Школа № 1534 Москва¶
Школа № 1534 — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы, расположенное в районе Академический Юго-Западного административного округа. Полное наименование — Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1534». Учреждение реализует программы начального, основного и среднего общего образования, а также программы дополнительного образования детей.
¶Общие сведения
Школа находится по адресу: город Москва, улица Кедрова, дом 4, корпус 1. Учреждение входит в систему Департамента образования и науки города Москвы и подчиняется Юго-Западному окружному управлению образования. Обучение ведётся на русском языке в очной форме; для отдельных категорий обучающихся предусмотрены формы семейного образования и самообразования с правом прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации.
Учредителем выступает город Москва в лице Департамента образования и науки. Финансирование осуществляется за счёт средств бюджета города, что относит школу к категории государственных бюджетных учреждений. Деятельность регулируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», а также локальными нормативными актами самой школы — уставом, положениями, приказами директора.
¶История
Школа ведёт историю от общеобразовательного учреждения, открытого в Академическом районе во второй половине XX века, когда район активно застраивался и формировалась его социальная инфраструктура. В 2010-х годах в Москве проводилась реорганизация образовательных учреждений: отдельные школы и детские сады объединялись в крупные образовательные комплексы. В результате таких преобразований школа № 1534 приобрела статус образовательного комплекса, включив в свою структуру несколько зданий — школьных корпусов и дошкольных отделений.
Точные даты открытия и последующих реорганизаций устанавливаются по документам учреждения и приказам Департамента образования; в открытых источниках сведения о ранних периодах истории фрагментарны.
¶Структура и уровни образования
Образовательный процесс организован по трём уровням:
- Начальное общее образование (1–4 классы) — формирование базовых учебных навыков, основ чтения, письма, счёта, знакомство с окружающим миром.
- Основное общее образование (5–9 классы) — освоение предметов основной программы, подготовка к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ.
- Среднее общее образование (10–11 классы) — углублённое изучение отдельных предметов, подготовка к ЕГЭ и дальнейшему обучению в вузах.
В старших классах нередко формируются профильные направления — гуманитарное, естественно-научное, технологическое, — что позволяет учитывать образовательные запросы учащихся и их планы на поступление. Конкретный набор профилей определяется учебным планом учреждения на текущий учебный год.
¶Учебная деятельность
Обучение строится на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Учебный план включает обязательные предметные области: русский язык и литературу, иностранные языки, математику и информатику, общественно-научные предметы, естественные науки, искусство, технологию, физическую культуру и основы безопасности жизнедеятельности.
В рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования школа предлагает кружки, секции и творческие объединения. Учащиеся принимают участие в предметных олимпиадах, в том числе во Всероссийской олимпиаде школьников, в конкурсах и проектных работах. Итоговая аттестация выпускников проводится в формах ОГЭ и ЕГЭ в соответствии с порядком, установленным Министерством просвещения Российской Федерации.
¶Материально-техническая база
В распоряжении школы находятся учебные кабинеты, специализированные кабинеты физики, химии, биологии, информатики, спортивные залы и спортивные площадки, библиотека, столовая, медицинский кабинет. Дошкольные отделения располагают групповыми помещениями, игровыми и прогулочными площадками. Оснащение кабинетов включает интерактивные доски, компьютерную технику и лабораторное оборудование, необходимое для практических занятий.
¶Управление
Управление школой осуществляется на принципах единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом является директор, назначаемый в порядке, установленном учредителем. Коллегиальные органы управления включают общее собрание работников, педагогический совет, управляющий совет, а также совет обучающихся и совет родителей. Педагогический совет рассматривает вопросы содержания образования, методики преподавания и аттестации кадров.
¶Значение и особенности
Школа № 1534 является одним из образовательных учреждений Академического района и обеспечивает обучение детей, проживающих на закреплённой территории. Приём в первые классы проводится в соответствии с порядком, утверждённым нормативными актами Москвы: преимущественное право имеют дети, зарегистрированные на закреплённой территории, при наличии свободных мест возможен приём из других районов.
Учреждение ориентировано на создание условий для непрерывного образования — от дошкольной подготовки до выпуска из средней школы, что характерно для модели образовательных комплексов, распространённой в Москве с середины 2010-х годов. Сведения об актуальных образовательных программах, профилях, режиме работы и правилах приёма публикуются на официальном сайте школы и обновляются по мере изменения нормативной базы.
Источники: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; официальный сайт Департамента образования и науки города Москвы; официальный сайт школы № 1534; федеральные государственные образовательные стандарты.