Витальное — философское и медицинское понятие¶
Витальное (от лат. vitalis — «жизненный», от vita — «жизнь») — многозначный термин, обозначающий всё, что относится к жизни, жизненным силам, жизненно важным функциям или свойствам, обеспечивающим существование живого организма. Понятие используется в философии, медицине, психологии, педагогике и спортивной науке, при этом его конкретное значение зависит от контекста: от жизненно важных функций организма до жизненной ориентации личности.
¶Происхождение и этимология
Слово происходит от латинского vitalis, что буквально означает «относящийся к жизни». В русский язык термин пришёл в XIX веке вместе с европейской философской и медицинской традицией. Родственные слова: витализм (философское и биологическое учение о жизненной силе), витамин (от vita — «жизнь»), век (от лат. aevum — «время жизни»).
¶Философское значение
В философии витальное связано с направлением витализма — учения, согласно которому живые организмы обладают особой «жизненной силой» (энтелехией, витальной энергией), не сводимой к физическим и химическим закономерностям. Витализм как направление существует с античности: Аристотель ввёл понятие «энтелехия» как внутренней цели, управляющей развитием живого. В Новое время виталистские идеи развивали Ганс Дриш (концепция «эргономии»), Генри Бергсон (инстинт и интуиция как проявление жизненного порыва — élan vital), Артур Шопенгауэр («воля к жизни»).
В XX веке витализм подвергся критике со стороны механицизма и молекулярной биологии, однако философские идеи о специфике живого продолжают обсуждаться в рамках философии биологии.
¶Медицинское значение
В медицине витальные функции — это совокупность физиологических процессов, без которых жизнь невозможна. К ним относят:
- дыхание;
- кровообращение (сердечная деятельность);
- терморегуляция;
- сознание и нервная деятельность;
- обмен веществ.
Оценка витальных функций проводится при реанимации, экстренной медицинской помощи, анестезиологии. Шкалы типа APACHE, GCS (Шкала комы Глазго) и другие используются для определения тяжести состояния пациента на основе показателей витальных функций. Термин «витальная недостаточность» обозначает угрожающее жизни нарушение одной или нескольких жизненно важных систем.
Витальные органы — сердце, лёгкие, мозг, печень, почки — органы, повреждение которых несовместимо с жизнью без экстренного медицинского вмешательства.
¶Витальное в психологии и педагогике
В отечественной психолого-педагогической традиции (работы А. В. Сухомлинского, В. А. Сухомлинского и др.) витальная педагогика — направление, делающее акцент на здоровье, физическом развитии и жизненной активности ребёнка как условии его всестороннего развития. Сухомлинский подчёркивал связь физического здоровья с нравственным и умственным развитием.
В акмеологии и психологии личности витальная ориентация — жизненная позиция, направленность на сохранение и развитие собственной жизненной силы, активности, здоровья. Противопоставляется альтруистической или трансцендентной жизненной стратегии.
¶Витальное в спортивной науке
В теории и методике физического воспитания витальные способности — показатели функционального состояния организма, определяющие его работоспособность и адаптационные резервы. К ним относят:
- жизненную ёмкость лёгких (ЖЕЛ);
- частоту сердечных сокращений;
- показатели выносливости;
- соматический индекс.
Тестирование витальных показателей широко используется в школьной и спортивной медицине для оценки физического развития.
¶Витальное в экзистенциальной философии
В экзистенциализме (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Л. Шестов) витальное выступает как характеристика «фактичности» человеческого существования — данности жизни, которую философия должна описывать, а не объяснять. Шестов противопоставлял «витальную истину» (истину жизни, страдания, смерти) и «логическую истину» (рациональную, отвлечённую).
¶Критика
Основная критика витализма как философского и биологического учения связана с его ненаучностью: понятие «жизненная сила» не поддаётся экспериментальному определению и не имеет прогностической ценности. В биологии витализм считается преодолённым после успехов молекулярной биологии XX века. Тем не менее, в медицине и философии термин сохраняет практическое значение.
¶Применение термина
| Область | Значение |
|---|---|
| Медицина | Витальные функции, витальные органы |
| Философия | Витализм, жизненная сила |
| Педагогика | Витальная педагогика, здоровьесберегающие технологии |
| Спорт | Витальные показатели, функциональная диагностика |
| Психология | Витальная ориентация, жизненная активность |
¶См. также
- Витализм
- Витамин
- Экзистенциализм
- Физическое развитие
¶Источники
- Философская энциклопедия. — М.: Большая российская энциклопедия.
- Большая медицинская энциклопедия (БМЭ), под ред. Петровского Б. В.
- Сухомлинский А. В. «О воспитании». — М.: Педагогика.
- Бергсон Г. «Творческая эволюция». — М.: Канон+.
- Шестов Л. «Афины и Иерусалим».
