Общество «Долой неграмотность¶

Общество «Долой неграмотность» — массовая добровольная общественная организация в РСФСР и СССР, существовавшая в 1920–1930-х годах и ставившая своей целью ликвидацию неграмотности среди взрослого населения. Созданное по инициативе советского правительства и лично В. И. Ленина, общество стало одним из ключевых инструментов культурной революции, направленной на преодоление массовой безграмотности, доставшейся в наследство от Российской империи.

¶История

¶Предпосылки создания

К началу 1920-х годов уровень грамотности в России оставался крайне низким. По данным переписи 1897 года, лишь 21,1 % населения империи умели читать и писать. Среди женщин этот показатель составлял около 13 %, а в сельской местности — ещё ниже. Гражданская война, разруха и голод усугубили ситуацию. После Октябрьской революции 1917 года большевистское правительство провозгласило борьбу с неграмотностью одной из первоочередных задач. 26 декабря 1919 года был подписан декрет Совета народных комиссаров «О ликвидации неграмотности среди населения РСФСР», который обязывал всех граждан в возрасте от 8 до 50 лет, не умевших читать и писать, обучаться грамоте на родном или русском языке.

¶Учреждение общества

Для координации усилий государства и добровольцев в 1920 году при Народном комиссариате просвещения (Наркомпрос) была создана Всероссийская чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности (ВЧК ликбез). Однако масштаб задачи требовал привлечения широких масс населения. 19 июля 1923 года на I Всероссийском съезде по ликвидации неграмотности было официально учреждено добровольное общество «Долой неграмотность» (сокращённо — ОДН). Председателем общества был избран нарком просвещения А. В. Луначарский, а его заместителем — известный деятель народного образования Е. Я. Голант. Общество имело отделения во всех союзных республиках, краях, областях и районах, а также в крупных городах и на предприятиях.

¶Деятельность в 1920-е годы

В первые годы существования ОДН сосредоточилось на создании сети пунктов ликвидации неграмотности (ликпунктов), школ для взрослых и изб-читален. Общество издавало массовыми тиражами буквари, учебники и наглядные пособия. Особое внимание уделялось агитации: проводились митинги, спектакли, выпускались плакаты и листовки. Члены общества — «ликбезники» — вели индивидуальную работу с неграмотными, обучая их прямо на дому или на рабочих местах. К 1925 году в стране действовало около 10 тысяч ликпунктов, а число обученных грамоте превысило 5 миллионов человек.

¶Пик активности и реорганизация

Наибольшего размаха деятельность ОДН достигла в годы первой пятилетки (1928–1932). В 1930 году был принят закон о всеобщем начальном обучении, что дополнительно стимулировало ликвидацию неграмотности среди взрослых. Общество активно участвовало в проведении «культпоходов» — массовых кампаний, когда целые предприятия, колхозы и воинские части брали на себя обязательство обучить всех своих неграмотных работников. К 1932 году, по официальным данным, уровень грамотности населения СССР достиг 90 %. После этого необходимость в отдельной массовой организации отпала. В 1936 году общество «Долой неграмотность» было реорганизовано и фактически прекратило самостоятельное существование, передав функции системе государственного образования и профсоюзам.

¶Организационная структура и членство

Общество строилось на принципах добровольности и демократического централизма. Высшим органом являлся Всесоюзный съезд, который избирал Центральный совет. В республиках, областях и районах действовали соответствующие советы. Первичные ячейки создавались на заводах, фабриках, в колхозах, учреждениях и по месту жительства.

Членом общества мог стать любой гражданин СССР, достигший 14 лет, признававший устав и уплачивавший членские взносы. К 1930 году численность ОДН достигла 2,5 миллиона человек. В состав входили как профессиональные педагоги, так и рабочие, крестьяне, служащие, комсомольцы и партийные активисты. Для координации работы с молодёжью общество тесно взаимодействовало с комсомолом (Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи).

¶Методы работы

¶Обучение грамоте

Основной формой работы были ликпункты — краткосрочные курсы (обычно 3–4 месяца), где взрослых обучали чтению, письму и основам счёта. Занятия проводились в вечернее время или в выходные дни. Учебные программы включали также политическую грамоту: чтение газет, изучение основ советского законодательства и пропаганду идей коммунизма. Широко использовались буквари, специально разработанные для взрослых, например «Букварь для взрослых» под редакцией Д. Э. Розенталя и «Красный букварь».

¶Агитация и пропаганда

ОДН вело активную агитационную работу. Выпускались плакаты с лозунгами «Грамотный — тот же зрячий», «Неграмотный — вне жизни», «Долой неграмотность!». Проводились «культпоходы» — массовые шествия и митинги, на которых неграмотные торжественно обещали выучиться. Организовывались соревнования между предприятиями и регионами за лучшие показатели по ликвидации неграмотности. В 1928–1929 годах прошёл Всесоюзный культпоход, в котором участвовали более 1 миллиона добровольцев.

¶Издательская деятельность

Общество издавало массовыми тиражами учебники, методические пособия, художественную литературу для начинающих читателей (серии «Библиотека для малограмотных»), а также журнал «Долой неграмотность» (выходил с 1923 по 1936 год). Особое внимание уделялось выпуску книг на языках народов СССР, что способствовало развитию национальных литератур.

¶Итоги и значение

Деятельность общества «Долой неграмотность» стала важнейшим фактором культурной революции в СССР. К концу 1930-х годов неграмотность среди взрослого населения была практически полностью ликвидирована. По данным переписи 1939 года, уровень грамотности населения в возрасте от 9 до 49 лет достиг 87,4 % (для мужчин — 93,5 %, для женщин — 84,0 %). В сельской местности этот показатель вырос с 25 % в 1920 году до 80 % в 1939 году.

Опыт ОДН был использован впоследствии в других странах социалистического лагеря, а также в развивающихся государствах Азии и Африки, где проводились аналогичные кампании по борьбе с неграмотностью. В современной России принципы добровольного обучения взрослых нашли отражение в деятельности различных образовательных проектов, однако масштабных государственных кампаний, подобных ОДН, больше не проводилось.

¶Критика

В советской историографии деятельность общества оценивалась исключительно положительно. В постсоветский период некоторые исследователи отмечали, что кампания носила во многом принудительный характер, а обучение было сильно идеологизировано. Критиковалась также формальная отчётность, когда на местах для выполнения планов завышались цифры обученных. Тем не менее, большинство историков сходятся во мнении, что без массового добровольного движения, подобного ОДН, ликвидация неграмотности в столь короткие сроки была бы невозможна.

¶Источники

• Декрет СНК РСФСР «О ликвидации неграмотности среди населения РСФСР» от 26 декабря 1919 года.
• Устав Всероссийского добровольного общества «Долой неграмотность» (1923).
• Луначарский А. В. Статьи и речи о народном образовании. — М., 1958.
• Голант Е. Я. Ликвидация неграмотности в СССР. — М., 1940.
• Куманев В. А. Социализм и всенародная грамотность. Ликвидация массовой неграмотности в СССР. — М., 1967.
• Переписи населения Российской империи и СССР (1897, 1926, 1939).