Ощущения как психический процесс¶
Ощущения — это элементарные психические процессы, представляющие собой отражение отдельных свойств и качеств предметов и явлений объективного мира, непосредственно воздействующих на органы чувств. В отличие от восприятия, которое даёт целостный образ объекта, ощущения отражают лишь отдельные его характеристики: цвет, запах, температуру, вкус, звук, давление. Ощущения являются начальным звеном познавательной деятельности человека и основой для формирования более сложных психических процессов — восприятия, представления, мышления.
¶Физиологические основы
Материальной основой ощущений служит деятельность анализаторов — сложных нервных механизмов, обеспечивающих приём и первичный анализ воздействий внешней и внутренней среды. Каждый анализатор включает три отдела:
- Периферический (рецепторный) — окончания чувствительных нервов, воспринимающие раздражения.
- Проводниковый — нервные пути, передающие возбуждение в центральную нервную систему.
- Центральный (корковый) — участок коры головного мозга, где происходит обработка сигнала и формируется ощущение.
Рецепторы классифицируют по расположению и функции. Экстерорецепторы воспринимают раздражения из внешней среды, интерорецепторы — из внутренних органов, проприорецепторы — сигналы о положении и движении тела. Учение об анализаторах разработал русский физиолог Иван Павлов, а основы рефлекторной теории ощущений заложили Иван Сеченов и другие исследователи.
¶Виды ощущений
Наиболее распространённая классификация, предложенная английским физиологом Чарльзом Шеррингтоном, выделяет следующие группы.
| Группа | Виды | Рецепторы |
|---|---|---|
| Экстероцептивные | зрительные, слуховые, вкусовые, обонятельные, кожные | на поверхности тела |
| Интероцептивные | ощущения внутренних органов | во внутренних органах |
| Проприоцептивные | мышечно-двигательные, ощущения равновесия | в мышцах, суставах, вестибулярном аппарате |
Зрительные ощущения возникают при воздействии света на сетчатку глаза и отражают цвет, яркость, насыщенность. Слуховые — воспринимают колебания воздуха и различаются по высоте, громкости, тембру. Кожные ощущения делятся на тактильные (прикосновение), температурные и болевые. Вкусовые связаны с четырьмя основными модальностями: сладкое, кислое, солёное, горькое. Обонятельные отражают летучие вещества.
¶Свойства ощущений
Ощущения обладают рядом общих закономерностей.
- Качество — специфическая особенность, отличающая один вид ощущения от другого.
- Интенсивность — количественная характеристика, зависящая от силы раздражителя.
- Длительность — время существования ощущения.
- Пространственная локализация — отнесение ощущения к определённому месту.
Кроме того, выделяют пороги чувствительности. Абсолютный нижний порог — минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение. Верхний порог — максимальная сила, за которой возникает боль или утрата ощущения. Разностный порог — минимальное различие между раздражителями, которое человек способен заметить.
¶Адаптация и взаимодействие
Адаптацией называют изменение чувствительности анализатора под влиянием длительного действия раздражителя. Например, при переходе из светлого помещения в тёмное чувствительность глаза повышается, а при ярком свете — понижается. Немецкий физиолог Эрнст Вебер и Gustav Фехнер изучали количественные зависимости между силой раздражителя и интенсивностью ощущения, заложив основы психофизики.
Взаимодействие ощущений проявляется в сенсибилизации (повышение чувствительности под влиянием других раздражителей) и синестезии — возникновении ощущения одной модальности при воздействии раздражителя другой (например, «цветной слух»). Русский композитор Александр Скрябин обладал цветным слухом и вводил световые партитуры в свои симфонические произведения.
¶Значение и нарушения
Ощущения обеспечивают связь организма с внешней средой и лежат в основе приспособительного поведения. При нарушении работы анализаторов возникают расстройства: анестезия (утрата чувствительности), гиперестезия (повышенная чувствительность), парестезии (ложные ощущения покалывания, онемения). Изучение ощущений важно для медицины, психологии, инженерной психологии и педагогики.
¶Источники
- Общая психология: учебник для вузов под редакцией А. В. Петровского
- Рубинштейн С. Л. «Основы общей психологии»
- Павлов И. П. «Лекции о работе больших полушарий головного мозга»
- Шеррингтон Ч. «Интегративная деятельность нервной системы»
- Лурия А. Р. «Ощущение и восприятие»