Парентификация в семейных отношениях¶

Парентификация — это психологический термин, обозначающий процесс, при котором ребёнок в семье принимает на себя функции взрослого, выполняя роль родителя по отношению к своим реальным родителям или другим членам семьи. Термин происходит от латинского parens («родитель») и был введён в психологическую литературу в середине XX века. Парентификация рассматривается как форма эмоционального насилия и нарушения семейных границ, при которой естественная иерархия родитель-ребёнок инвертируется.

¶Формы парентификации

Психологи выделяют две основные формы парентификации:

• Эмоциональная парентификация — ребёнок выступает в роли эмоциональной опоры для родителя: выслушивает его переживания, конфликты, берёт на себя функцию утешителя, посредника между родителями, «лучшего друга». Ребёнок подавляет собственные потребности, чтобы поддерживать психологическое равновесие взрослого.
• Инструментальная (практическая) парентификация — ребёнок выполняет бытовые и хозяйственные функции взрослого: заботится о младших братьях и сёстрах, готовит, убирает, стирает, зарабатывает деньги, решает юридические или административные вопросы, зачастую в ущерб собственному обучению и развитию.

В реальной жизни обе формы часто сочетаются. Разграничение условно: при эмоциональной парентификации страдает прежде всего психическое благополучие ребёнка, при инструментальной — его время, силы и возможности.

¶Причины возникновения

Парентификация может возникать по разным причинам:

• Хроническая болезнь или инвалидность родителя — ребёнок вынужден брать на себя заботу о взлом.
• Зависимости (алкогольная, наркотическая) — ребёнок становится «смотрителем» за нетрезвым родителем.
• Психические расстройства родителя — депрессия, тревожное расстройство, пограничное расстройство личности.
• Развод или конфликт между родителями — ребёнок вовлекается в роль посредника, шпиона, союзника одного из родителей («вербовка» в союзника).
• Смерть или отсутствие одного из родителей — вынужденное принятие взрослых обязанностей.
• Культурные и семейные паттерны — в ряде семей и культур раннее принятие ответственности считается нормой и поощряется.

¶Последствия для ребёнка

Исследования в области клинической психологии и психотерапии связывают парентификацию в детстве с рядом неблагоприятных последствий во взрослой жизни:

• Трудности с установлением границ — склонность к сверхответственности, неспособность сказать «нет».
• Синдром помощника — навязчивое желание спасать других, часто в ущерб себе.
• Тревожность и депрессия — повышенный фоновый уровень тревоги, склонность к выгоранию.
• Нарушения привязанности — сложности с доверием и близостью в парных отношениях.
• Снижение самооценки — ощущение собственной ценности обусловлено полезностью для других.
• Соматические проявления — хроническая усталость, психосоматические расстройства.

При этом в психотерапевтической литературе описывается и «адаптивная» парентификация — ситуация, когда ребёнок в меру своих сил помогает семье и впоследствии это не приводит к деструктивным последствиям. Ключевое различие: при адаптивной форме потребности ребёнка не игнорируются системно, а помощь не становится его единственной социальной ролью.

¶Диагностика и терапия

Парентификация не включена в Международную классификацию болезней (МКБ) и Диагностическое и статистическое руководство (DSM) как отдельное расстройство, однако описывается в клинической литературе как паттерн, лежащий в основе ряда расстройств. В отечественной психиатрии и психологии термин используется с 1990-х годов.

Основные терапевтические подходы при работе с последствиями парентификации:

• Когнитивно-поведенческая терапия — работа с убеждениями о собственной ответственности за чувства других людей.
• Психоанализ и психоаналитическая терапия — исследование ранних паттернов привязанности и семейных ролей.
• Схема-терапия — работа со схемами «жертвенности», «недостаточной самоконтрольности", эмоциональной депривации.
• Семейная терапия — восстановление адекватных границ между поколениями.

¶Парентификация в культуре и обществе

В русскоязычной психологии и публицистике термин получил широкое распространение начиная с 2010-х годов. Популяризации понятия способствовали книги по семейной психологии, публикации в СМИ и открытые обсуждения в интернет-сообществах. В западной литературе тема исследовалась с 1960-х годов; среди авторов, работавших с понятием, — Иван Босс-Дерен и Полин Босс, описавшие феномен «замещающего родителя».

¶См. также

• Эмоциональное насилие в семье
• Дисфункциональная семья
• Раннее взросление
• Синдром выгорания у подростков

¶Источники

• Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1997.
• Гринхилд Л. Дети родителей-инфантилов. М., 2019.
• Hooper L. M. The application of attachment theory and family systems theory to the phenomena of parentification. Clinical Psychology Review, 2007.
• Byng-Hall J. Creating a secure family base: Some implications of attachment theory for family therapy. Family Process, 1995.