Хиросимский педагогический колледж

Хиросимский педагогический колледж — учебное заведение, существовавшее в Японии в первой половине XX века и готовившее учителей для начальных и средних школ. Колледж располагался в городе Хиросима и был одним из нескольких государственных педагогических училищ, созданных в рамках реформы системы образования эпохи Мэйдзи. Наибольшую известность получил в связи с атомной бомбардировкой Хиросимы 6 августа 1945 года, в результате которой погибло большинство его студентов и преподавателей, находившихся в момент взрыва на территории кампуса.

История

Основание и довоенный период

Педагогический колледж в Хиросиме был основан в 1874 году как Хиросимская учительская школа (яп. 広島師範学校, Хиросима сихан гакко). В 1886 году, в ходе реформы образования, школа была реорганизована в Хиросимский педагогический колледж (яп. 広島高等師範学校, Хиросима кото сихан гакко). Учебное заведение готовило учителей для начальных и средних школ, а также для педагогических училищ. В 1902 году колледж переехал в новое здание в районе Сэнда-мати, примерно в 1,5 километрах от эпицентра будущего атомного взрыва.

В 1929 году колледж был преобразован в Хиросимский университет литературы и науки (яп. 広島文理科大学, Хиросима бунрика дайгаку), который стал одним из ведущих гуманитарных и естественнонаучных вузов Японии. Однако педагогический колледж продолжал существовать как его подразделение — Хиросимский педагогический колледж (яп. 広島高等師範学校, Хиросима кото сихан гакко). В 1943 году, в связи с военным временем, колледж был переведён в подчинение Министерству просвещения Японии.

Атомная бомбардировка 6 августа 1945 года

6 августа 1945 года в 8:15 утра американский бомбардировщик B-29 «Enola Gay» сбросил атомную бомбу «Малыш» на Хиросиму. Взрыв произошёл на высоте около 600 метров над центром города. Здание педагогического колледжа, находившееся в 1,5 километрах от эпицентра, было полностью разрушено. В момент взрыва в здании находились студенты и преподаватели, многие из которых погибли мгновенно от ударной волны и теплового излучения. По разным оценкам, в колледже в тот момент находилось от 300 до 400 человек. Выжить удалось лишь нескольким десяткам.

Среди погибших были студенты, преподаватели, а также административный персонал. Многие из выживших получили тяжёлые ожоги и лучевую болезнь. В последующие дни и недели смертность среди выживших была высокой. Точное число жертв среди студентов и преподавателей колледжа неизвестно, так как многие документы были уничтожены пожаром.

Послевоенное восстановление

После войны Хиросимский университет литературы и науки был реорганизован. В 1949 году, в рамках реформы системы образования, он был объединён с другими учебными заведениями и стал основой для создания Хиросимского университета (яп. 広島大学, Хиросима дайгаку). Педагогический колледж как отдельное учебное заведение прекратил своё существование. Однако его традиции и наследие были частично унаследованы педагогическим факультетом Хиросимского университета.

Учебный процесс и структура

Хиросимский педагогический колледж был трёхлетним учебным заведением (с 1943 года — двухлетним). В него принимались выпускники средних школ. Учебный план включал общеобразовательные предметы (японский язык, математика, естественные науки, история, география), а также педагогические дисциплины (психология, педагогика, методика преподавания). Студенты проходили практику в начальных и средних школах Хиросимы.

Колледж имел несколько отделений:

• Отделение начального образования
• Отделение среднего образования
• Отделение физического воспитания
• Отделение музыки и изобразительного искусства

Известные выпускники и преподаватели

Среди известных выпускников и преподавателей колледжа:

• Кэндзиро Токимицу (1900–1945) — японский поэт и литературовед, погиб при атомной бомбардировке.
• Синъитиро Томизава (1900–1945) — японский философ, специалист по немецкой идеалистической философии, погиб при атомной бомбардировке.
• Тадао Като (1900–1945) — японский историк, специалист по истории Японии, погиб при атомной бомбардировке.

Память

В 1950-х годах на месте разрушенного здания колледжа был установлен памятный камень. В 1960-х годах на территории Хиросимского университета был открыт мемориал, посвящённый погибшим студентам и преподавателям педагогического колледжа. Ежегодно 6 августа у мемориала проводятся памятные мероприятия.

В 1990-х годах были опубликованы воспоминания выживших студентов и преподавателей, которые стали важным источником информации о трагедии. В 2005 году, к 60-летию бомбардировки, была издана книга «Хиросимский педагогический колледж: история и память», в которой собраны документы, фотографии и свидетельства очевидцев.

Критика и дискуссии

В послевоенные годы деятельность педагогического колледжа в период милитаризации Японии (1930–1945) подвергалась критике. Некоторые историки отмечали, что колледж, как и другие учебные заведения, активно пропагандировал националистические идеи и поддерживал военную политику японского правительства. Однако большинство исследователей подчёркивают, что это было характерно для всей системы образования того времени, и не выделяют колледж как особо активный центр милитаризма.

Источники

• Хиросимский университет: история и современность. — Токио: Издательство Токийского университета, 1995.
• Воспоминания выживших: Хиросимский педагогический колледж. — Хиросима: Издательство Хиросимского университета, 1990.
• Книга «Хиросимский педагогический колледж: история и память». — Хиросима: Издательство Хиросимского университета, 2005.
• Документы Министерства просвещения Японии (1943–1945). — Национальный архив Японии.
• Отчёты о расследовании атомной бомбардировки Хиросимы. — Токио: Издательство Японской академии наук, 1951.