Кадеты

Кадеты (от фр. cadet — младший) — в России исторически сложившееся название воспитанников кадетских корпусов — начальных военно-учебных заведений, предназначенных для подготовки детей и юношества к военной или государственной службе. В более широком смысле термин применяется к учащимся современных кадетских школ, кадетских классов и кадетских корпусов, существующих в системе образования Российской Федерации и ряда других государств постсоветского пространства. Кадетское образование сочетает в себе получение общего среднего образования с усиленной военно-спортивной подготовкой и воспитанием, основанным на принципах патриотизма, дисциплины и служения Отечеству.

История

Зарождение в Российской империи

Первые кадетские корпуса в России были учреждены в XVIII веке по образцу прусских и французских военных школ. 17 (28) февраля 1732 года по указу императрицы Анны Иоанновны в Санкт-Петербурге был открыт Шляхетский (дворянский) кадетский корпус. Его целью было дать дворянским детям систематическое военное и общее образование для последующей службы в армии и на гражданских должностях. В корпусе преподавались математика, фортификация, артиллерия, история, география, языки, а также танцы и фехтование.

К концу XIX века в Российской империи сложилась разветвлённая сеть кадетских корпусов. Они делились на:

• Военные гимназии (с 1863 по 1882 год) — реформа Д. А. Милютина, сделавшая упор на общеобразовательную программу.
• Классические кадетские корпуса — после контрреформ Александра III, вновь усиливших военную составляющую.

К 1917 году в России действовало около 30 кадетских корпусов, в которых обучалось более 10 тысяч человек. Кадеты считались элитой будущего офицерского корпуса. Выпускники имели преимущество при поступлении в военные училища.

После революции и в эмиграции

После Октябрьской революции 1917 года большинство кадетских корпусов было упразднено советской властью как «рассадники контрреволюции». Часть кадетов и преподавателей участвовала в Белом движении. В эмиграции (в Королевстве Сербов, Хорватов и Словенцев, во Франции) были созданы русские кадетские корпуса, которые продолжали традиции до середины XX века. Наиболее известным стал Первый Русский Великого Князя Константина Константиновича кадетский корпус в Югославии (Белая Церковь), просуществовавший до 1944 года.

В СССР

В СССР термин «кадет» не использовался. Однако в 1943 году, в разгар Великой Отечественной войны, были созданы суворовские военные и нахимовские военно-морские училища, которые по своей сути и функциям (семилетнее обучение, военная дисциплина, подготовка к офицерской службе) являлись прямыми преемниками дореволюционных кадетских корпусов. Воспитанников этих училищ в просторечии также иногда называли кадетами.

Современная Россия

Возрождение кадетского движения в России началось в начале 1990-х годов. В 1992 году были открыты первые кадетские школы и классы. В 1997 году правительство РФ приняло постановление «О создании кадетских школ (школ-интернатов)», что дало официальный статус этому типу учебных заведений. Сегодня кадетское образование в России представлено несколькими уровнями:

• Кадетские корпуса (федеральные и ведомственные) — полные пансионы с круглосуточным пребыванием (например, Московское суворовское военное училище, Омский кадетский военный корпус).
• Кадетские школы (муниципальные и региональные) — дневные школы с углублённой военно-спортивной подготовкой.
• Кадетские классы — профильные классы в обычных общеобразовательных школах.

С 2010-х годов активно развивается сеть Президентских кадетских училищ (например, в Оренбурге, Краснодаре, Тюмени, Севастополе), находящихся в ведении Министерства обороны РФ.

Организация обучения и воспитания

Учебная программа

Кадетское образование базируется на федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) общего среднего образования. Дополнительно вводится ряд специализированных дисциплин:

• Основы военной подготовки (строевая, огневая, тактическая подготовка).
• История кадетского движения и военной истории России.
• Физическая культура с усиленным акцентом на спортивные нормативы.
• Изучение воинских уставов и правил этикета.

Воспитательная система

Воспитательная работа в кадетских учреждениях строится на принципах:

• Патриотизма — формирование любви к Родине, готовности к её защите.
• Дисциплины и субординации — строгое соблюдение уставов, ношение формы, уважение к старшим.
• Коллективизма — жизнь в условиях пансиона или класса-взвода воспитывает чувство товарищества.
• Религиозно-нравственного воспитания — во многих корпусах возрождена традиция преподавания основ православной культуры (по желанию).

Режим дня

Распорядок дня в кадетских корпусах строго регламентирован. Типичный день включает:

• Ранний подъём (6:00–6:30).
• Утренняя зарядка и осмотр внешнего вида.
• Учебные занятия (5–6 уроков).
• Обед и свободное время.
• Самоподготовка (выполнение домашних заданий).
• Факультативные занятия (спорт, кружки, строевая подготовка).
• Вечерняя прогулка, ужин, личное время.
• Отбой (21:00–22:00).

Типы и ведомственная принадлежность

В современной России кадетские учебные заведения могут находиться в ведении различных министерств и ведомств:

Критика и обсуждение

Кадетское образование в России имеет как сторонников, так и критиков.

Аргументы сторонников:

• Высокий уровень дисциплины и организованности учащихся.
• Укрепление физического здоровья и патриотическое воспитание.
• Снижение риска попадания подростков в асоциальную среду.
• Социальный лифт для детей из неблагополучных семей и сирот.

Критические замечания:

• Чрезмерная милитаризация сознания в раннем возрасте.
• Риск развития психологических проблем из-за строгого режима и отрыва от семьи (в пансионах).
• Недостаточное внимание к гуманитарным и творческим предметам.
• Проблемы с адаптацией выпускников к гражданской жизни.

Кадеты в культуре и искусстве

Образ кадета широко представлен в русской литературе, кинематографе и живописи:

• Литература: Повести Л. Н. Толстого («Севастопольские рассказы»), А. И. Куприна («Кадеты», «Юнкера»), Н. Г. Гарина-Михайловского («Детство Темы»).
• Кинематограф: Фильмы «Кадетство» (2006–2007, телесериал), «Гардемарины, вперёд!» (1987, хотя о гардемаринах — выпускниках Морского корпуса), «Курсанты» (2004).
• Живопись: Картины П. А. Федотова, И. Е. Репина, изображающие быт кадетов.

Интересные факты

• Слово «кадет» происходит от гасконского capdet — «маленький капитан» или «глава».
• В дореволюционной России кадеты носили особую форму: мундиры, погоны, кивера или фуражки. Цвет погон и кантов зависел от корпуса (например, у Пажеского корпуса — малиновые).
• Знаменитый русский композитор Н. А. Римский-Корсаков учился в Морском кадетском корпусе.
• В 2023 году в России насчитывалось более 200 тысяч кадетов, обучающихся в различных формах кадетского образования.

Источники

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
2. Постановление Правительства РФ от 15.11.1997 № 1427 «О создании кадетских школ (школ-интернатов)».
3. История кадетских корпусов в России: сборник документов и материалов. — М., 2000.
4. Куприн А. И. «Кадеты». — Любое издание.
5. Официальные сайты Министерства обороны РФ и региональных органов управления образованием.
6. Статистические данные Министерства просвещения РФ за 2023 год.