Открыть сервисСервис

Имплицитность: понятие в философии и лингвистике

Имплицитный (от лат. implicitus — «вложенный», «содержащийся внутри») — термин, обозначающий то, что не выражено прямо, но подразумевается, косвенно содержится в высказывании, действии или явлении. В противоположность эксплицитному (явному, прямому, открыто формулируемому), имплицитное существует в скрытом, подразумеваемом виде и требует интерпретации для реконструкции его содержания. Понятие используется в философии, лингвистике, психологии, праве, информатике и педагогике.

Имплицитное и эксплицитное

Базовое различие между имплицитным и эксплицитным проводится по признаку прямой выраженности. Эксплицитное знание формулируется в словах, фиксируется в тексте, коде или инструкции и может быть передано без потерь. Имплицитное знание, напротив, не вербализуется полностью: оно проявляется в контексте, жесте, намерении, навыке или предположении.

ПризнакИмплицитноеЭксплицитное
ВыраженностьКосвенная, подразумеваемаяПрямая, формулируемая
Форма храненияНавык, контекст, интуицияТекст, правило, инструкция
ПередачаТребует интерпретацииДостаточно цитирования
ПримерПодразумеваемый смысл фразыДословное определение

В философии

В философской традиции понятие имплицитности восходит к средневековой схоластике, где термин implicitum противопоставлялся explicitum при толковании текстов и учений. В аналитической философии XX века проблема имплицитного связывалась с вопросом о содержании высказывания: значительная часть смысла речевого акта, по Г. П. Грайсу, не выражена буквально, но выводится из принципов кооперации и максим речевого общения.

В феноменологии Э. Гуссерля и М. Мерло-Понти имплицитное связано с «жизненным миром» (Lebenswelt) — совокупностью фоновых, неосознаваемых предпосылок, без которых восприятие и понимание невозможны. Понятие также используется в герменевтике (Х.-Г. Гадамер), где смысл текста всегда шире его буквального содержания и раскрывается через контекст традиции.

В лингвистике

В лингвистике имплицитность изучается в рамках прагматики и теории речевых актов. Имплицитным называется то, что сообщается неявно — через предположения, отсылки к общему знанию, иронию, эвфемизмы или недосказанность. Понятие тесно связано с категориями импликатуры (Грайс) и презуппозиции.

Примеры имплицитного в речи:

  • «Ты опять опоздал» — имплицитно содержит упрёк, хотя прямо не формулируется обвинение.
  • «Он стал курить» — презуппозиция: раньше он не курил.
  • «Вы уже закончили?» — вежливая просьба уйти, не произнесённая буквально.

В грамматике термин употребляется для обозначения несогласованных, но подразумеваемых членов предложения (например, имплицитный субъект в безличных конструкциях).

В психологии и когнитивной науке

В психологии имплицитное знание — это знание, приобретённое без осознанного обучения и не поддающееся вербализации: навыки, привычки, стереотипы, неявные теории. Имплицитная память проявляется в том, что человек выполняет действие, не будучи в состоянии объяснить, как именно он его выучил.

В социальной психологии термин «имплицитные установки» обозначает неосознаваемые предубеждения и оценки, влияющие на поведение. Для их выявления разработаны методики вроде теста имплицитных ассоциаций (IAT), предложенного в 1990-е годы.

В информатике

В программировании имплицитное преобразование типов — автоматическое приведение одного типа данных к другому без явного указания программистом (например, неявное приведение int к float). Имплицитная типизация (в отличие от явной) означает, что типы выводятся компилятором автоматически, как в языках ML, Haskell, Kotlin или Swift. Понятие также используется в базах данных (неявные связи между таблицами) и в искусственном интеллекте (неявные модели знаний).

В праве

В юридической доктрине имплицитное право — это право, не закреплённое в норме прямо, но вытекающее из общих принципов, духа закона или судебной практики. Конституционные суды ряда стран признают существование имплицитных конституционных прав, не перечисленных в тексте основного закона.

Применение

Понятие имплицитности применяется при анализе текстов, разработке интерфейсов (имплицитные подсказки вместо явных инструкций), обучении (передача профессиональных навыков через наставничество), а также в теории перевода, где часть смысла оригинала остаётся невыраженной и должна быть реконструирована переводчиком.

Источники

  • Грайс Г. П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 16.
  • Гуссерль Э. Идеи к чистой феноменологии.
  • Гадамер Х.-Г. Истина и метод.
  • Словарь лингвистических терминов / под ред. А. Н. Толстого.
  • Словарь иностранных слов.
Заметили ошибку или не согласны с информацией в статье? Напишите нам support@bfometr.ru