительный вклад внёс Л. С. Выготский, разработавший культурно-историческую концепцию развития высших психических функций.
¶Естественно-научный фундамент
Материальной основой психики является центральная нервная система, прежде всего головной мозг. И. М. Сеченов в работе «Рефлексы головного мозга» (1863) обосновал рефлекторную природу психических процессов. И. П. Павлов создал учение о высшей нервной деятельности, условных рефлексах и двух сигнальных системах. А. А. Ухтомский разработал принцип доминанты.
Современная нейробиология и психофизиология изучают связь психических функций с активностью нейронных сетей, применяя электроэнцефалографию, функциональную магнитно-резонансную томографию и другие методы.
¶Методологическая основа
Методы психологии делятся на несколько групп:
| Группа | Примеры |
|---|---|
| Организационные | сравнительный, лонгитюдный, комплексный |
| Эмпирические | наблюдение, эксперимент, тестирование, опрос, анализ продуктов деятельности |
| Обработки данных | количественный и качественный анализ |
| Интерпретационные | генетический, структурный |
Особое место занимает психологический эксперимент, впервые применённый в лаборатории В. Вундта в Лейпциге (1879). В России первую экспериментальную психологическую лабораторию основал В. М. Бехтерев в Казани (1885).
¶Основные теоретические направления
Разные школы предлагают собственные основания:
- Ассоцианизм — психика строится из ассоциаций.
- Бихевиоризм — предметом является поведение, стимул-реакция.
- Гештальтпсихология — психика организована в целостные структуры.
- Психоанализ — ведущая роль бессознательного (учение З. Фрейда).
- Гуманистическая психология — ценность личности и самоактуализации.
- Когнитивная психология — психика как система переработки информации.
- Деятельностный подход (А. Н. Леонтьев) — психика формируется в предметной деятельности.
¶Значение
Основа психологии обеспечивает единство теоретического знания и практики: без методологических принципов невозможно корректно интерпретировать данные, а без эмпирики теория теряет проверяемость. На этой базе строятся педагогическая, клиническая, инженерная, юридическая и другие отрасли психологии, а также система психологической помощи.
Источники: учебники по общей психологии С. Л. Рубинштейна и А. Н. Леонтьева, работы Л. С. Выготского, И. М. Сеченова, И. П. Павлова, В. Вундта, обзорные издания по истории психологии.