Буриме как литературная игра¶
Буриме — литературная игра, заключающаяся в сочинении стихотворений на заранее заданные рифмы, которые нередко имеют неожиданный или комический характер. Название происходит от французского bouts rimés («рифмованные концы»). Игра относится к числу салонных развлечений, распространённых с XVII века, и одновременно служит упражнением в стихосложении, развивающим чувство ритма, быстроту мышления и чувство юмора.
¶История
Буриме возникло во Франции в XVII веке. По распространённой версии, изобретателем игры считается французский поэт Дюло (Dulot), который в 1648 году предложил знакомым сочинять стихи на готовые рифмы. Мода на буриме быстро распространилась в аристократических салонах Парижа, где игра стала формой светского досуга и своеобразным состязанием в остроумии.
В XVIII веке буриме проникло в другие европейские страны, в том числе в Россию. В русской литературной традиции игра прижилась в дворянском быту и в учебных заведениях: сочинение стихов на заданные рифмы практиковалось в Царскосельском лицее и других закрытых учебных заведениях как упражнение по словесности. Известно, что в подобных забавах участвовали многие русские поэты XIX века.
Особую популярность буриме получило в кругу литераторов Серебряного века, а также в советское время — как домашняя интеллектуальная игра. В XX веке буриме вошло в число стандартных конкурсов в КВН, в детских лагерях, на литературных вечерах и в телевизионных передачах.
¶Правила
Классические правила буриме просты:
- участникам выдаётся набор рифмующихся пар слов (чаще всего не связанных по смыслу);
- требуется составить связное стихотворение, в котором эти слова окажутся на концах строк;
- обычно задаётся форма — например, четверостишие или определённое число строф;
- тема может задаваться или оставаться свободной;
- оценивается смысловая связность, соблюдение размера и оригинальность.
Рифмы подбираются так, чтобы затруднить задачу и подтолкнуть к неожиданным решениям. Например, пары «роза — мимоза», «любовь — морковь», «окно — давно» задают комическую или ироническую интонацию.
¶Разновидности
Существует несколько вариантов игры:
| Вид | Особенность |
|---|---|
| Классическое буриме | Заданы готовые рифмующиеся слова |
| Буриме на заданные концы строк | Указываются последние слова каждой строки без рифм |
| Буриме с темой | Дополнительно задаётся содержание стихотворения |
| Коллективное буриме | Участники сочиняют по одной строке по очереди |
| Буриме на скорость | Ограничивается время выполнения задания |
К близким формам относят игру в «чепуху» (стихотворные экспромты с перемешиванием строк), а также некоторые задания в литературных конкурсах и олимпиадах.
¶Значение и применение
Буриме выполняет несколько функций. В педагогике оно используется как приём развития речи, расширения словарного запаса и освоения стихотворных размеров. В психологии и педагогике творчества игра рассматривается как упражнение на гибкость мышления: необходимость связать далёкие по смыслу слова стимулирует ассоциативное мышление.
В литературной среде буриме нередко выступает формой дружеского состязания и пародии. Известны буриме, созданные профессиональными поэтами, — они демонстрируют, что жёсткие формальные рамки могут служить источником ярких и неожиданных образов.
В массовой культуре буриме закрепилось как элемент развлекательных программ, школьных конкурсов и корпоративных мероприятий. Игра не требует специального оборудования и доступна участникам любого возраста, владеющим навыками чтения и письма.
¶Буриме в русской традиции
В России буриме известно с XVIII века и упоминается в мемуарах и переписке дворян. В XIX веке игра стала частью домашнего образования: детям задавали рифмы для сочинения поздравительных стихов. В советский период буриме вошло в практику школьных литературных кружков и стенгазет.
Русские варианты буриме часто строились на каламбурах и звуковых совпадениях, что связано с богатством русской рифмы. Характерная черта — установка на юмор: серьёзное лирическое содержание при заданных «смешных» рифмах встречается реже, чем ироническое.
¶Критика и ограничения
Буриме критикуют за формализм: приоритет рифмы над смыслом может приводить к натянутым, искусственным строкам. Игра нередко порождает «стихи ради рифмы», лишённые художественной ценности. Кроме того, заданные рифмы ограничивают тематику и подталкивают к штампам.
Тем не менее буриме сохраняет статус признанной литературной забавы и учебного упражнения, а его ценность определяется не качеством отдельных результатов, а самим процессом творческого поиска.
Источники: Литературная энциклопедия терминов и понятий; Краткая литературная энциклопедия; материалы по истории салонных игр Франции XVII века; публикации по методике преподавания литературы.