Предрассудок: понятие, виды, механизмы¶

Предрассудок (от лат. praeiudicium — «предварительное суждение») — заранее сложившееся, устойчивое мнение о человеке, группе людей или явлении, основанное не на личном опыте и фактических данных, а на стереотипах, культурных нормах, эмоциях или неполной информации. Предрассудок, как правило, сопровождается оценочной (чаще негативной) установкой и склонностью к упрощённому восприятию — человек, обладающий предрассудком, приписывает представителям определённой группы однотипные качества независимо от их реальных свойств.

¶Происхождение термина

Слово восходит к латинскому praeiudicium — «предварительное решение, суждение до рассмотрения дела». В русский язык оно пришло в XVIII веке и изначально обозначало любое суждение, вынесенное до изучения обстоятельств. В современном употреблении слово приобрело преимущественно негативный оттенок: предрассудок противопоставляется объективному, обоснованному знанию.

В англоязычной традиции аналогичное понятие — prejudice — получило широкое развитие в социальной психологии XX века. Термин «предрассудок» в его современном научном значении вошёл в обиход после работ Г. Оллпорта, который определил его как «неблагоприятную установку по отношению к члену группы, основанную на обобщении».

¶Виды предрассудков

Предрассудки классифицируются по нескольким основаниям.

По объекту:

• Межгрупповые — направлены против представителей другой этнической, религиозной, расовой, социальной или иной группы (ксенофобия, расизм, антисемитизм, гомофобия и т. д.);
• Внутригрупповые — затрагивают членов собственной группы (например, негативное отношение к выходцам из своего села, города, социального слоя);
• Межличностные — связаны с конкретным человеком на основании его принадлежности к определённой категории (профессия, возраст, пол).

По характеру установки:

• Явные — человек осознаёт и открыто выражает своё негативное отношение;
• Скрытые (латентные) — установка не осознаётся или не высказывается открыто из-за социальных норм, но проявляется в поведении, мимике, выборе.

По содержанию:

• Стереотипные — сводятся к упрощённым представлениям о группе («все юристы жадны»);
• Эмоциональные — связаны с чувством страха, отвращения, враждебности;
• Поведенческие — выражаются в готовности к дискриминации, избеганию контактов, агрессии.

¶Психологические механизмы

Формирование предрассудков изучается в рамках социальной психологии. Основные механизмы:

1. Категоризация. Человеку свойственно делить мир на «своих» и «чужих» — это когнитивная экономия, позволяющая быстро ориентироваться в социальной среде. Принадлежность к «чужой» группе сама по себе повышает настороженность.

1. Стереотипизация. Стереотип — упрощённое представление о свойствах группы — служит основой предрассудка. Стереотип может быть нейтральным, но в сочетании с негативной эмоцией превращается в предрассудок.

1. Проекция и поиск козла отпущения. В условиях кризиса, неопределённости или угрозы люди склонны обвинять внешние группы в своих проблемах. Исторически это проявлялось в погромах, травле меньшинств, «охоте на ведьм».

1. Конформизм и социальное научение. Предрассудки передаются через семью, образование, СМИ, религиозные институты. Ребёнок усваивает установки окружающих, не проверяя их на достоверность.

1. Подтверждение собственного превосходства. Теория социальной идентичности (Г. Тэшфел) показывает: люди склонны обесценивать «чужие» группы, чтобы повысить самооценку своей группы.

¶Социальные последствия

Предрассудки, переросшие в институциональные практики, порождают дискриминацию — неравное обращение, основанное на принадлежности к группе. Дискриминация может быть закреплена законом (например, законы Джим Кроу в США, апартеид в ЮАР) или действовать неформально (ограничения при приёме на работу, в образовании, жилье).

Предрассудки также влияют на самоощущение объектов дискриминации: устойчивое негативное отношение окружающих может приводить к «самоосуществляющемуся пророчеству» — человек начинает соответствовать навязанному образу.

¶Способы преодоления

Основные подходы, исследованные в психологии:

• Контактная гипотеза (Г. Оллпорт): межгрупповые контакты при равенстве статуса, общих целях и поддержке авторитетов снижают предрассудки;
• Образование и просвещение — повышение информированности о культуре и истории других групп;
• Критическое мышление — обучение распознаванию логических ошибок, на которых строятся предрассудки (ошибка атрибуции, генерализация по единичному примеру);
• Медиаграмотность — осознание того, как СМИ формируют образы «других».

¶Предрассудок и заблуждение

Предрассудок не тождествен заблуждению: заблуждение — это ложное убеждение, которое можно исправить фактами. Предрассудок шире — он включает эмоциональную и поведенческую составляющие и часто устойчив к фактам. Человек может знать, что стереотип необоснован, но продолжать действовать в соответствии с ним.

¶См. также

• Стереотип
• Ксенофобия
• Дискриминация
• Социальная идентичность
• Контактная гипотеза

¶Источники

• Оллпорт Г. Природа предрассудка. — М.: Смысл, 2002.
• Тэшфел Г., Тёрнер Дж. Интеграционная теория межгруппового конфликта // Психология межгрупповых отношений. — М.: Прогресс, 1989.
• Фейнберг В. Э. Предрассудок и дискриминация как социально-психологическая проблема. — М.: Знание, 1979.
• Психологический словарь / Под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. — СПб.: Питер, 2007.