Екатерининский институт

Екатерининский институт — общее название ряда женских учебно-воспитательных учреждений закрытого типа в Российской империи, входивших в систему Ведомства учреждений императрицы Марии. Первый и наиболее известный — Московский Екатерининский институт благородных девиц (также известный как Екатерининский институт в Москве или Московское училище ордена Святой Екатерины), основанный в 1802 году. В разное время существовали также Екатерининские институты в Санкт-Петербурге (с 1798 года), Киеве (с 1838 года) и других городах. Учреждения предназначались для обучения и воспитания девочек из дворянских семей, а также, в некоторых отделениях, из мещанских сословий. Название получили в честь императрицы Екатерины II, при которой была заложена традиция женского институтского образования в России.

История

Предпосылки создания

В конце XVIII века в России под влиянием европейских просветительских идей началось формирование системы женского образования. В 1764 году по указу Екатерины II был основан Смольный институт благородных девиц в Санкт-Петербурге — первое в России женское учебное заведение закрытого типа. Вслед за ним возникла потребность в создании аналогичных учреждений в других крупных городах, в том числе в Москве.

Московский Екатерининский институт

Московский Екатерининский институт был учреждён 28 апреля (10 мая) 1802 года по инициативе императрицы Марии Фёдоровны, супруги Павла I, которая курировала женское образование в России. Первоначально институт размещался в здании на Тверской улице, а в 1809 году переехал в специально построенный комплекс на Большой Ордынке (современный адрес: ул. Большая Ордынка, д. 47/7). Архитектором здания выступил Иван Жилярди, а затем его сын Доменико Жилярди, который достраивал и перестраивал корпуса в 1820-х годах.

Институт находился в ведении Ведомства учреждений императрицы Марии (с 1854 года — Мариинское ведомство). В 1812 году, во время Отечественной войны, здание института было повреждено пожаром, но восстановлено к 1814 году. В 1860-х годах, в ходе реформ образования, институт претерпел изменения: был сокращён срок обучения, расширена программа, введены новые предметы.

Санкт-Петербургский Екатерининский институт

Санкт-Петербургский Екатерининский институт был основан в 1798 году по указу Павла I как «Училище ордена Святой Екатерины». Первоначально он размещался в доме на Фонтанке, а в 1804 году переехал в здание на набережной реки Мойки, 48 (архитектор — Джакомо Кваренги). Институт также входил в Мариинское ведомство. В 1840-х годах к нему было присоединено Александровское училище, и учреждение стало называться «Екатерининский и Александровский институт». После 1917 года здание было национализировано, в нём размещались различные учреждения, в том числе педагогический институт.

Киевский Екатерининский институт

Киевский Екатерининский институт благородных девиц был открыт в 1838 году по указу Николая I. Он располагался в здании на улице Институтской (ныне — улица Михаила Грушевского, 1). Институт предназначался для дочерей дворян Киевской, Волынской и Подольской губерний. После 1917 года здание было передано под нужды советских учреждений, в настоящее время в нём располагается Верховная Рада Украины.

Устройство и учебная программа

Сословный состав

Екатерининские институты делились на два отделения: благородное (для дворянок) и мещанское (для дочерей купцов, мещан, чиновников недворянского происхождения). В благородном отделении обучались девочки с 8–9 до 17–18 лет, в мещанском — с 10 до 15 лет. В некоторых институтах, например в Московском, мещанское отделение было открыто с 1826 года. Сословные различия проявлялись в программе, форме одежды и бытовых условиях (например, благородные воспитанницы жили в отдельных комнатах, мещанки — в общих дортуарах).

Учебный план

Обучение длилось 6–9 лет в зависимости от отделения. Программа включала:

• Закон Божий (основы православия);
• русский язык и словесность;
• иностранные языки (французский, немецкий, иногда итальянский);
• арифметику и начала геометрии;
• историю (всеобщую и русскую);
• географию;
• рисование и чистописание;
• рукоделие (шитьё, вышивание, вязание);
• музыку (фортепиано, пение);
• танцы;
• домоводство (в мещанском отделении).

В старших классах добавлялись педагогика, гигиена, физика (в объёме элементарных сведений). Особое внимание уделялось светским манерам, этикету и религиозному воспитанию.

Воспитательная система

Институты были закрытыми: воспитанницы проживали в пансионе на полном содержании, покидая его только на каникулы (раз в год) или в исключительных случаях. Режим дня был строго регламентирован: подъём в 6–7 утра, молитва, завтрак, занятия, обед, прогулка, уроки, ужин, вечерняя молитва, отбой в 21–22 часа. Воспитательницы (классные дамы) следили за поведением, дисциплиной и внешним видом. Наказания включали лишение прогулок, сладкого, карцер (в редких случаях). Поощрения — похвальные листы, награды, право первой выходить на прогулку.

Выпускницы и значение

Права выпускниц

Выпускницы благородного отделения получали аттестат, дававший право на звание «домашней наставницы» или «учительницы» (с 1860-х годов). Многие из них становились гувернантками, учительницами в частных домах или в женских учебных заведениях. Мещанское отделение готовило воспитанниц к роли экономок, рукодельниц, домашних учительниц. Некоторые выпускницы выходили замуж за офицеров, чиновников, дворян.

Известные выпускницы

Среди выпускниц Екатерининских институтов — писательница Екатерина Сушкова (Московский институт, 1830-е годы), поэтесса и мемуаристка Надежда Тэффи (Киевский институт, 1880-е годы), художница Мария Якунчикова (Московский институт, 1880-е годы). В Санкт-Петербургском институте училась дочь поэта Александра Пушкина — Наталья Пушкина-Дубельт (выпуск 1850-х годов).

Критика и оценка

Современники и историки отмечали, что институтское образование было оторвано от реальной жизни: воспитанницы мало знали о быте, экономике, политике. Критиковалась излишняя сословность, строгость режима, а также поверхностность знаний (особенно в области естественных наук). В то же время институты давали женщинам из дворянских и мещанских семей возможность получить систематическое образование, что было редкостью для России начала XIX века. После реформ 1860–1870-х годов институты постепенно утрачивали монополию на женское образование, уступая место гимназиям и училищам.

После 1917 года

После Октябрьской революции 1917 года все Екатерининские институты были закрыты. Здания национализированы и переданы под различные учреждения: школы, больницы, административные здания. В Московском институте с 1918 года размещалась 1-я Московская трудовая школа, затем — Институт физической культуры, а с 1930-х годов — здание занимал Научно-исследовательский институт гигиены труда и профзаболеваний. В настоящее время в комплексе на Большой Ордынке располагается Дом учёных Российской академии наук. В Санкт-Петербурге в здании бывшего института находится Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена (факультеты). В Киеве здание занимает Верховная Рада Украины.

Интересные факты

• В Московском Екатерининском институте в 1820-х годах преподавал историк и писатель Николай Карамзин (читал лекции по истории).
• Воспитанницы институтов носили форменные платья: зелёные (благородное отделение) и коричневые (мещанское) с белыми фартуками и пелеринами.
• В 1914 году, с началом Первой мировой войны, в зданиях институтов размещались лазареты для раненых.
• Традиция «институток» — особый говор, манера поведения, круг чтения — стала объектом сатиры в русской литературе XIX века (например, в произведениях Антона Чехова, Михаила Салтыкова-Щедрина).

Источники

• Очерк истории Московского Екатерининского института (1802–1902). — М., 1902.
• Пятидесятилетие Санкт-Петербургского Екатерининского института. — СПб., 1848.
• Киевский Екатерининский институт благородных девиц. Исторический очерк. — Киев, 1888.
• Лихачёва Е. О. Материалы для истории женского образования в России. — СПб., 1890–1901.
• Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. — Т. 11а. — СПб., 1894.